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人性化护理临床应用的探讨

当代医药论丛 2012年第4期 657-658页

作者：仲伟艳山东省莒南县道口卫生院

社会的日益发展,人们的健康理念和需求不断加强,在医院临床护理中人性化护理越来越显示出它的独特价值。本文以当前整个社会管理创新的大趋势为背景,结合长期临床护理实践,阐述了人性化护理的意义、内容、方法和作用。

关键词：人性化护理临床护理护理质量

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人性化护理临床应用的探讨

求医问药（下半月刊） 2012年第4期10卷 657-658页

作者：仲伟艳山东省莒南县道口卫生院山东莒南276600

关键词：人性化护理临床护理护理质量

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消化性溃疡患者护理对策

按摩与康复医学 2012年第23期3卷 128-129页

作者：仲伟艳山东省莒南县道口卫生院莒南276600

消化性溃疡是临床的常见病，主要是指胃溃疡和十二指肠溃疡，是全球常见疾病，约10％的人患过此病，可发生于任何年龄。随着医疗技术的发展，医疗水平的不断提高，消化性溃疡的临床治愈率很高，但是由于多种因素，此病的复发率极其高迭4... 详细信息

消化性溃疡是临床的常见病，主要是指胃溃疡和十二指肠溃疡，是全球常见疾病，约10％的人患过此病，可发生于任何年龄。随着医疗技术的发展，医疗水平的不断提高，消化性溃疡的临床治愈率很高，但是由于多种因素，此病的复发率极其高迭40～70％。如何防止和降低消化性溃疡的复发率已经成为消化系统的热门课题。

关键词：消化性溃疡护理

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降低护患风险确保护理安全

中国保健营养（临床医学学刊） 2009年第4期18卷 95-97页

作者：仲伟艳内蒙古赤峰市松山医院内科护士站 024000

护理工作是一项高风险的特殊的服务性工作，护士的工作很多时候要直接面对患者的家属．随着社会的进步，人们的文化知识水平不断提高，法律意识的增强和医疗事故的处理条例等相关法律．法规相继出台．患者对自己就医权利的保护意识越来... 详细信息

护理工作是一项高风险的特殊的服务性工作，护士的工作很多时候要直接面对患者的家属．随着社会的进步，人们的文化知识水平不断提高，法律意识的增强和医疗事故的处理条例等相关法律．法规相继出台．患者对自己就医权利的保护意识越来越强，对护理人员的职业道德．技术水平．服务质量提出了更高的要求，这就要求我们的护理人员，

关键词：高风险护理安全护患知识水平法律意识护理人员护理工作保护意识

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初中数学优秀课教学设计的案例研究

数学教学通讯（初等教育） 2015年第10期 31-32页

作者：仲伟艳江苏连云港市门河中学

随着新课程改革的推进，优秀的课堂建设已经成为了顺利实施新课程改革和素质教育的关键所在．为了不断地增强学生学习的热情和积极性，进一步提高数学教学的效率，初中数学教师应借鉴优秀的教学设计案例，并从中总结出更好的教学方法．

关键词：数学优秀课教学设计案例研究

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让枯燥无味的数学成为有爱的数学

学苑教育 2012年第20期 47-47页

作者：仲伟艳江苏省赣榆县门河中学

在农村数学教学中，没有大城市中那样家长的辅导，很多学生慢慢发展成了学困生。而且大多数学困生不是智力问题，而是学生自身、学校教育、家庭教育和社会影响的合力作用。针对这种情况，作为教师的我认真总结了转化学生的措施，并且实... 详细信息

在农村数学教学中，没有大城市中那样家长的辅导，很多学生慢慢发展成了学困生。而且大多数学困生不是智力问题，而是学生自身、学校教育、家庭教育和社会影响的合力作用。针对这种情况，作为教师的我认真总结了转化学生的措施，并且实施了初一，初二两年，效果还不错。

关键词：数学课学困生原因转化措施兴趣

高中化学教学中促进学生认识发展的驱动性问题链的设计

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数理化学习(教研版) 2015年第1期 7-7页

作者：仲伟艳江苏省宝应县实验初级中学

学生的学习过程是一个质疑、解疑,再质疑、再解疑的过程.因此,作为知识的引导者——教师在课堂上就必须做到构建一条符合学生认识发展的驱动性的问题链.在教学过程中,教师将核心内容以问题形式点缀在驱动性问题链上,它是在考虑学生学情... 详细信息

学生的学习过程是一个质疑、解疑,再质疑、再解疑的过程.因此,作为知识的引导者——教师在课堂上就必须做到构建一条符合学生认识发展的驱动性的问题链.在教学过程中,教师将核心内容以问题形式点缀在驱动性问题链上,它是在考虑学生学情的基础上进行质疑的,学生能够在原有的认识上将新的知识融入,经过探究即可解疑.因此,教师设置问题的角度和问题的难度是至关重要的,需要对学生的学情准确定位.一、新知识的学习是学生已有认识的基础上的质疑、解疑

关键词：驱动性问题高中化学

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化学教学中提高学生质疑提问能力

中学生数理化(自主招生) 2014年第7期 33-33页

作者：仲伟艳江苏省宝应县曹甸高级中学

化学是以实验为基础的自然学科,用化学知识解释很多自然现象,合成很多新材料,优化了很多新能源,因此化学是一门神奇的科学.既然神奇就会使学生产生强烈的好奇心.这种好奇心就是一种对常态问题的不寻常思考,是对各种化学现象和规律问题... 详细信息

化学是以实验为基础的自然学科,用化学知识解释很多自然现象,合成很多新材料,优化了很多新能源,因此化学是一门神奇的科学.既然神奇就会使学生产生强烈的好奇心.这种好奇心就是一种对常态问题的不寻常思考,是对各种化学现象和规律问题的质疑.学生有了不同寻常的质疑音,创新思维就能得到一定的发展.创新思维随质疑而起,因解疑而终,

关键词：学生质疑非电解质提问能力喷泉实验化学教学

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初中几何中线的拆与分

数理化学习 2013年第3期 26-26页

作者：仲伟艳江苏省连云港市赣榆县门河中学

初中平面几何人门教学历来是初中数学教学的难点，初中学生刚学习几何，头脑中形的概念特别差，部分学生没有真正接受老师的指导，适应不了初中几何题Et对抽象思维能力的要求，但是几何证明、计算题在升学考试中又占有相当高的比重，这... 详细信息

初中平面几何人门教学历来是初中数学教学的难点，初中学生刚学习几何，头脑中形的概念特别差，部分学生没有真正接受老师的指导，适应不了初中几何题Et对抽象思维能力的要求，但是几何证明、计算题在升学考试中又占有相当高的比重，这就需要学生真正领会与掌握．在教学方法上充分考虑初～学生的认知特征和心理特征，联系学生实际和现实农村生活情景，使学生有兴趣地主动学习，我和学生共同总结几何学习的技巧．作为教育教学工作者，首先应根据教学大纲。

关键词：平面几何初中中线抽象思维能力主动学习中学生数学教学几何证明