检索结果-南通市图书馆

口译研究的“社会学转向”——Claudia Angelelli教授对话访谈录

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国翻译 2016年第1期37卷 70-76页

作者：任文四川大学

安吉莱莉博士现为英国赫瑞瓦特大学语言与跨文化研究系多语与交流方向资深教授,美国翻译研究协会主席,The Translator、Meta、Translation and Interpreting Studies等期刊的顾问或编委,研究领域包括社会语言学、应用语言学和口笔译研究... 详细信息

安吉莱莉博士现为英国赫瑞瓦特大学语言与跨文化研究系多语与交流方向资深教授,美国翻译研究协会主席,The Translator、Meta、Translation and Interpreting Studies等期刊的顾问或编委,研究领域包括社会语言学、应用语言学和口笔译研究,在社会学视角的口译研究方面著述颇丰。过去两年,笔者和安吉莱莉教授多次就口译研究"社会学转向"的话题展开访谈和对话,内容涉及这一转向何时发生、如何发生、为何发生、所指为何,以及未来可能的走向等等,试图勾勒出这一范式转型发生的宏观历史背景和微观学科发展语境,关注其主要研究对象与方法,探究其与社会语言学视角的口译研究、翻译研究"文化转向",以及口译研究"社会转向"之间的区别与联系。笔者将本文称为"对话访谈录"而非"访谈录"的原因,是因为笔者并未始终以中立的"提问者"身份出现,对某些问题亦有自己观点的表述,对安吉莱莉教授的个别看法也未必赞同。希望本文能在一定程度上引起国内学者对社会学视角口译研究的关注,以丰富我国口译研究的路径与内涵。

关键词：口译研究社会学转向文化转向社会转向行动主体性

戈夫曼社会语言学视阈下口译员话语角色的解构与重构

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国翻译 2017年第4期38卷 18-25页

作者：任文北京外国语大学四川大学

戈夫曼的社会语言学理论,特别是其谈话"参与框架"、"产出方式"、"接受方式"和"立足点"等概念,虽意在为单语环境下的日常谈话和人际互动提供分析模式,却也为透视双语语境下口译活动参与各方之间的社会互动和译员复杂多元的话语角色提供... 详细信息

戈夫曼的社会语言学理论,特别是其谈话"参与框架"、"产出方式"、"接受方式"和"立足点"等概念,虽意在为单语环境下的日常谈话和人际互动提供分析模式,却也为透视双语语境下口译活动参与各方之间的社会互动和译员复杂多元的话语角色提供了颇具说服力的分析框架。通过对口译活动中互动话语的考察发现,译员并非规范性角色描述中"管道式"的被动"听者"和"说者",而是时常在多重话语角色之间转换,而这些角色切换和"立足点"变化都可能对谈话参与者的参与身份和参与方式产生影响,从而可能对交际活动的走向和结果产生影响。戈夫曼的社会语言学模式消解了对译员听说角色去语境化的简单建构,重构了身处具体交际情景中的译员作为谈话过程和话语意义共建者的多维话语角色,有助于呈现口译作为一项复杂的跨文化社会交往活动的"社会事实"。

关键词：戈夫曼社会语言学视阈社会互动译员话语角色解构与重构

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

MTI口译方向专业实习探索

中国翻译 2012年第6期33卷 46-51页

作者：任文四川大学

"以成果为导向的教育"是一种以学生为中心、强调学习成果的教育改革模式,倡导首先确定通过某一教育过程的学习应该取得什么样的教育成果,然后根据这一预设成果制定相关培养方案、教学方法和考评方式,学生在完成学习后应该展示他们掌握... 详细信息

"以成果为导向的教育"是一种以学生为中心、强调学习成果的教育改革模式,倡导首先确定通过某一教育过程的学习应该取得什么样的教育成果,然后根据这一预设成果制定相关培养方案、教学方法和考评方式,学生在完成学习后应该展示他们掌握了相关知识与技能。而专业实习作为这一模式中的有机组成部分,既可以为学生提供学习课堂之外的知识与技能的机会,又可以成为检验和展示已经习得的学习成果的平台,而实习反馈还能够为培养方案的进一步完善提供参考。本文结合"以成果为导向的教育模式"的特点以及专业实习在其中的位置和作用,探讨了MTI口译方向预设的教育成果、口译实习的内涵和功能、实习活动的主要相关方、实习种类,以及实习管理方式等。

关键词：以成果为导向的教育口译教育专业实习 MTI

第三十一届韩素音国际翻译大赛命题及评审工作报告

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国翻译 2019年第6期40卷 168-175页

作者：任文第三十一届韩素音国际翻译大赛评审委员会

由中国翻译协会、北京外国语大学、福建师范大学联合主办,《中国翻译》编辑部、北京外国语大学高级翻译学院、福建师范大学外国语学院联合承办的第三十一届韩素音国际翻译大赛的命题及评审工作,历时九个月,经过三轮严格评审和终审讨论... 详细信息

由中国翻译协会、北京外国语大学、福建师范大学联合主办,《中国翻译》编辑部、北京外国语大学高级翻译学院、福建师范大学外国语学院联合承办的第三十一届韩素音国际翻译大赛的命题及评审工作,历时九个月,经过三轮严格评审和终审讨论四个阶段,现已圆满结束。与上届大赛一样,本届大赛共设十个竞赛项目,包括英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语和汉语的互译。共收到有效参赛译文11900多份,其中英译汉6825份、汉译英3822份、法译汉245份、汉译法100份、俄译汉336份、汉译俄90份、西译汉252份、汉译西80份、阿译汉99份、汉译阿52份,总参赛人数再创历史新高。

关键词：《中国翻译》北京外国语大学福建师范大学汉译俄韩素音俄译汉汉译法英译汉

单自由度SMA阻尼结构在高斯白噪声激励下的平稳随机振动分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

工程力学 2014年第2期31卷 35-40页

作者：任文杰李宏男河北工业大学土木工程学院河北省土木工程技术研究中心大连理工大学海岸和近海工程国家重点实验室

设计了一种超弹性形状记忆合金(Shape Memory Alloy,SMA)阻尼器。在SMA丝的Graesser本构模型基础上,建立了SMA阻尼器的常规力学模型,进而提出了其简化力学模型。采用随机等价线性化法建立了单自由度SMA阻尼结构在高斯白噪声激励下的平... 详细信息

设计了一种超弹性形状记忆合金(Shape Memory Alloy,SMA)阻尼器。在SMA丝的Graesser本构模型基础上,建立了SMA阻尼器的常规力学模型,进而提出了其简化力学模型。采用随机等价线性化法建立了单自由度SMA阻尼结构在高斯白噪声激励下的平稳随机振动分析公式。算例比较了随机等价线性化法和蒙特卡罗(Monte Carlo)模拟法计算的结构振动响应,证明了随机等价线性化法的有效性;比较了无控结构和SMA阻尼结构的动力特性和振动响应,说明了SMA阻尼器能增加结构的刚度和阻尼比,因而可有效抑制结构的振动。

关键词：形状记忆合金阻尼器力学模型随机振动随机等价线性化法蒙特卡罗模拟法

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

深化改革福建省教育体制的思考

教育评论 1989年第3期 49-53,44页

作者：任文

福建省的教育体制同全国一样,是五十年代在产品经济以及同这种体制相联系的权力过度集中的政治体制的条件下形成的、以产品经济为主的经济体制,要求社会产品的生产,交换和消费都按照统一的计划运行,企图把社会生产都置于政府的控制之下... 详细信息

福建省的教育体制同全国一样,是五十年代在产品经济以及同这种体制相联系的权力过度集中的政治体制的条件下形成的、以产品经济为主的经济体制,要求社会产品的生产,交换和消费都按照统一的计划运行,企图把社会生产都置于政府的控制之下,由此形成了把人才的培养和分配也当作社会产品,纳入统一的指令性计划,由政府集中指挥的管理体制。同时,还采取了分别由工业、农业、商业,交通、卫生、林业。

关键词：教育体制改革福建省职业技术教育产品经济深化改革各级政府中等专业学校教育事业管理体制教育改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试论中国口译理论话语体系的建构

中国翻译 2018年第5期39卷 21-26页

作者：任文北京外国语大学

较长时间以来,针对口译理论建构问题,中国口译学界存在几种较为普遍的观点或心态:口译学科"无"理论;中国口译研究欠缺传统理论话语资源;世界范围内口译研究的"欧洲/西方中心主义"即便是一个事实,却未必是一个问题。鉴于此,笔者首先从理... 详细信息

较长时间以来,针对口译理论建构问题,中国口译学界存在几种较为普遍的观点或心态:口译学科"无"理论;中国口译研究欠缺传统理论话语资源;世界范围内口译研究的"欧洲/西方中心主义"即便是一个事实,却未必是一个问题。鉴于此,笔者首先从理论的定义、呈现方式和性质出发,论证国内外提出的各种口译理论样态并不少见。其次,从张佩瑶对"翻译话语"的论述出发,提出中国存在有待发掘与整理的较为丰富的传统口译话语资源。第三,从中国口译实践、教育和研究的现状出发,探讨中国口译学者如何通过"内视与外眺"、"后顾与前瞻"等方式,对口译研究中的"西方中心主义"进行反拨,为口译理论话语体系建构做出贡献。

关键词：中国口译话语口译理论建构内视与外眺后顾与前瞻

疫情和后疫情时代的口译教学:基于教师视角的案例分析与反思

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国翻译 2020年第6期41卷 69-74页

作者：任文北京外国语大学高级翻译学院

2020年春季学期的全在线教学活动已告一段落,在向后疫情时代过渡的过程中,复盘疫情时期教育教学实践活动以启示未来意义重大。本文以北京外国语大学高级翻译学院的实践类口译课程教学为案例,以学期间高翻同事微信群变身“虚拟教研共同... 详细信息

2020年春季学期的全在线教学活动已告一段落,在向后疫情时代过渡的过程中,复盘疫情时期教育教学实践活动以启示未来意义重大。本文以北京外国语大学高级翻译学院的实践类口译课程教学为案例,以学期间高翻同事微信群变身“虚拟教研共同体”的教学研讨内容,以及学期末对学生进行的交传和同传课程问卷调查结果为数据,从教师视角描述教师线上教学态度和能力的变化,以及最终教学效果,并分析原因所在,藉此反思疫情时期的教学对后疫情时代教育教学的五大启示。

关键词：疫情和后疫情时代线上线下口译教学教师视角案例分析反思

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《喧哗与骚动》中不可毁灭的女性形象

四川大学学报（哲学社会科学版） 1998年第2期 46-52页

作者：任文四川联合大学外文系

《喧哗与骚动》中不可毁灭的女性形象任文关键词：福克纳喧哗与骚动女性形象悲剧《喧哗与骚动》是福克纳最著名的小说之一。过去评论家们大多把注意力集中在对作品主题、表现手法的探索以及对男性角色的分析上，多少忽略了对其中女性形... 详细信息

《喧哗与骚动》中不可毁灭的女性形象任文关键词：福克纳喧哗与骚动女性形象悲剧《喧哗与骚动》是福克纳最著名的小说之一。过去评论家们大多把注意力集中在对作品主题、表现手法的探索以及对男性角色的分析上，多少忽略了对其中女性形象的探讨和评价。其实，福克纳对女性...

关键词：福克纳喧哗与骚动女性形象悲剧