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作者

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检索条件"作者=任春峰"
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对阶段性英语教学的思考
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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2005年 第S1期25卷 389-390页
作者: 任春峰 武汉民政职业学院旅游系 湖北武汉430079
在中国,大部分学校开设英语课程,针对孩子成长不同阶段,英语教学也应有不同方式方法,以及各阶段英语教与学相应地衔接。
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制约广西蔗糖产业发展的瓶颈分析
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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2007年 第S1期27卷 102-104页
作者: 任春峰 中南民族大学经济学院 湖北武汉430074
广西蔗糖产业在国际中目前尚不具有竞争优势,本文主要从技术、市场和政策三个层面分析了制约广西蔗糖产业发展的瓶颈。
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中国共产党对待自身历史的科学态度——以两个《历史决议》的起草为例
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南开学报(哲学社会科学版) 2012年 第1期 38-48页
作者: 张健 任春峰 南开大学马克思主义教育学院
中国共产党在不同历史时期形成的两个《历史决议》,不仅为党和人民的事业发展指明了前进方向,而且也成为正确对待历史问题的典范。在起草两个《历史决议》过程中,中国共产党对待自身历史的科学态度,主要体现在四个方面:一是充分发扬民主... 详细信息
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延安时期人民军队思想政治教育研究
延安时期人民军队思想政治教育研究
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作者: 任春峰 延安大学
学位级别:硕士
延安时期人民军队思想政治教育围绕军队中心任务,立足教育环境,针对教育对象特点,采取灵活多样的方式方法,开展得有声有色、富有成效。本文结合军队思想政治教育学,对这一成功实践进行了全面探讨。首先分析延安时期人民军队思想政治教... 详细信息
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党在局部执政时期的社会管理探析——以“示范区”抗战时期陕甘宁边区为例
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中国特色社会主义研究 2011年 第4期 46-50页
作者: 赵铁锁 任春峰 南开大学马克思主义教育学院
党在局部执政时期对陕甘宁边区社会进行了综合管理:在协调社会关系方面,实行减租减息、劳资两利,民主选举、"三三制"政权,从经济和政治上平衡各阶级阶层之间的利益冲突,使社会矛盾得以缓解;在规范社会行为方面,运用行政和教育手段,对迷... 详细信息
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档案受众需求下的档案资源开发对策研究
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档案学研究 2019年 第5期 88-92页
作者: 任春峰 夏秀丽 中共天津市委党校科社教研部 天津市档案馆编研处 天津300191
档案受众研究逐渐成为档案学界关注的热点问题,从档案受众需求入手建立档案资源开发模式顺势已提上日程。本文分析档案受众构成、凭借大数据及网络信息等技术、统筹人员配备是建立新模式的必要条件,明确开发要素与影响因子、优化档案资... 详细信息
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陕甘宁边区阶层利益矛盾调节的启示
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上海党史与党建 2008年 第11期 18-20页
作者: 任春峰 延安大学政法学院
和谐社会不但是人类追求的一个美好社会理想,而且是一个现实的实现过程。中共执政下的陕甘宁边区,就达到了一种和谐的社会状态,形成了一种和谐的社会氛围。究其原因,边区政府妥善地调节各阶层政治经济利益矛盾,达到人心和谐是实现... 详细信息
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正确处理人民内部矛盾的行动遵循——纪念《关于正确处理人民内部矛盾的问题》发表60周年
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求知 2017年 第11期 56-58页
作者: 任春峰 中共天津市委党校 天津行政学院科社教研部
1957年2月27日,毛泽东同志在最高国务会议第十一次扩大会议上作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称“《正处》”)的讲话。这次讲话后经整理修改,以文章的形式于同年6月19日在《人民日报》上发表。今年正值《正处》发表6... 详细信息
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英语课堂教学主要环节的比较研究——听·说·读·写
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科技展望 2015年 第31期 158-159页
作者: 任春峰 武汉民政职业学院公共课部
本文采用对比综合法对英语课堂主要教学环节(听·说·读·写)进行比较研究。研究发现,学生在课堂中对这些教学环节有明显的倾向性,而学习的动机又直接影响学习效果,主要动机可分为内部、外部、社会动机,以及学生学习的效能。这些因素相... 详细信息
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构建共享英语课程平台——以E时代高职英语(综合教程)为课程教学资源
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校园英语 2020年 第36期 134-135页
作者: 任春峰 武汉民政职业学院公共课部
英语基础课程(以E时代高职英语"综合教程"为教学教材)可以按照人才培养方案渗入课程体系构建中,以"基础平台"的方式,按照"基础共享、核心渗透、拓展互选"的逻辑思路,系统设计课程组织结构、课程逻辑和课程内容,实现课程的资源共享。
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