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基础而灵动内敛又开放——2013年安徽中考压轴题欣赏与研究

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中学数学教学 2013年第4期 56-58页

作者：仲立群安徽省蚌埠市第六中学

2013年安徽省初中毕业学业水平考试数学试题第23题如下：我们把由不平行于底边的直线截等腰三角形的两腰所得的四边形称为“准等腰梯形”．如图1，四边形ABCD即为“准等腰梯形”，

关键词：安徽省中考压轴题欣赏开放内敛学业水平考试等腰梯形等腰三角形

黄金分割图形荟萃数学文化日渐风流——2017年安徽中考第23题赏析与研究

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中学数学教学 2017年第4期 58-63页

作者：陈耀忠仲立群安徽省蚌埠市教育科学研究所 233000 安徽省蚌埠市第六中学 233000

2017年安徽初中学业水平考试数学试卷第23题作为压轴题，梯度明显、难度适宜、解法多样，源于教材基本图形，嫁接经典的黄金分割图形，立意高妙，蕴合丰富，启示一线教师从更深层次关注初中平面几何教学，思考初中数学教学．

关键词：解法研究弦图、黄金分割数学文化教学启示

继承创新超越——2005年安徽省(课改区)中考数学图形设计题赏析

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中学数学教学 2005年第5期 44-45页

作者：仲立群陈耀忠安徽省蚌埠第六中学 233000 安徽省蚌埠第二中学 233000

2005年是安徽省实行新课改实验的第一个中考年,如何通过短短的一份试卷来传达课改的理念,如何通过"毕业考试"与"高中招生"两卷合一的形式,既引导我省初中数学教学,又要为高中选拔合格初中毕业生,应该说这是一个难题,更具有挑战性.好在... 详细信息

2005年是安徽省实行新课改实验的第一个中考年,如何通过短短的一份试卷来传达课改的理念,如何通过"毕业考试"与"高中招生"两卷合一的形式,既引导我省初中数学教学,又要为高中选拔合格初中毕业生,应该说这是一个难题,更具有挑战性.好在试卷很好地完成了它的使命,在份量适当、坡度平缓、立足基础的大前提下,着力渗透了新课程的理念,重视生活中的数学,强调学生自主探究.2005年试卷中出现了许多形式活泼、面貌一新的好试题,其中第22题就很有代表性.

关键词：课改实验数学图形安徽省中考设计题 “高中招生” 创新赏析初中数学教学

2012年安徽中考数学一道平面几何试题的研究

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中学数学教学 2012年第4期 63-64页

作者：仲立群陈耀忠安徽省蚌埠市第六中学 233000 安徽省蚌埠市教育科学研究所 233000

2012年安徽省初中毕业考试数学第22题是一道平面几何题，题中图形简洁、结论优美，考查平面几何的知识全面、基础，区分良好效度高．

关键词：平面几何试题安徽省数学中考平面几何题毕业考试初中

朴实中立意高妙,平淡中韵味深邃——2012年安徽省中考数学试卷评析及教学启示

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中学数学教学 2012年第6期 50-54页

作者：仲立群陈耀忠安徽省蚌埠市第六中学 233000 安徽省蚌埠市教科所 233000

初中毕业数学学业考试是义务教育阶段数学学科的终结性考试.安徽省2012年初中毕业数学学业考试数学试卷稳中有变,整体和谐流畅,试题背景公平,解法多样自然,部分试题内涵丰富.试卷既保持结构的融洽和谐,突出《课程标准》的引领作用,又合... 详细信息

初中毕业数学学业考试是义务教育阶段数学学科的终结性考试.安徽省2012年初中毕业数学学业考试数学试卷稳中有变,整体和谐流畅,试题背景公平,解法多样自然,部分试题内涵丰富.试卷既保持结构的融洽和谐,突出《课程标准》的引领作用,又合理设置考查项目及考查功能,保障发现和发展学生多方面的潜能,因此笔者认为2012年安徽中考数学试卷朴实中立意高妙,平淡中韵味深邃.

关键词：中考数学试卷试卷评析安徽省教学启示立意朴实深邃韵味

1例根治性膀胱切除术术后并发症的观察与护理

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中国现代药物应用 2018年第20期12卷 181-183页

作者：仲立群李文英孙品洁粤北人民医院 512025

总结1例根治性膀胱切除术患者术后并发症的观察及护理。患者术后并发伤口感染、造口凹陷、腹胀,经护士细心观察,早期发现,给予全身护理、局部护理、引流管道护理及营养支持等措施,患者恢复良好,顺利出院。

关键词：膀胱癌切除术并发症护理

一道成功的几何拼图设计中考试题——安徽几何压轴题阅卷分析

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中学数学杂志 2004年第8期 48-51页

作者：宋延钧陈耀忠仲立群安徽省蚌埠市教科所数学教研室安徽省蚌埠市第二中学安徽省蚌埠市第六中学 233000

今年安徽省中考试卷第23题(实为几何压轴题):正方形通过剪切可以拼成三角形.方法如下:

关键词：直角三角形中考试题

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对安徽省中考几何压轴题的研究

中小学数学（初中版） 2004年第9期 25-27页

作者：宋延钧陈耀忠仲立群安徽省蚌埠市教科所数学教研室233000 安徽省蚌埠市第二中学233000 安徽省蚌埠市第六中学233000

今年安徽省中考试卷第23题(实为几何压轴题)：

关键词：初中解题思路学习辅导数学几何

基于奥马哈系统的延续性护理在浅表性膀胱癌术后膀胱灌注化疗中的应用效果分析

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黑龙江医学 2023年第24期47卷 3044-3046页

作者：仲立群秦小燕刘静媚粤北人民医院广东韶关512026

目的:探讨浅表性膀胱癌患者术后膀胱灌注化疗中应用基于奥马哈系统的延续性护理的效果,为临床护理提供依据。方法:选取2020年1月—2021年6月粤北人民医院收治的70例浅表性膀胱癌术后灌注化疗患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为对... 详细信息

目的:探讨浅表性膀胱癌患者术后膀胱灌注化疗中应用基于奥马哈系统的延续性护理的效果,为临床护理提供依据。方法:选取2020年1月—2021年6月粤北人民医院收治的70例浅表性膀胱癌术后灌注化疗患者作为研究对象,采用随机数表法将其分为对照组和研究组,每组各35例。对照组采用常规护理干预,观察组在常规护理基础上实施基于奥马哈系统的延续性护理干预。比较两组患者护理效果[奥马哈系统护理调查表评分]、心理状况[焦虑自评量表(SAS)与抑郁自评量表(SDS)评分]、生活质量[健康调查简表(SF-36)评分]、自我护理能力[自我护理能力量表(ESCA)评分]、并发症发生情况。结果:护理后,研究组患者护理效果评分、SF-36评分均高于对照组,SAS评分、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(t=46.166、11.841、11.714、12.756,P<0.05)。护理后,研究组患者ESCA中各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(t=6.096、5.807、8.577、11.847,P<0.05)。研究组患者并发症发生率均明显低于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.089、7.721、4.480,P<0.05)。结论:在浅表性膀胱癌患者术后膀胱灌注化疗中应用基于奥马哈系统的延续性护理,能够改善患者心理状况,提高患者的自我护理能力及生活质量,降低并发症发生率。

关键词：奥马哈系统延续性护理浅表性膀胱癌术后膀胱灌注化疗