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大数据背景下的企业统计分析应用研究

商场现代化 2023年第4期 84-86页

作者：任宪美山推工程机械股份有限公司

计算机与信息技术的发展,使信息数据呈爆炸式增长。各行各业对数据的统计分析需求也随之增加。在此背景下,统计分析工作的重要性日益凸显,且面临着巨大挑战。对于企业而言,利用统计分析充分挖掘数据价值,可助力自身的科学发展。基于此,... 详细信息

计算机与信息技术的发展,使信息数据呈爆炸式增长。各行各业对数据的统计分析需求也随之增加。在此背景下,统计分析工作的重要性日益凸显,且面临着巨大挑战。对于企业而言,利用统计分析充分挖掘数据价值,可助力自身的科学发展。基于此,本文以大数据环境下企业统计分析的应用为研究方向,从统计分析在企业运营中的重要性分析入手,剖析企业统计分析现状及其工作实践中面临的机遇与挑战,进而从五个方面阐述企业统计分析的改进方法,最后则对统计分析在企业中的具体应用场景进行论述,希望能够为企业统计分析工作的合理开展提供参考。

关键词：大数据统计分析企业

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阿戈美拉汀缓解APP/PS1转基因小鼠焦虑及抑郁样行为的机制

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中国组织工程研究 2025年第6期29卷 1176-1182页

作者：李甜任俞桦高艳萍苏强山西医科大学基础医学院生理学系细胞生理学教育部重点实验室细胞生理学山西省重点实验室山西省太原市030001 山西医科大学汾阳学院医学检验系山西省汾阳市032200

背景:阿戈美拉汀在临床上用于治疗焦虑、抑郁等相关精神行为异常。前期研究证实,阿戈美拉汀能够有效缓解阿尔茨海默病模型小鼠的认知行为、海马突触可塑性及脑病理特征,然而阿戈美拉汀能否改善阿尔茨海默病模型小鼠的焦虑和抑郁样行为... 详细信息

背景:阿戈美拉汀在临床上用于治疗焦虑、抑郁等相关精神行为异常。前期研究证实,阿戈美拉汀能够有效缓解阿尔茨海默病模型小鼠的认知行为、海马突触可塑性及脑病理特征,然而阿戈美拉汀能否改善阿尔茨海默病模型小鼠的焦虑和抑郁样行为仍不清楚。目的:探究阿戈美拉汀对APP/PS1(阿尔茨海默病)转基因小鼠焦虑和抑郁样行为的改善效应及分子机制。方法:①将18只APP/PS1转基因小鼠随机分为模型对照组(n=9)、模型干预组(n=9),将18只野生型小鼠随机分为对照组(n=9)、干预组(n=9),模型干预组与干预组小鼠腹腔注射阿戈美拉汀10 mg/(kg·d),连续注射31 d后进行高架十字迷宫、强迫游泳行为学实验与海马组织mRNA测序。②取小鼠海马神经元细胞株(HT22)、脑微血管内皮细胞株(bEnd.3),分别分4组培养:空白组不加入任何药物,药物组加入20µmol/L阿戈美拉汀,模型组加入10µmol/Lβ-淀粉样蛋白1-42,实验组加入10µmol/Lβ-淀粉样蛋白1-42+20µmol/L阿戈美拉汀,培养24 h后,免疫印迹检测HT22细胞S416p-tau和S9p-GSK3β的蛋白表达,免疫印迹检测bEnd.3细胞低密度脂蛋白受体相关蛋白1、糖基化终产物受体的蛋白表达。结果与结论:①在高架十字迷宫实验中,模型对照组小鼠的探索开放臂时间与开放臂进入次数均少于对照组(P美拉汀可以增强APP/PS1小鼠海马区低密度脂蛋白受体相关蛋白1的表达。②免疫印迹检测显示,模型组HT22细胞S416p-tau蛋白表达高于空白组(P美拉汀可通过促进脑内β-淀粉样蛋白和tau的清除来缓解阿尔茨海默病小鼠的焦虑和抑郁样行为。

关键词：阿尔茨海默病阿戈美拉汀 APP/PS1转基因小鼠焦虑抑郁

在旋转视角下探究几何之美——例析一道等边三角形背景下的线段长度问题

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数理天地（初中版） 2025年第1期 28-29页

作者：陈延美山东省东营市河口区六合街道中学 257200

数学是思维的体现,平面几何问题的探索与解决往往能促进学生思维的发展,并让学生在过程中感受数学的美.旋转是几何问题中常用的变化方法,能够实现条件的集中,同时也体现了几何的协调性和对称性.本文利用旋转的方式探究一道等边三角形背... 详细信息

数学是思维的体现,平面几何问题的探索与解决往往能促进学生思维的发展,并让学生在过程中感受数学的美.旋转是几何问题中常用的变化方法,能够实现条件的集中,同时也体现了几何的协调性和对称性.本文利用旋转的方式探究一道等边三角形背景下的线段长度问题的多种解法,以供读者参考.

关键词：旋转线段长度初中数学

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扩展统一局部二值模式及图像纹理特征提取

智能计算机与应用 2025年第01期 151-157页

作者：李江美陈熙贵州师范大学大数据与计算机科学学院

统一局部二进制模式(ULBP)及其许多变体，已显示出对纹理分类的有效性。然而，这些ULBP方法中的大多数专注于编码中心像素与其相邻像素间的统一模式特征。因此存在无法捕捉非统一模式发生的像素间图像特征，忽略了不同邻域半径下像素间... 详细信息

统一局部二进制模式(ULBP)及其许多变体，已显示出对纹理分类的有效性。然而，这些ULBP方法中的大多数专注于编码中心像素与其相邻像素间的统一模式特征。因此存在无法捕捉非统一模式发生的像素间图像特征，忽略了不同邻域半径下像素间的相互作用这两个主要问题。针对于此，本文提出了扩展统一局部二值模式(EULBP)。EULBP统计图像相邻像素间的非统一模式，并逐步编码相邻采样点间的非统一模式；其次，在不同邻域下提取图像特征进行融合；最后，使用直方图交叉距离计算特征向量的相似度，得到在不同数据集中的识别率。经实验，验证了该算法的有效性。

关键词：扩展统一局部二值模式图像特征提取特征融合

低温下玄武岩纤维混凝土劈拉强度尺寸效应试验

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哈尔滨工业大学学报 2025年第1期57卷 101-109页

作者：余文轩范美妤金浏杜修力清华大学土木水利学院北京100084 城市减灾与防灾防护教育部重点实验室(北京工业大学) 北京100124

为研究极端低温作用下结构尺寸和纤维体积分数对玄武岩纤维混凝土劈拉强度的定量影响规律和作用机制,设计了4种尺寸(边长分别为70、100、150和200 mm)、4种纤维体积分数(分数范围0%~0.5%)的玄武岩纤维混凝土立方体试块在常温和低温下(... 详细信息

为研究极端低温作用下结构尺寸和纤维体积分数对玄武岩纤维混凝土劈拉强度的定量影响规律和作用机制,设计了4种尺寸(边长分别为70、100、150和200 mm)、4种纤维体积分数(分数范围0%~0.5%)的玄武岩纤维混凝土立方体试块在常温和低温下(温度范围20~-90℃)进行了静态劈拉破坏试验。试验结果表明:不同类型混凝土的劈拉强度均随温度降低而线性增大(最大增幅接近130%),呈现出显著的低温增强效应;玄武岩纤维的掺入能略微强化混凝土劈拉强度的低温增强效应。不同纤维体积分数玄武岩纤维混凝土的劈拉强度均呈现出一定的纤维增强效应,并且随体积分数增加而增强;极端低温作用下玄武岩纤维的主导破坏模式由拔出破坏转变为拉断破坏,导致纤维增强效应随温度下降而变强。劈拉强度的尺寸效应随温度下降而更明显,但玄武岩纤维的掺入能减弱尺寸效应(最大削弱程度达25.8%)。本文研究能为玄武岩纤维混凝土材料在极端低温环境下的大规模工程结构应用提供有效参考。

关键词：玄武岩纤维混凝土极端低温纤维含量劈裂拉伸尺寸效应

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新课标背景下初中音乐大单元教学路径分析

学周刊 2025年第2期2卷 137-139页

作者：杨先美贵州省锦屏县启蒙民族中学贵州锦屏556703

新课标背景下的初中音乐大单元教学,通过深度整合知识、强化情境体验、促进自主合作学习等策略,能够有效提升学生的音乐素养和综合素质,为培养具有国际视野、创新精神和人文情怀的新时代青少年提供有力支持。故紧扣新课程标准,探索并阐... 详细信息

新课标背景下的初中音乐大单元教学,通过深度整合知识、强化情境体验、促进自主合作学习等策略,能够有效提升学生的音乐素养和综合素质,为培养具有国际视野、创新精神和人文情怀的新时代青少年提供有力支持。故紧扣新课程标准,探索并阐述了初中音乐大单元教学路径,提出:以主题为核心,深度挖掘音乐内涵,构建贯穿单元的教学主线,强调与学生生活的联系及思维能力培养,并促进知识与技能的融合应用;引入项目驱动教学法,鼓励学生参与音乐项目设计,以此激发创意与实践创新能力,同时借助团队合作提升学生的社交技能,并通过公开展示成果增强学生自信心。

关键词：新课标初中音乐大单元教学

“情”随“境”变激活音乐课堂——新课标背景下对小学音乐情境化教学的思考与探究

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名师在线（中英文） 2025年第1期 81-83页

作者：徐业美苏州高新区达善小学校

艺术教育是美育的有效实施途径,承载着对学生艺术兴趣、艺术知识、艺术素养的培养重任。对于音乐这一具有一定抽象性的艺术表达形式,如何让学生在小学阶段就对其产生学习热情,已经成为音乐教育工作者需重点思考的问题。情境化教学是在... 详细信息

艺术教育是美育的有效实施途径,承载着对学生艺术兴趣、艺术知识、艺术素养的培养重任。对于音乐这一具有一定抽象性的艺术表达形式,如何让学生在小学阶段就对其产生学习热情,已经成为音乐教育工作者需重点思考的问题。情境化教学是在新课程改革及素质教育理念不断深化背景下诞生的一种高效教学手段,在激发学生学习兴趣、活跃课堂教学氛围等方面有着其他教学模式难以比拟的优势。将情境化教学运用于小学音乐教学中,不仅与小学生的年龄特点、学习发展需求高度契合,还能达到让学生在直观、生动的课堂教学中掌握新知的目的。

关键词：小学音乐情境化教学新课标

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高校学生智慧社区空间营造探赜

高校辅导员学刊 2025年第1期17卷 70-76,99页

作者：艾美伶华东师范大学孟宪承书院上海200241

高校学生智慧社区是数智赋能“一站式”学生社区建设的产物。从空间视域着眼,数字时代高校学生社区的智慧空间转型存在数实空间的功能升级略滞后、文化空间的价值建设略浅显及社会空间的内生活性略低迷等问题。以数智赋能高校学生智慧... 详细信息

高校学生智慧社区是数智赋能“一站式”学生社区建设的产物。从空间视域着眼,数字时代高校学生社区的智慧空间转型存在数实空间的功能升级略滞后、文化空间的价值建设略浅显及社会空间的内生活性略低迷等问题。以数智赋能高校学生智慧社区的营造,需进一步优化基础性空间建设、增进智能化空间改造、促进实体空间和数字空间的交互融合,把学生社区建设为功能升级的数实空间;着力情境创设、规避技术至上、整合数字要素,把学生社区建设为价值内生的文化空间;增进学生主体意识、营造社区共同体、涵育社群公共精神,把学生社区建设为智慧生态的社会空间,进而实现高校学生智慧社区空间的能级跃升,构建内生发展的社区育人关键场。

关键词：智慧社区空间营造 “一站式”学生社区数字化

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产业集聚引领县域城镇化发展

当代县域经济 2025年第1期 62-64页

作者：曾美琪首都经济贸易大学经济学院

在我国经济高速发展和现代化产业体系的建设下,我国城镇化进入更加强调发展质量的新阶段,而县域也成为吸引人口、资金等生产要素流动的主要空间,是新型城镇化建设的前沿阵地。实践证明,由产业地理集中而形成的产业集聚已经成为相对发达... 详细信息

在我国经济高速发展和现代化产业体系的建设下,我国城镇化进入更加强调发展质量的新阶段,而县域也成为吸引人口、资金等生产要素流动的主要空间,是新型城镇化建设的前沿阵地。实践证明,由产业地理集中而形成的产业集聚已经成为相对发达地区县域经济发展的重要模式,通过吸引劳动力、资金和技术等众多要素在县域空间的集聚,有效地解决了县域城镇化发展过程中的问题,提升了县域城镇化质量。要坚持以人为本、以产聚城、以城促产的理念,充分利用县域特色资源,大力引进专业人才,加强要素保障,加快推进特色产业在县域集聚发展,为统筹新型城镇化和乡村全面振兴,促进城乡融合发展提供强力支撑。

关键词：产业集聚县域城镇化要素流动城乡融合