检索结果-南通市图书馆

Si原子在CeO_2(111)表面吸附与迁移的第一性原理研究

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原子能科学技术 2018年第7期52卷 1214-1221页

作者：贾慧灵任保根刘学杰贾延琨李梅吴锦绣内蒙古科技大学机械工程学院内蒙古包头014010 内蒙古科技大学材料与冶金学院内蒙古包头014010

为探究Si原子在CeO_2(111)表面吸附的微观行为,采用第一性原理的方法研究了Si原子在CeO_2(111)表面的吸附作用、电子结构和迁移过程,计算了Si原子在CeO2(111)表面的吸附能,最稳定及次稳定吸附位置的电子态密度与电荷密度分布、迁移激活... 详细信息

为探究Si原子在CeO_2(111)表面吸附的微观行为,采用第一性原理的方法研究了Si原子在CeO_2(111)表面的吸附作用、电子结构和迁移过程,计算了Si原子在CeO2(111)表面的吸附能,最稳定及次稳定吸附位置的电子态密度与电荷密度分布、迁移激活能。计算结果表明:Si原子最易吸附于基底表层的O原子上,其中O桥位(Obri)吸附作用最强,O顶位(Ot)和O三度位(Oh)吸附强度次之。Si原子仅对其最邻近的表层O原子结构影响较大,这与Si原子及其最邻近的O原子间电荷密度重叠程度增强的结果一致。Si原子最易围绕着Ot位从Obri位向Oh位迁移,迁移所需激活能为0.849eV。

关键词： Si CeO2 吸附电子结构迁移

锥盘底和平底搅拌槽固液混合特性的CFD研究

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机械设计与制造 2018年第8期 84-87页

利用CFD软件分别对固液混合的锥盘底搅拌槽和平底搅拌槽内的固相浓度场进行数值模拟,研究了搅拌槽底部形状对固液混合时间、搅拌功率、湍动能和固相速度的影响。研究表明:平底搅拌槽中的循环流不能到达槽底中央和槽底与槽壁的交接处,在... 详细信息

利用CFD软件分别对固液混合的锥盘底搅拌槽和平底搅拌槽内的固相浓度场进行数值模拟,研究了搅拌槽底部形状对固液混合时间、搅拌功率、湍动能和固相速度的影响。研究表明:平底搅拌槽中的循环流不能到达槽底中央和槽底与槽壁的交接处,在这两个部位易产生固体颗粒的沉积,锥盘底搅拌槽的固液相混合时间比平底搅拌槽的省时22%,平底搅拌槽和锥盘底搅拌槽的功率消耗几乎相同,锥盘底搅拌槽3个监测点的湍动能都大于相应的平底搅拌槽的,锥盘底搅拌槽的监测点固相速度也比相应的平底搅拌槽的大。综合考虑锥盘底搅拌槽的各个固液混合参量都优于相应的平底搅拌槽。

关键词：锥盘底搅拌槽平底搅拌槽固相浓度场计算流体力学

大学科技园知识创新能力的量化方法及应用——以上海地区国家大学科技园为例

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东华大学学报(自然科学版) 2024年

作者：吴保根张琪杨淼李桂花东华大学发展联络处

大学科技园是科技型中小企业集群的一种形态，其核心竞争力本质是其集群内部的知识创新能力。然而，学术界对大学科技园知识创新能力的研究相对较少。因此，探索一种评价大学科技园知识创新能力的量化模型和研究方法具有积极的意义。借... 详细信息

大学科技园是科技型中小企业集群的一种形态，其核心竞争力本质是其集群内部的知识创新能力。然而，学术界对大学科技园知识创新能力的研究相对较少。因此，探索一种评价大学科技园知识创新能力的量化模型和研究方法具有积极的意义。借鉴广泛用于分析企业集群竞争力的GEM模型，并在其基础上改进并构建大学科技园GEM模型，通过实证分析和定量研究等方法对模型进行检验和量化处理，并以上海地区14家国家大学科技园为实例，对其知识创新能力大小进行评价。评价结果与实例中国家大学科技园的发展现状较为相符，进一步验证了所构建模型的可靠性和量化方法的合理性。

关键词：国家大学科技园知识创新能力 GEM模型大学科技园GEM模型结构方程模型

冻融循环作用后钢管混凝土界面黏结滑移本构模型研究

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建筑钢结构进展 2024年

作者：曾在平王宇航王秀丽任根立兰州理工大学土木工程学院中国矿业大学力学与土木工程学院甘肃建筑职业技术学院重庆大学土木工程学院

在北方寒冷地区，钢管混凝土结构受冻融作用侵蚀，造成钢管开裂以及钢管混凝土结构力学性能劣化导致结构破坏事故时有发生。针对冻融侵蚀后钢管混凝土界面黏结性能的问题，制作钢管混凝土推出试件，考虑冻融循环、混凝土强度、钢管径厚... 详细信息

在北方寒冷地区，钢管混凝土结构受冻融作用侵蚀，造成钢管开裂以及钢管混凝土结构力学性能劣化导致结构破坏事故时有发生。针对冻融侵蚀后钢管混凝土界面黏结性能的问题，制作钢管混凝土推出试件，考虑冻融循环、混凝土强度、钢管径厚比等不同参数，进行冻融试验和推出试验，分析了界面黏结力的分布规律和影响因素，研究了冻融循环作用后钢管混凝土界面黏结滑移本构关系，确定平均黏结强度以及峰值黏结强度、残余黏结强度特征值。结果表明，随着冻融循环次数的增加，界面平均黏结强度减小，极限荷载对应的滑移逐渐增大，而残余黏结强度线性减小，稳定段起点滑移随着冻融循环次数的增加呈指数函数增加。峰值黏结强度、残余黏结强度随混凝土强度的增加而增加，随着径厚比的增加而减小。分析外钢管密布应变计所测应变分布规律，可知界面黏结应力呈指数函数分布，对比分析由荷载、滑移结合能量法理论推导所得的黏结应力分布函数，具有很好精度，为后期试验研究界面黏结性能提供新思路。构建了冻融循环作用后界面黏结应力-滑移三段式本构模型，并提出了相应特征值计算公式和本构模型，为该类构件设计时考虑黏结-滑移提供了新支持。

关键词：钢管混凝土冻融作用推出试验界面黏结应力-滑移本构黏结应力分布函数

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多解发现应用启示

中学数学研究 2002年第9期 24-25页

作者：任根保河南省济源市第一中学 454650

题目:过 P（1,3）作两条互相垂直的直线 l1和 l2,它们分别与 x 轴,y 轴交于 A,B 两点,求线段 AB 的中点的轨迹.一、多种解法.法一、抓住垂直直接求出.解:设 M（x,y）为轨迹上任意一点,则 A（2x,0）,B（0,2y）.由 PA⊥PB 得 kPA·kPB=-1... 详细信息

题目:过 P（1,3）作两条互相垂直的直线 l1和 l2,它们分别与 x 轴,y 轴交于 A,B 两点,求线段 AB 的中点的轨迹.一、多种解法.法一、抓住垂直直接求出.解:设 M（x,y）为轨迹上任意一点,则 A（2x,0）,B（0,2y）.由 PA⊥PB 得 kPA·kPB=-1,所以3/（1-2X）·（3-2y）/1=-1,化简得 x+3y-5=0.当 kPA不存在,即 x=1/2时,A（1,0）,B（0,3）,此时 M（1/2,3/2）.经检验,点 M 也在直线 x+3y-5=0上,故所求轨迹是直线 x+3y-5=0.法二、设参消参间接求出解:设 M（x,y）是 AB 的中点轨迹上的任一点,l1

关键词： PA 直线方程

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小小换元法解题显神通

中学生数学（高中版） 2004年第1S期 14-15页

作者：任根保河南省济源市第一中学 454650

换元法是数学中的一个基本方法。根据题中所给的整式关系、数式特征进行局部与整体的部分替换,可以使问题化繁为简,把多个参数转化为较少(或一个)参数,把复杂问题转化为简单问题,把陌生情境转化为熟知的情境。

关键词：换元法解题方法高中数学不等式证明题

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多解，发现，应用，启示

中学数学教与学 2003年第3期

作者：任根保

题目：过P（1，3）作两条互相垂直的直线l[,1]和l[,2]，它们分别与x轴，y轴交于A，B两点，求线段AB的中点的轨迹。一、多种解法。法一、抓住垂直直接求出。四、启示 1.教师在指导学生做题时，应优先考虑通解、通法（法一、法二）...

题目：过P（1，3）作两条互相垂直的直线l[,1]和l[,2]，它们分别与x轴，y轴交于A，B两点，求线段AB的中点的轨迹。一、多种解法。法一、抓住垂直直接求出。四、启示 1.教师在指导学生做题时，应优先考虑通解、通法（法一、法二），使学生在处理数学问题时都能用常规常法，即通性通法。这一点正是普通高考对考生的基本要求。 2.若我们在教学中能经常引导学生多角度联想知识（法三、法四），探求一些新颖的解法和思路，并适时地加以总结，既可巩固学生的知识，又可提高学生的能力。 3.通过对一道习题的研究，得出解一类习题的方法，体现了由特殊到一般的数学思维方法。观察现象、研究规律、总结应用，这正是素质教育所追求的目标之一。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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小小换元法解题显神通

中学生数学 2004年第1期 14-15页

作者：任根保河南省济源市第一中学 454650

关键词：换元法均值不等式

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高校体育教育中人文素质教育的优化措施

中国科技期刊数据库科研 2024年第2期 68-70页

作者：任保昌商丘工学院河南商丘476100

高校体育教学作为提高学生的人文素质的重要手段,但是受到传统观念的影响,导致人文素质教育工作的推进受到一些客观、主观因素的影响。如何挖掘体育教学中隐藏的人文素材,实现资源有效整合,这是现阶段体育教师需要深度反思的问题。本文... 详细信息

高校体育教学作为提高学生的人文素质的重要手段,但是受到传统观念的影响,导致人文素质教育工作的推进受到一些客观、主观因素的影响。如何挖掘体育教学中隐藏的人文素材,实现资源有效整合,这是现阶段体育教师需要深度反思的问题。本文首先从客观、主观两个方面分析影响高校体育教育中人文素质教育的相关因素,接着提出了一些有效的教育策略,以供参考。

关键词：高校体育人文素质教育