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“巴尔虎索海固图勒制作技艺”的保护传承与创新发展路径研究

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美与时代（创意）（上） 2024年第6期 21-26页

作者：王传辉满洲里俄语职业学院艺术系

在时代的发展中创造性地传承、发展“巴尔虎索海固图勒制作技艺”非物质文化遗产。要坚持活态保护、活态传承。通过促进此项非遗与旅游业、文化创意产业、乡村振兴产业相衔接,大力举办高质量非遗文化活动,努力开拓馆藏展览、传习继承、... 详细信息

在时代的发展中创造性地传承、发展“巴尔虎索海固图勒制作技艺”非物质文化遗产。要坚持活态保护、活态传承。通过促进此项非遗与旅游业、文化创意产业、乡村振兴产业相衔接,大力举办高质量非遗文化活动,努力开拓馆藏展览、传习继承、立法保护等多元传承方式,依托产学研体系,推进巴尔虎“索海固图勒制作技艺”传统手工艺与现代设计的互融。在有效保护的基础上,创新巴尔虎索海固图勒手工艺品的新形式、新意蕴,创造性地在工业化生产方式中传承和发展巴尔虎索海固图勒的民族特色。努力探索“巴尔虎索海固图勒制作技艺”能够适应适应现代市场需求具有民族特色的产品设计、生产、销售体系,在文旅经济中注重“巴尔虎索海固图勒制作技艺”的品牌建构与推广。“巴尔虎索海固图勒”的保护、传承、创新、发展是相互关联的有机整体,应该站在整体的高度全面把握、有序推进各个环节的工作,才能真正有效地推进此项非物质文化遗产的创新发展。

关键词：非物质文化遗产巴尔虎索海固图勒保护传承创新发展

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基于粒子群优化BP神经网络的电力通信网故障诊断

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山西电子技术 2024年第05期 36-39页

作者：孔汉辉广州友智电气技术有限公司

为了提高电力通信网故障诊断结果的准确性，提出了一种基于粒子群优化BP神经网络的电力通信网故障诊断方法。采用PSO算法对BP神经网络进行优化，建立PSO-BPNN故障诊断模型，利用电力通信网测试系统产生的样本数据进行仿真分析，并与其... 详细信息

为了提高电力通信网故障诊断结果的准确性，提出了一种基于粒子群优化BP神经网络的电力通信网故障诊断方法。采用PSO算法对BP神经网络进行优化，建立PSO-BPNN故障诊断模型，利用电力通信网测试系统产生的样本数据进行仿真分析，并与其他方法对比，结果表明，本文所提PSO-BPNN模型在诊断过程中只出现了2次误诊断，诊断结果的正确率高达97.22%,诊断效果更好，验证了所提方法的有效性和实用性。

关键词：电力通信网故障诊断粒子群优化算法 BP神经网络

关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0038-0041页

作者：文丽辉进贤县民和镇中心学校江西南昌331700

随着信息技术的飞速发展,教育领域也迎来了创新性的变革,新课标下,小学数学课程与信息技术的整合成为了当前教育改革的热点。本文首先分析了新课标对小学数学课程的新要求,随后探讨了信息技术与小学数学课程整合的必要性,接着从多个方... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,教育领域也迎来了创新性的变革,新课标下,小学数学课程与信息技术的整合成为了当前教育改革的热点。本文首先分析了新课标对小学数学课程的新要求,随后探讨了信息技术与小学数学课程整合的必要性,接着从多个方面详细阐述了整合策略,最后总结整合过程中应注意的问题和未来发展方向,以期帮助学生更好的学习数学知识。

关键词：新课标信息技术小学数学课程整合思考

新中国成立以来卫生陶瓷设计的改良发展——以陶瓷坐便器为例

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江苏陶瓷 2024年第4期57卷 3-5,8页

作者：杨敏辉景德镇陶瓷大学设计艺术学院景德镇333403

中国卫生陶瓷的发展历史悠久,具有深厚的文化底蕴,卫生陶瓷最早可以追溯到东汉时期,而对于中国卫生陶瓷的专门研究体系直到21世纪初才真正形成。卫生陶瓷是和民生紧密相关的产业,而卫生陶瓷中的坐便器作为人们日常生活中必不可少的设施... 详细信息

中国卫生陶瓷的发展历史悠久,具有深厚的文化底蕴,卫生陶瓷最早可以追溯到东汉时期,而对于中国卫生陶瓷的专门研究体系直到21世纪初才真正形成。卫生陶瓷是和民生紧密相关的产业,而卫生陶瓷中的坐便器作为人们日常生活中必不可少的设施,其设计和功能也是反映社会发展和进步的一面镜子。本文通过对新中国成立以来卫生陶瓷功能和审美的发展演变进行总结,对卫生陶瓷中坐便器进行归纳分析,对其功能的升级和外观的改良进行论述。卫生陶瓷设计的改良发展离不开市场驱动和对功能改良的迫切需要,过去人们所使用的卫生设施虽然简陋,但恰恰反映了当时社会的发展状态,因此研究新中国成立以来卫生陶瓷的改良发展过程时以坐便器为例,对卫生陶瓷的设计和历史发展展开深度研究,结合历史背景了解其对现代设计的影响。

关键词：卫生陶瓷坐便器设计

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i人如何管理团队

光彩 2024年第5期 40-41页

作者：霍辉不详

内向者注重深度、表达清晰准确、习惯孤独等特征,使他们更容易成为卓越的领导者心理学家卡尔·荣格将人的性格分为“内向”与“外向”,人们常把性格外向的人称为“e人”,性格内向的人称为“i人”。大家普遍认为,i人不适合做管理者,因为... 详细信息

内向者注重深度、表达清晰准确、习惯孤独等特征,使他们更容易成为卓越的领导者心理学家卡尔·荣格将人的性格分为“内向”与“外向”,人们常把性格外向的人称为“e人”,性格内向的人称为“i人”。大家普遍认为,i人不适合做管理者,因为管理者要有很好的沟通能力,i人不擅长与人交流,因此不能管理好团队,而e人更善于社交,更能适应职场环境,所以更容易在管理方面有所成就,果真如此吗?

关键词：性格内向管理团队沟通能力职场环境有所成就性格外向与人交流表达清晰

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诗，不仅仅是诗——我的童诗读写课探索

湖南教育(B版) 2024年第10期 32-35页

作者：余平辉长沙市周南梅溪湖小学

1.它们是风精灵五月的一天，我让学生把自己的童诗写在印着各色图案的纸笺上，做成诗歌风铃，挂在教学楼前的小树上。风铃挂好后，学生团团围在树下，仰着头，满心欢喜地看着，或轻声诵读。调皮的小手指轻轻一碰，“叮叮当当，叮叮当当...

1.它们是风精灵五月的一天，我让学生把自己的童诗写在印着各色图案的纸笺上，做成诗歌风铃，挂在教学楼前的小树上。风铃挂好后，学生团团围在树下，仰着头，满心欢喜地看着，或轻声诵读。调皮的小手指轻轻一碰，“叮叮当当，叮叮当当”，美丽的诗句乘着铃音的翅膀飞向远方……可是，才半天时间，风铃就被破坏了，破损的数量和程度让学生和我都心生愤懑。中午，趁学生午休，我又一次来到树下察看，发现一棵树的树干贴着一张纸条：“请你们不要弄坏这些风铃。它们喜欢在风中歌唱，不喜欢被带回家悲歌，它们是风精灵……”

关键词：

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自主性学习习惯：送给毕业生的“成人礼”

湖南教育(A版) 2024年第6期 53-54页

作者：李伶辉邵阳市第六中学

6月，蝉鸣风动，毕业季悄然而至。在这个弥漫着淡淡离愁的时节，一声声“再见”在师生耳畔轻轻回响。诉不尽的故事里，蕴含着教师深深的祝福，也镌刻着少年的成长足迹。教师总是默默耕耘，无私奉献，直到毕业的钟声敲响，仍在想着再为...

6月，蝉鸣风动，毕业季悄然而至。在这个弥漫着淡淡离愁的时节，一声声“再见”在师生耳畔轻轻回响。诉不尽的故事里，蕴含着教师深深的祝福，也镌刻着少年的成长足迹。教师总是默默耕耘，无私奉献，直到毕业的钟声敲响，仍在想着再为学生做些什么。于是，千言万语便化为“毕业礼物”，它们不仅是物质的馈赠，更是教师对学生未来人生的美好祝愿和深情嘱托。本期，《班级经纬》栏目特别策划了“毕业礼物”这一主题，精选4篇稿件，并收集了部分教师在毕业季的心声，展现一线教师在毕业季的情感流露及对学生的真挚祝福。

关键词：

解构主义翻译观视域下《菩提树下》中译本对比研究

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今古文创 2024年第38期 85-88页

作者：高凯辉大连外国语大学辽宁大连116044

解构主义翻译思想对传统的翻译理论造成了冲击,本文通过对《菩提树下》三个中译本的分析,探究解构主义翻译思想对中国传统古诗词翻译的推动作用,并分析解构主义翻译理论的局限性。

关键词：解构主义翻译观《菩提树下》福格威德

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拼图式教学法在初中英语写作教学中的运用研究

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社会科学前沿 2024年第9期13卷 681-686页

作者：张应辉贵州省剑河县第四中学体育教研室贵州剑河

文章围绕拼图式教学法在初中英语写作教学中的有效性进行探讨。通过回顾拼图式教学法的起源与发展及其理论基础,分析当前初中英语写作教学中存在的难点以及学生写作能力的普遍状况。研究采纳拼图式教学法,详细阐述了在英语写作教学中的... 详细信息

文章围绕拼图式教学法在初中英语写作教学中的有效性进行探讨。通过回顾拼图式教学法的起源与发展及其理论基础,分析当前初中英语写作教学中存在的难点以及学生写作能力的普遍状况。研究采纳拼图式教学法,详细阐述了在英语写作教学中的具体实施步骤,并通过教学效果评估与分析,展示了该方法对于提升学生英语写作能力的显著作用。该研究结果表明拼图式教学法在激发学生写作兴趣、提高写作水平方面具有积极影响。文章最终总结认为,将拼图式教学法应用于初中英语写作教学能有效地促进学生写作能力的提升。This article discusses the effectiveness of the jigsaw teaching method in teaching English writing in junior high schools. By reviewing the origin, development, and theoretical foundation of the jigsaw teaching method, the article analyzes the difficulties in current junior high school English writing teaching and the general state of students’ writing ability. This study adopts the jigsaw teaching method and elaborates on the specific implementation steps in English writing teaching. Through the evaluation and analysis of teaching effectiveness, the study demonstrates the significant role of this method in improving students’ English writing ability. The research findings indicate that the jigsaw teaching method has a positive impact on stimulating students’ writing interest and improving their writing skills. In conclusion, applying the jigsaw teaching method to junior high school English writing teaching can effectively promote students’ writing ability.

关键词：拼图式教学法初中英语写作教学效果评估写作能力提升教学难点分析理论基础