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作者

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检索条件"作者=仲玉芳"
1430659 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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借助真实情境,开展生物概念教学
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试题与研究 2024年 第26期 61-63页
作者: 石锦 江苏省如皋市石庄高级中学
在高中教育阶段,生物是一门比较抽象的自然科学类学科,其中生物概念更是晦涩难懂,是开展生物教学的基础,生物概念教学极易陷入教师生硬讲解与学生枯燥背诵、机械记忆的低效局面,影响学生对整个生物课程的学习。基于此,高中生物教... 详细信息
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核心素养导向下数学结构化教学实探——以“神奇的间隔排列”一课为例
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年轻人(C版)(学校天地) 2024年 第7期 47-48页
作者: 李娜 长沙市望城区金潇小学
新课程强调要通过课程内容结构化有效开展结构化教学,促进学生深度学习,提升学生的知识体系化和思维结构化水平,发展学生核心素养。笔者结合人教版数学五年级上册“数学广角--植树问题”和苏教版三年级上册“间隔排列”,探析结构化教学... 详细信息
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小学语文名著阅读教学策略研究——以《猴王出世》为例
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文科爱好者 2024年 第1期 102-104页
作者: 朱媛 甘肃省天水市麦积区区府路小学
名著是具备较高文学价值和艺术价值的经典作品,它们历经时代和社会的考验而广泛流传,对于培养学生的文化素养、陶冶学生的情操、磨炼学生的意志品质等具有重要作用。在小学语文教学中实施名著阅读指导,有利于拉近学生与名著之间的距... 详细信息
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初中班主任家庭教育指导与家校合作策略探索
初中班主任家庭教育指导与家校合作策略探索
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2024年文化信息发展论坛
作者: 范云 日照市田家炳实验中学
本论文探讨了班主任在家庭教育中的角色定位与挑战、沟通策略与技巧、建立有效的家校沟通机制、家庭教育指导与支持策略以及实证研究与案例分析等方面。通过实证研究与案例分析,揭示了班主任在促进家庭教育与学校合作中的实际效果。研... 详细信息
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如何在不可逆的课堂上作教研功课——“尾巴课”的教研实践与价值探讨
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内蒙古教育 2024年 第2期 67-78页
作者: 丛智 赤峰特殊教育学校
课堂是遗憾的艺术。课前无论教师怎样进行精心设计,课堂上难免也会出现问题,尤其是那种只需教师稍稍提点,就能引领学生走向深度学习的关键点,课后觉察到就更觉遗憾。课堂教学是不可逆的,尽管教师在课后会发现很多问题,但因为最佳...
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乘着联想和想象的翅膀——“发挥联想和想象”升格训练示例
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初中生世界 2024年 第Z1期 39-44页
作者: 王俊 丹阳市吴塘实验学校
技法指点联想和想象是人类特有的思维活动,联想是思维大厦的基础,而想象是在联想基础上的升华,二者在概念上有区别,但在实际写作中往往又交织在一起。写作时善于运用联想和想象,就仿佛为文章插上了飞翔的翅膀。借助联想和想象,可...
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关联理论视域下国际中文教育课堂教学新模式探究——以国际学生初级汉语综合课为例
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北京邮电大学学报(社会科学版) 2024年 第3期26卷 113-122页
作者: 郝静 北京邮电大学人文学院 北京100876
基于初级汉语综合课的教学实践,探索国际中文教育课堂教学新模式。以关联理论为指导,从“根据学生认知创设最大关联”和“帮助学生构建最佳关联”两方面提出国际中文教育课堂教学新模式。教师应在了解学生认知结构的基础上,将新知识与... 详细信息
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农业会计信息服务助推农村经济社会发展的有关思考
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商讯 2024年 第3期 72-75页
作者: 尹春 永新县城镇发展服务中心
农业会计信息服务在农村经济社会发展中存在问题,包括适应性不足、统计存在偏差、处理方法滞后和农产品成本核算资料缺失等一系列问题。为解决这些问题,本文提出了开展信息化建设、调整监管机制、建立披露制度、规范化发展、提高队伍... 详细信息
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巧用批注 探寻习作例文的写作密码
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山西教育(教学) 2024年 第2期 19-20页
作者: 唐琼 江苏省张家港市大新中心小学
小学语文统编教材一改传统教材编排方式,单列习作单元,其目的是突出语用训练,有序培养学生的习作能力。习作单元除了讲读课文,还重点编排了习作例文,并在其旁边安排了不少批注。笔者对其进行分析后发现,其批注主要有三种类型:一...
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融媒体时代出版编辑力提升路径研究
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出版参考 2024年 第8期 44-47页
作者: 辛丽 漓江出版社有限公司
当今时代,互联网加速发展、媒体融合加快进程,于传统出版企业和编辑而言既是挑战又是机遇。文章认为融媒体时代编辑要更新编辑理念、打破数字技术壁垒、具备跨界思维与扩张能力、转变角色定位,在出版实践中依托重点项目、立足企业创新... 详细信息
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