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精心建构的艺术世界——哈代、福克纳和加西亚·马尔克斯之文本结构初探
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外国文学 2002年 第3期 53-61页
作者： 任良耀 黄山学院教务处 安徽黄山245021
本文通过对哈代、福克纳和加西亚·马尔克斯文学创作实践的比较 ,在澄清何为独特的艺术世界的基础上 ,力图说明他们 3位大师都创造了真正意义上的独特艺术世界 ,进而初步探索了他们创造的历程 ,比较了 3个艺术世界在文本结构上的相似性 ... 详细信息
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《英雄》《喧哗与骚动》的结构比较
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电影艺术 2003年 第2期 24-26页
作者： 任良耀
暗淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣……在胸怀天下的英雄观的引导下,长空、残剑、飞雪、无名这些身怀惊世绝技的英雄们,在经历了一阵喧哗与骚动之后,都按照各自对人生价值的理解、各自的自由意志,纷纷踏上各自人生的不归之路,走向了各自的... 详细信息
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关于应用型本科院校英语专业改革发展路径的思考
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中国大学教学 2016年 第6期 42-45页
作者： 任良耀 黄山学院外国语言文学研究所
目前国内高校英语专业布点过多、在校学生规模过大人才供需求者突出。本科院校英语专业面临生存发展严峻考验。坚定地走复合应用型外语人才培养的道路是新世纪我国应用型本科院校英语专业改革发展的有效路径。
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新编《高职高专教育英语课程教学基本要求》初探
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中国大学教学 2003年 第3期 26-27页
作者： 任良耀 黄山学院
新编《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下简称新《基本要求》已由教育部正式颁布实施。它的颁布必将对我国务类高等专科学校的公共英语教学产生积极而深远的影响。本文拟参照比较原国家教委1993年颁布的《普通高等专科英语课程... 详细信息
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批判仍是小说的一种基本职能——从哈代、福克纳和马尔克斯艺术世界比较中得到的启示
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安徽大学学报（哲学社会科学版） 2004年 第6期28卷 49-53页
作者： 任良耀 黄山学院人事处 安徽黄山245021
本文通过对哈代、福克纳和马尔克斯艺术世界的比较,展示了三位大师在人文精神和批判意识上的相似性和继承性,认为哈代的威塞克斯小说是对资本主义文明的质疑与挑战;福克纳的约克纳帕塔法世系是对斯诺普斯主义的讽刺与批判;马尔克斯的马... 详细信息
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现实主义之树常青——威塞克斯、约克纳帕塔法和马孔多给我们的启示
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解放军艺术学院学报 2003年 第2期 24-29页
作者： 任良耀 黄山学院教务处
哈代、福克纳和马尔克斯以自己创造的独特微观艺术世界为背景,打破时空的局限,生动地再 现了宏观的现实世界,反映了各自民族的命运,展示了新旧时代交替时期的巨大社会变动,使 他们的作品成为各自时代和民族的优秀编年史、大事记和宝鉴... 详细信息
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十年磨一剑,教改育华章——《高职高专教育英语课程教学基本要求》初探
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黄山学院学报 2001年 第2期3卷 88-91页
作者： 任良耀 黄山高专教务处 安徽黄山245021
《高职高专教育英语课程教学基本要求》是一部面向二十一世纪,指导各类高等专科学校英语课程教学改革的纲领性文献,是对各类高等专科学生英语课程的合格要求。本文拟通过对该《基本要求》与93年公布的原《基本要求》的比较,就该《基本... 详细信息
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一曲雄浑壮美的人生礼赞——朗费罗抒情诗《人生颂》简析
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淮南师范学院学报 2003年 第4期5卷 29-30页
作者： 任良耀 黄山学院外语系 安徽黄山245021
文章根据惠蒂尔的评价 ,对朗费罗的《人生颂》在思想内容和艺术特色两个层面上做了简要的分析 ,着重说明的是 :《人生颂》是一首在内容与形式方面都达到完美统一的杰作 ,有着积极的社会意义 。
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专科英语课程体系改革的现状与对策——《安徽省专科英语课程体系改革研究》子课题之一
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黄山学院学报 2003年 第2期5卷 57-61页
作者： 任良耀 黄山学院教务处，安徽黄山，245021
专科英语课程体系改革是我国高等专科教育整体改革的重要组成部分.经历了十年的历程之后,此项改革已促成了高职高专教育英语课程独立体系的建立,并取得了阶段性的成果.但在新的形势下,它也面临着新的严峻挑战.该文对这一改革现状作了全... 详细信息
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威塞克斯、约克纳帕塔法和马孔多源头初探
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黄山学院学报 2005年 第2期7卷 106-110页
作者： 任良耀 黄山学院外语系 安徽黄山245021
文学作品的起因在创造者、创造者的作品又与自身的经历有关。通过对哈代、福克纳和马尔克斯三位艺术大师童年世界和创作过程的追溯与比较,可以清楚地看出他们之间的巨大相似性,原来从多塞特到威塞克斯,从拉斐特到约克纳帕塔法,从阿拉卡... 详细信息
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