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家居智能制造过程中信息采集与处理技术的应用

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世界林业研究 2024年第2期37卷 80-86页

作者：陈家璇熊先青南京林业大学家居与工业设计学院南京210037

随着工业4.0、中国制造2025的深化发展,家居行业逐步进入信息化、数字化、智能化的发展方向,信息采集与处理技术作为家居智能制造的基础技术,为家居行业深入智能化发展提供了信息化支撑。通过文献分析和企业实地调研,文中概述信息采集... 详细信息

随着工业4.0、中国制造2025的深化发展,家居行业逐步进入信息化、数字化、智能化的发展方向,信息采集与处理技术作为家居智能制造的基础技术,为家居行业深入智能化发展提供了信息化支撑。通过文献分析和企业实地调研,文中概述信息采集与处理技术的发展历程及其应用流程和技术架构;论述了家居智能制造过程中信息采集与处理的关键技术及其应用范畴,包括以条码技术、REID技术、机器视觉和OPC为主的信息采集技术以及以ERP、MES系统为核心的信息处理系统;针对现有家居企业信息采集与处理所存在的技术应用程度低、时效性差等问题,结合智能制造背景下信息集成、数字孪生、5G+工业互联网、人工智能技术在家居制造业中的实施和推广应用,从系统集成化、实时化、虚拟化、赋能化4个方面对家居智能制造过程中的信息采集与处理技术进行展望,以为家居行业信息化、智能化发展中更加有效利用信息提供借鉴和参考。

关键词：信息采集信息处理家居智能制造自动采集技术信息处理系统

车轮非圆化信号平滑处理方法及其对多边形磨耗预测的影响研究

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西南交通大学学报 2024年

作者：杨晓璇陶功权温泽峰西南交通大学轨道交通运载系统全国重点实验室

车轮踏面通常存在麻坑等缺陷，实测车轮非圆化信号往往包含高频噪声干扰，有时也会因为客观因素致使信号首尾端点不闭合。车轮非圆化是车辆—轨道耦合动力学模型中重要的轮轨界面激扰，对轮轨动力相互作用仿真和车轮非圆化磨耗预测具有... 详细信息

车轮踏面通常存在麻坑等缺陷，实测车轮非圆化信号往往包含高频噪声干扰，有时也会因为客观因素致使信号首尾端点不闭合。车轮非圆化是车辆—轨道耦合动力学模型中重要的轮轨界面激扰，对轮轨动力相互作用仿真和车轮非圆化磨耗预测具有重要影响，选取合适的平滑方法是保证仿真结果准确性的关键。本文研究了基于EN 15610标准、傅里叶级数、移动平均和形态学滤波等四种常用方法在实测车轮非圆化信号处理中的平滑效果，并讨论了四种平滑方法在车轮多边形磨耗预测中的适用性。结果表明，在处理实测非圆化信号时，傅里叶级数和移动平均两种方法既能达到良好的平滑去噪效果、保留原始信号的波形特征，又能保证车轮不圆数据首尾闭合。此外，这两种方法也适合在多边形磨耗预测中使用，使用时建议傅里叶级数的阶数取值大于60，移动平均的平滑窗口长度取17 mm左右。

关键词：车轮非圆化数据平滑傅里叶级数移动平均形态学滤波多边形磨耗预测

远距军人家庭媒介使用与情感互动 ——基于马兰军人个体生命历程的考察

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远距军人家庭媒介使用与情感互动 ——基于马兰军人个体生命历程...

作者：李璟璇浙江传媒学院

学位级别：硕士

家庭远距交流方式的更迭是媒介技术变迁的呈现,更是社会发展的缩影。家庭成员因职业需求的社会流动促使家庭传播挣脱了地方的束缚,远距家庭传播不得不依靠媒介的支持。对于远距军人家庭而言,他们已然是对媒介化亲密高度依赖的人群之一,... 详细信息

家庭远距交流方式的更迭是媒介技术变迁的呈现,更是社会发展的缩影。家庭成员因职业需求的社会流动促使家庭传播挣脱了地方的束缚,远距家庭传播不得不依靠媒介的支持。对于远距军人家庭而言,他们已然是对媒介化亲密高度依赖的人群之一,不断变迁的交流媒介不仅是家庭情感维系的“见证者”,更是维系亲密关系的重要纽带。家庭媒介使用与其中情感的流动不是一成不变,也不会随着时间和距离而消散,而是伴随着不同媒介连接而伴随人的一生,因此需从长期生命历程的视角去理解不同时期媒介的使用和情感互动。本研究以新疆马兰基地在役、退役的远距军人家庭为研究对象,以生命历程理论为研究视角,通过自传性叙事访谈重访远距军人家庭成员的生命故事,以生命故事线为指引,探寻从依靠文字媒介进行单一要素传播,逐步发展为多种传播要素共存的数字媒介时代的家庭传播实践历程。媒介技术发展进程的推进,其对割裂的物理空间产生了越来越强的影响,本研究希望以生命历程的轨迹为切入点,思考媒介技术变革对远距家庭产生何种影响。研究发现,物理空间分离导致了家庭传播情境割裂,身体的不在场、职业原因导致的沟通时差等因素都影响着沟通双方情感感知,影响远距军人家庭内部沟通效果。远距军人家庭传播的空间从物理现实向媒介化空间转变,媒介技术不仅连接了家庭传播路径,也在情感上构建出补偿机制,为远距军人家庭提供了“分而不离”的可能性。但媒介化亲密难以呈现理想化状态,媒介帮助远距家庭实现了从“分离”到“连接”的状态,但长久以来家庭成员间亲密关系向“液态化”的趋势发展,势必会让“连接”走向“再分离”,情感关系上终究难以完全连接。

关键词：远距军人家庭生命历程媒介变迁家庭传播

基于双因素理论的国际中文教育硕士实习满意度调查研究 ——以沈阳地区三所高校为例

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基于双因素理论的国际中文教育硕士实习满意度调查研究 ——以沈...

作者：蒋丽璇沈阳大学

学位级别：硕士

教学实习是国际中文教育专业硕士培养中必不可少的一个环节,通过教学实习,学生有机会将理论与实践结合起来,从而为从事国际中文教育行业做好准备。研究实习满意度有助于了解国际中文教育专业硕士实习满意度现状,找出影响国际中文教育硕... 详细信息

教学实习是国际中文教育专业硕士培养中必不可少的一个环节,通过教学实习,学生有机会将理论与实践结合起来,从而为从事国际中文教育行业做好准备。研究实习满意度有助于了解国际中文教育专业硕士实习满意度现状,找出影响国际中文教育硕士实习满意度的因素,进而提高教学实习的质量和效果。本研究以赫兹伯格双因素理论为理论基础,首先在学习、整理相关文献和参考成熟问卷的基础上初拟调查问卷,其次通过咨询导师、实习生试填等步骤对问卷进行改进,形成正式问卷,再次发放问卷,并对收集到的数据进行统计分析,继次在问卷调查结果的基础上进行访谈调查,并对访谈结果进行分析,最后针对以上分析结果提出相应的满意度提升策略。通过分析,得出以下调查结果:1)沈阳地区国际中文教育专业硕士生整体实习满意度在一般至满意之间。各维度中满意度最高的是成就,最低的是工作条件;2)性别、实习单位教学对象、工作内容、工资的不同会导致被调查者在整体实习满意度上存在显著差异;3)国际中文教育硕士整体实习满意度与薪酬、人际关系、公司政策和管理、工作条件、成就、认可、工作本身、成长的可能性之间均呈正相关关系。其中,成就和整体实习满意度相关性最强;4)通过访谈调查发现,薪酬、人际关系、公司政策和管理、工作条件、成就、认可、工作本身、成长的可能性都对实习生的整体实习满意度产生影响。其中,实习生最关注的是成就、认可、成长的可能性、工作本身、薪酬、工作条件等方面。针对以上调查结果,分别从保健因素和激励因素两方面提出以下提升策略:完善实习生薪酬制度、提高人际交往能力、改进实习生管理制度、改善工作条件、注重提升个人能力、给予实习生充分认可、合理安排工作时间及工作量、提供足够的专业指导及培训机会。

关键词：双因素理论国际中文教育硕士实习满意度

跨境数据流动限制对服务贸易出口出口的影响研究

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跨境数据流动限制对服务贸易出口出口的影响研究

作者：侯鑫璇兰州财经大学

学位级别：硕士

近年来,服务贸易飞速发展,呈现出极大的增长潜力,成为了当前各国对外贸易发展的新引擎。2023年中国商务部数据统计显示,我国的服务贸易进出口总额在2022年达到了59801.9亿元,贸易总量连续九年位居全球第二。其中服务出口总额28522.4亿元... 详细信息

近年来,服务贸易飞速发展,呈现出极大的增长潜力,成为了当前各国对外贸易发展的新引擎。2023年中国商务部数据统计显示,我国的服务贸易进出口总额在2022年达到了59801.9亿元,贸易总量连续九年位居全球第二。其中服务出口总额28522.4亿元,同比增长12.1%。作为构建新发展格局的关键一环,服务贸易的发展离不开互联网的全球化以及数据跨境流动。但跨境数据自由流动可能对国家安全带来巨大冲击,因此各国对其采取了不同程度的限制措施。在此背景下,本文探讨一国跨境数据流动限制对服务贸易出口的影响。为我国调整跨境数据流动限制力度,促进服务贸易发展提出建议。本文首先从理论层面出发,深入探讨跨境数据流动限制如何影响服务贸易出口。其次通过构建固定效应模型,以2014年至2021年45个国家或地区作为样本,对跨境数据流动限制与服务贸易出口之间的关系进行实证检验,并进一步分部门进行异质性检验以及机制分析检验。研究结果如下:(1)为了实现捍卫数据主权、保障国家安全以及维护个人隐私的多层次政策目标,各个国家已经开始制定相应的国内法律法规,以确保构建安全的数据流动环境,形成了以美国、欧盟、中国为代表的数据治理框架。且近年来大部分国家的跨境数据流动限制呈逐渐升高的趋势,发展中国家的跨境数据流动限制水平总体高于发达国家。(2)基准回归结果分析表明,跨境数据流动限制阻碍服务贸易出口。且跨境数据流动限制对发达国家服务贸易出口的抑制作用小于发展中国家;对数字服务贸易等新兴服务贸易部门的抑制作用高于传统服务贸易。(3)作用机制表明,一国实施的跨境数据流动限制通过提高出口企业的贸易成本,减少技术创新从而阻碍服务贸易出口。而数字基础设施建设水平的提高会削弱数据流动限制对服务贸易出口的抑制效应。最后,本文从把握数据治理尺度,积极构建中式数据治理体系、提高信息通信基础设施建设,优化信息网络环境、积极参与数字贸易国际规则的制定,提高国际治理话语权、持续推动服务业高质量发展,增强服务业出口竞争力等方面提出对策,助推我国服务贸易高水平对外开放。

关键词：跨境数据流动限制国家安全服务业出口贸易抑制

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价值影响记忆的作用机制:基于特异性视角

心理科学进展 2024年第1期32卷 75-84页

作者：钟玉璇姜英杰东北师范大学心理学院长春130024

选择性地对有价值的信息进行编码和提取是个体赖以生存和发展的基础,是记忆研究关注的重点。众多研究揭示价值导向记忆存在双重加工机制,自动化机制和策略化机制都会导致高、低价值信息的差异性编码。本文从特异性的视角梳理价值影响记... 详细信息

选择性地对有价值的信息进行编码和提取是个体赖以生存和发展的基础,是记忆研究关注的重点。众多研究揭示价值导向记忆存在双重加工机制,自动化机制和策略化机制都会导致高、低价值信息的差异性编码。本文从特异性的视角梳理价值影响记忆的双重机制,发现在不同学习情境、目标导向、测验时间以及被试处于不同年龄阶段,自动化机制与策略化机制发挥的主导作用不同。自动化机制占主导时,奖赏系统与内侧颞叶脑区得到较大激活;策略化机制占主导时,深度语义处理脑区和执行控制系统得到较大激活。未来研究可以关注这两种机制对价值导向记忆的共同影响及差异影响。

关键词：价值导向记忆自动化机制策略化机制元记忆记忆

“闲下来合作社”社区参与式艺术活动影响研究

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“闲下来合作社”社区参与式艺术活动影响研究

作者：周靖璇上海音乐学院

学位级别：硕士

本研究基于闲下来合作社开展的社区参与式艺术活动,以闲下来合作社作为研究对象,探究社区参与式艺术活动对受众产生的效果,以及社区参与式艺术实践面临的问题。采用了案例研究法、参与式观察法和访谈法,通过在闲下来合作社的工作实践调... 详细信息

本研究基于闲下来合作社开展的社区参与式艺术活动,以闲下来合作社作为研究对象,探究社区参与式艺术活动对受众产生的效果,以及社区参与式艺术实践面临的问题。采用了案例研究法、参与式观察法和访谈法,通过在闲下来合作社的工作实践调研该机构社区参与式艺术的受众参与效果和在运营发展遇到的问题;并深度访谈不同类型的社区内外部参与者,探究不同受众对社区参与式艺术的认知、态度和参与效果。主要的研究发现有:1、社区参与式艺术实践的主办机构与参与者在艺术实践中达成相互认同,参与者认为自己的艺术才能被尊重并有了得以展示的平台,机构因参与者的积极参与得以持续发展。2、社区参与式艺术的受众存在趣味区隔,没有文化艺术消费习惯的居民对艺术活动的参与积极性难以调动,对艺术活动抱有热情的居民参与程度高且会主动在社区内发起活动。3、社区参与式艺术活动呈现超社区性,其影响对社区居民的影响有限且因人而异,活动所构建的开放的空间氛围让外部参与者更乐在其中,通过艺术与其他参与者达成交流和自我实现。

关键词：参与式艺术社区艺术闲下来合作社

PIRLS视域下小学文学类文本阅读教学研究

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PIRLS视域下小学文学类文本阅读教学研究

作者：傅璇集美大学

学位级别：硕士

阅读素养是学生核心素养之一,也是学生学习能力的基础和重要保障。文学阅读素养作为阅读素养的一部分,对丰富学生思想内涵、拓宽人生视野有重要价值。当前文学类文本阅读教学囿于传统教学模式,已不能满足新时代人才培养的需求,如何构建... 详细信息

阅读素养是学生核心素养之一,也是学生学习能力的基础和重要保障。文学阅读素养作为阅读素养的一部分,对丰富学生思想内涵、拓宽人生视野有重要价值。当前文学类文本阅读教学囿于传统教学模式,已不能满足新时代人才培养的需求,如何构建素养导向的文学类文本阅读教学应成为教师关注的问题。PIRLS作为当今全球最具影响力的小学生阅读素养测评项目,它在开发阅读能力评估方式、发展学生阅读素养上取得了一定的研究成果。为促进小学生文学类文本阅读素养的发展、优化教师教学策略,本研究以PIRLS项目为参考,分析当前小学文学类文本阅读教学存在的问题及改进策略,以期进一步推进小学文学类文本阅读教学的科学化水平。本研究首先通过文献研究法梳理PIRLS项目与文学类文本阅读教学的国内外研究现状以及二者的交叉研究现状。其次进行基本情况概述,对PIRLS项目的背景、框架和特点以及文学阅读素养含义进行探究。然后分析PIRLS项目试题,主要对PIRLS项目文学类文本试题进行分析,进而发现PIRLS项目的价值所在。接着对现状进行调查分析,使用问卷调查法和访谈法,了解当前小学文学类文本阅读教学存在的问题。之后进行教学策略分析与阐述,依据PIRLS理念、文学阅读素养和现状中存在的问题提出教学策略。最后进行实例设计,将提出的教学策略应用到实例设计中,对统编版小学语文教科书四年级文学类文本进行改编并尝试进行教学范例设计,以专家评价的方式来检验设计效果。本研究依据PIRLS理念提出树立正确观念、着眼教学目标、强化阅读策略、落实多元评价等策略,并以《一只窝囊的大老虎》一文为例,进行详实的教学设计。专家评定结果表明PIRLS视域下小学文学类文本阅读教学注重培养阅读素养、教学目标清晰具体且教学环节严谨完整。基于此,本研究认为在进行PIRLS视域下小学文学类文本阅读教学设计时要紧扣课标要求、创设情境活动、构建有序教学,以期能够帮助小学文学类文本阅读教学拓宽思路,提升小学文学类文本阅读教学质量,促进学生文学阅读素养的发展。

关键词： PIRLS 小学语文文学类文本阅读教学

地震作用下大跨上承式拱桥拱上建筑碰撞效应研究

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地震作用下大跨上承式拱桥拱上建筑碰撞效应研究

作者：沈正璇重庆交通大学

学位级别：硕士