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南昌市中学教师脑力负荷分布规律及其相关因素研究

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卫生研究 2015年第1期44卷 18-22页

作者：肖元梅李炜娟任清风任晓慧王治明王绵珍兰亚佳南昌大学公共卫生学院劳动卫生学教研室南昌330006 四川大学华西公共卫生学院劳动卫生教研室

目的探讨南昌市中学教师脑力负荷的现状及主要影响因素。方法采用随机整群抽样的方法抽取南昌市城、郊区中学教师504名,并用验证了信度效度的脑力负荷评价量表任务负荷指数（NASA-TLX量表）评价其脑力负荷水平。结果南昌市中学教师脑力... 详细信息

目的探讨南昌市中学教师脑力负荷的现状及主要影响因素。方法采用随机整群抽样的方法抽取南昌市城、郊区中学教师504名,并用验证了信度效度的脑力负荷评价量表任务负荷指数（NASA-TLX量表）评价其脑力负荷水平。结果南昌市中学教师脑力负荷得分呈近似正态分布;31~35岁组中学教师脑力负荷水平最高,≤35岁时,脑力负荷与年龄呈正相关关系（r=0.146,P〈0.05）,〉35岁时,脑力负荷的变化不大;中学教师脑力负荷水平与文化程度呈负相关关系（r=-0.172,P〈0.05）,文化程度越低的中学教师感到的脑力负荷越大（P〈0.01）;每天工作时间越长,中学教师脑力负荷越大,且对脑力负荷的影响最大（P〈0.001）。结论年龄、学历以及每天工作时间等与南昌市中学教师脑力负荷水平密切相关,每天工作时间过长是影响其脑力负荷水平的重要危险因素,降低每天工作时间特别使其控制在8 h以内可能是减轻该市中学教师脑力负荷的重要有效措施。

关键词：中学教师脑力负荷脑力负荷评价量表任务负荷指数影响因素

慢性饮水铅暴露对大鼠大脑组织氧化应激的影响

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环境与健康杂志 2021年第10期 847-850页

作者：李炜娟林少龙朱小康任清风任晓慧肖元梅南昌大学抚州医学院基础医学院公共卫生教研室南昌大学医学院公共卫生学院循证医学教研室

目的观察慢性饮水铅暴露对大鼠大脑组织氧化应激的影响。方法将60只健康SPF级雄性SD大鼠按体重随机分为5组，分别为对照（去离子水）组和100、200、400、800 mg/L乙酸铅染毒，每组12只。采用自由饮水方式进行染毒，连续染毒60 d。检... 详细信息

目的观察慢性饮水铅暴露对大鼠大脑组织氧化应激的影响。方法将60只健康SPF级雄性SD大鼠按体重随机分为5组，分别为对照（去离子水）组和100、200、400、800 mg/L乙酸铅染毒，每组12只。采用自由饮水方式进行染毒，连续染毒60 d。检测大鼠大脑皮质、小脑和海马组织中超氧化物歧化酶（SOD）、谷胱甘肽过氧化物酶（GSH-Px）活力和丙二醛（MDA）、过氧化氢、羟自由基的含量。结果与对照组比较，各浓度铅染毒组大鼠大脑皮质、小脑、海马的SOD和GSHPx活力均较低，而MDA、过氧化氢、羟自由基含量均较高，差异均有统计学意义（P<0.05）；且随着铅染毒浓度的升高，大鼠大脑皮质、小脑、海马的SOD和GSH-Px活力均呈逐渐下降的趋势，而MDA、过氧化氢、羟自由基含量均呈逐渐升高的趋势。结论铅可诱导大鼠脑组织发生氧化应激损伤。

关键词：铅超氧化物歧化酶谷胱甘肽过氧化物酶过氧化氢羟自由基丙二醛脑组织

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1例多巴胺静点引起外渗的观察及处理方法

中国药物应用与监测 2003年第4期18卷 -页

作者：任清风于淑芬解放军总医院南楼十二病室北京100853 解放军总医院南楼十二病室北京100853

患者许某,男性,86岁,主因慢性支气管炎急性发作,肺气肿,二型呼衰入我科,2002年9月17日17:20发现右足踝部液体外渗,其后几天连续出现右足踝部、右上臂、头部液体外渗.现将其临床表现、用药速度、浓度、处理方法及效果观察介绍如下:

关键词：多巴胺液体外渗足踝部慢性支气管炎临床表现急性发作肺气肿方法及上臂浓度男性患者处理

慢性饮水铅暴露对大鼠脑组织DNA Ligase Ⅲα mRNA表达的影响

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环境与健康杂志 2021年第10期 851-855页

作者：李炜娟杨天富肖娟唐晓燕任清风肖元梅南昌大学抚州医学院基础医学院公共卫生教研室抚州市第一人民医院院感科南昌大学医学院公共卫生学院循证医学教研室

目的观察慢性饮水铅暴露对SD大鼠大脑皮质、小脑、海马组织DNA连接酶Ⅲα(DNA LigaseⅢα)mRNA表达的影响及其与氧化应激的关系。方法将60只健康SPF级雄性SD大鼠按体重随机分为5组，分别为对照（去离子水）组和100、200、400、800 mg/... 详细信息

目的观察慢性饮水铅暴露对SD大鼠大脑皮质、小脑、海马组织DNA连接酶Ⅲα(DNA LigaseⅢα)mRNA表达的影响及其与氧化应激的关系。方法将60只健康SPF级雄性SD大鼠按体重随机分为5组，分别为对照（去离子水）组和100、200、400、800 mg/L乙酸铅染毒组，每组12只。采用自由饮水方式进行染毒，连续染毒60 d。检测大鼠血铅以及大脑皮质、小脑、海马组织DNA LigaseⅢα mRNA的表达量、铅含量及GSH、CAT活力和8-OHdG含量。结果与对照组相比较，各浓度铅染毒组大鼠大脑皮质、小脑和海马中DNA LigaseⅢα mRNA的表达水平均升高，差异有统计学意义（P<0.05）；且随着铅染毒浓度的升高，大鼠大脑皮质、小脑和海马组织中DNA LigaseⅢα mRNA的表达水平均呈上升趋势。各浓度铅染毒组大鼠血液、大脑皮质、小脑、海马的铅水平均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；且随着铅染毒浓度的升高，大鼠血液和大脑皮质、小脑、海马的铅水平均呈逐渐升高的趋势。与对照组相比较，各浓度铅染毒组大鼠大脑皮质、小脑和海马CAT含量和GSH活力均较低，而8-OHdG含量较高，差异均有统计学意义（P<0.05）；且随着铅染毒浓度的升高，大鼠脑组织CAT含量和GSH活力均呈逐渐下降趋势，而8-OHdG含量呈逐渐升高的趋势。大鼠大脑皮质、小脑和海马DNA LigaseⅢα mRNA的表达水平与血铅、脑铅和8-OHdG含量均呈正相关（P<0.05），而与CAT含量和GSH的活力均呈负相关（P<0.05）。结论铅可通过诱导神经系统发生氧化应激损伤而使脑组织DNA LigaseⅢα mRNA的表达水平升高。

关键词： DNA连接酶Ⅲα 氧化应激铅

不同方向临床医学专业学生OSCE毕业技能考核成绩分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2021年第6期 205-207页

作者：任清风邱峰孙金海海军军医大学卫生勤务系健康管理学教研室上海200433 九江学院临床医学院/附属医院科教科江西九江332000

了解九江学院临床医学专业本科毕业生的临床实践能力和临床教学中存在的薄弱环节,为临床教学改革和培养方案的修订提供客观依据。方法:选择九江学院临床医学院2015届、2016届共804名临床医学专业本科毕业生为研究对象,统计分析他们的OSC... 详细信息

了解九江学院临床医学专业本科毕业生的临床实践能力和临床教学中存在的薄弱环节,为临床教学改革和培养方案的修订提供客观依据。方法:选择九江学院临床医学院2015届、2016届共804名临床医学专业本科毕业生为研究对象,统计分析他们的OSCE毕业考核成绩。结果:804名毕业生总成绩的合格率为91.9%,总成绩的平均值为72.76±8.25分。其中,心电图阅读站的合格率(45.5%)最低,洗手换药站的合格率(97.6%)最高。四个方向的毕业生中临床医学专升本毕业生总成绩的平均分和合格率均是最高;第一站病史采集与病例分析成绩中,临床医学定向本科毕业生成绩最低(P<0.05);第二站手术基本操作成绩中,临床医学麻醉方向毕业生成绩最低(P<0.05);第三站洗手换药成绩中,临床医学专升本毕业生成绩最高(P<0.05),临床医学麻醉方向毕业生成绩最低(P<0.05)。结论:对临床教学中存在的薄弱环节进行调整,以及对不同方向的临床医学本科生的培养方案进行修订,让所有的临床医学本科生的临床实践能力都得以提高。

关键词：客观结构化临床考试(OSCE) 临床医学本科毕业生临床实践能力

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某市中小学教师脑力负荷对其工作能力的影响

中华劳动卫生职业病杂志 2015年第2期33卷 93-96页

作者：肖元梅李炜娟任清风任晓慧王治明王绵珍兰亚佳南昌大学公共卫生学院劳动卫生教研室 330006 四川大学华西公共卫生学院劳动卫生教研室

目的探讨中小学教师工作能力随脑力负荷水平变化的规律.方法采用经信度效度验证的美国航空航天局-脑力负荷评价（NASA-TLX）量表和工作能力指数（WAI）量表分别对901名经随机整群抽样方法抽取的某市中小学教师进行脑力负荷和工作能力... 详细信息

目的探讨中小学教师工作能力随脑力负荷水平变化的规律.方法采用经信度效度验证的美国航空航天局-脑力负荷评价（NASA-TLX）量表和工作能力指数（WAI）量表分别对901名经随机整群抽样方法抽取的某市中小学教师进行脑力负荷和工作能力评价,分析不同脑力负荷水平对其工作能力的影响.结果该市中小学教师的工作能力在一定脑力负荷水平（即55.73＜脑力负荷≤64.10）时最高;当脑力负荷低于该水平时,工作能力与脑力负荷呈正相关关系,随脑力负荷的增加工作能力逐渐提高或维持较稳定水平,且工作能力“优”者所占比例增加,而“中”者所占比例减少;但当脑力负荷高于该水平时,工作能力与脑力负荷呈负相关关系,随着脑力负荷的增加工作能力逐渐下降（P＜0.01）,且工作能力“优”者所占比例逐渐减少,而“中”者所占比例逐渐增加（P＜0.001）.结论脑力负荷过高或过低都将导致中小学教师工作能力的降低,适度的脑力负荷（即55.73～64.10）有利于其工作能力的维持与稳定.

关键词：中小学教师脑力负荷工作能力,职业

染铅大鼠脑组织JWA mRNA表达变化与氧化应激损伤的关系

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中国老年学杂志 2016年第23期36卷 5794-5797页

作者：任晓慧张中伟徐群英李伟冯建高任清风李炜娟肖元梅南昌大学公共卫生学院江西南昌330006

目的探讨铅暴露对大鼠大脑皮质、小脑、海马组织JWA mRNA表达的影响及其与脑组织氧化应激损伤的关系。方法 40只刚断乳雄性SD大鼠,按体重随机区组法分为5组(对照组和4个乙酸铅剂量组),各组自由饮用不同浓度的乙酸铅溶液(0、100、200、40... 详细信息

目的探讨铅暴露对大鼠大脑皮质、小脑、海马组织JWA mRNA表达的影响及其与脑组织氧化应激损伤的关系。方法 40只刚断乳雄性SD大鼠,按体重随机区组法分为5组(对照组和4个乙酸铅剂量组),各组自由饮用不同浓度的乙酸铅溶液(0、100、200、400、800 mg/L)。连续染毒60 d后取大鼠脑组织,RT-PCR技术检测脑组织JWA mRNA的表达量,并测定脑组织铅含量、过氧化氢(H2O2)水平、丙二醛(MDA)及8-羟基脱氧鸟苷(8-OHd G)含量。结果与对照组相比,各染铅组大鼠大脑皮质、小脑和海马组织JWA mRNA表达水平明显降低,而脑组织铅含量及H2O2、MDA及8-OHd G水平均增加(P<0.05);脑组织JWA mRNA的表达量与其铅含量、H2O2、MDA、8-OHd G水平呈负相关(P<0.05)。结论饮水铅暴露可导致大鼠脑组织JWA mRNA的表达变化,并与脑组织氧化应激损伤密切相关。

关键词： JWA 脑组织氧化应激

慢性铅暴露对大鼠脑组织PARP1基因mRNA表达影响及与氧化应激的关系

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中国老年学杂志 2018年第15期38卷 3727-3730页

作者：李炜娟杨天富宛明徐群英任清风张中伟冯建高肖元梅南昌大学抚州医学院江西抚州344000

目的观察饮水铅暴露对大鼠大脑皮质、小脑、海马组织中腺苷酸二磷酸核糖聚合酶(PARP)1基因m RNA表达的影响及其与氧化应激的关系。方法 40只SD大鼠根据体重按随机区组法分为5组(对照组和4个暴露组),每组分别自由饮用去离子水、100、200... 详细信息

目的观察饮水铅暴露对大鼠大脑皮质、小脑、海马组织中腺苷酸二磷酸核糖聚合酶(PARP)1基因m RNA表达的影响及其与氧化应激的关系。方法 40只SD大鼠根据体重按随机区组法分为5组(对照组和4个暴露组),每组分别自由饮用去离子水、100、200、400、800 mg/L的醋酸铅溶液,连续染毒60 d后取大脑皮质、小脑和海马,RT-PCR技术检测脑组织PARP1基因m RNA的表达量,并测定脑组织铅、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)的含量。结果与对照组比较,4个铅暴露组大脑皮质、小脑和海马中PARP1 m RNA表达量显著下降,铅含量显著上升(均P<0.05);最低剂量组大脑皮质及小脑SOD、GSH-PX含量,低剂量组大脑皮质及小脑SOD、GSH-PX含量、海马SOD含量,中、高剂量组大脑皮质、小脑、海马中SOD、GSH-PX含量均显著低于对照组(均P<0.05);最低剂量组海马MDA,低剂量组小脑及海马MDA,中、高剂量组大脑皮质、小脑、海马MDA含量均显著高于对照组(均P<0.05)。随着染铅剂量的升高,各脑组织SOD、GSH-PX含量基本呈逐渐下降趋势,MDA水平基本呈逐渐升高趋势。大脑皮质、小脑、海马PARP1 m RNA表达量均与其组织铅含量及MDA含量呈显著负相关(P<0.05,P<0.01),与SOD含量呈显著正相关(P<0.05);大脑皮质及小脑PARP1 m RNA表达量与GSH-PX含量显著正相关(P<0.05,P<0.01)。结论铅可通过诱导细胞氧化应激影响PARP1基因m RNA表达。

关键词：腺苷酸二磷酸核糖聚合酶(PARP)1 氧化应激铅

上海市浦东新区高中生健康素养调查及影响因素分析

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职业与健康 2021年第6期37卷 833-838,843页

作者：周福袁磊孙欣然任清风孙金海海军军医大学卫生勤务系健康管理学教研室上海200433

目的了解上海市高中生健康素养状况,分析影响因素,为提高学生健康素养水平提供依据。方法 2019年10月,制定调查问卷,采取分层整群随机抽样方法选取上海市浦东新区2所高中3个年级各1个班共219人,采用《上海市高中学生健康素养调查问卷》... 详细信息

目的了解上海市高中生健康素养状况,分析影响因素,为提高学生健康素养水平提供依据。方法 2019年10月,制定调查问卷,采取分层整群随机抽样方法选取上海市浦东新区2所高中3个年级各1个班共219人,采用《上海市高中学生健康素养调查问卷》对其进行调查。结果共回收有效问卷198份,具备健康素养的学生比例为44.4%(88人)。健康素养3个维度中,基本知识、理念素养具备比例最高,占57.1%,生活方式、行为和基本技能2个素养的具备比例最低,各占38.4%。在具备健康素养及其3个维度方面,对健康教育越重视其水平越高;在具备基本知识和理念方面,女生好于男生,对健康教育越满意其水平越高;在具备基本技能素养方面,母亲职业是其影响因素;健康素养总分和基本知识与理念得分,女生高于男生,对健康教育满意越满意其水平越高。在健康素养总分及其3个维度得分,认为健康教育越重要其得分越高;基本技能得分,母亲职业是其影响因素。Logistic回归分析显示,家庭月收入情况、健康知识获取途径及健康教育重要程度是健康素养的影响因素。结论健康教育重视程度、家庭经济收入、健康知识获取途径是高中生健康素养的影响因素,应建立个人、家庭及社会共促健康素养模式,促进学生健康素养提升。

关键词：健康素养影响因素调查高中生