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从伊·伊·考夫曼评述看马克思经济学说体系
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辽宁工业大学学报(社会科学版) 2011年 第3期13卷 1-4页
作者: 付洪安 王宁宁 辽宁工业大学思想政治理论课教学科研部 辽宁锦州121001
马克思经济理论揭示了以物的依赖性为基础的资本社会生产方式发展趋势与一般规律。生产资料公有制的建立形成了以物的依赖性关系为基础的资本主义生产方式的异化,但同时也存在着联合劳动对物的依赖性关系。这就使人类社会形态从物的依... 详细信息
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简论资本权力、拜物教的神秘性及其当代价值
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辽宁工业大学学报(社会科学版) 2019年 第2期21卷 5-8页
作者: 付洪安 刘建涛 辽宁工业大学马克思主义学院 辽宁锦州121001
资本作为当代市场经济的现实存在物,它在市场竞争环境中的效能日益为人们所注重。虽然它以阶级对立的内质而产生,但它能在商品社会中为自己创造出一个"新世界"的功能,这就不能不说明它比其它的社会经济存在物更具有发展的潜能和"扩张力... 详细信息
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魁奈《经济表》的天才见解及重要意义
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辽宁工业大学学报(社会科学版) 2017年 第5期19卷 1-3页
作者: 付洪安 刘志新 辽宁工业大学马克思主义学院 辽宁锦州121001 广东白云学院德育教研所 广东广州510450
法国资产阶级重农学派创始人弗朗斯瓦·魁奈的《经济表》,虽然是针对当时法国农业资本的发展所创建,但其中所蕴含的研究方法和学说见解,对马克思构建社会资本再生产理论范式以及当代西方经济学家从宏观角度研究社会经济问题都具有重要... 详细信息
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人类公平思想与马克思社会公平观
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辽宁工业大学学报(社会科学版) 2011年 第6期13卷 1-4,47页
作者: 付洪安 高飞 艾志强 辽宁工业大学人文社会科学学院 辽宁锦州121001
人类社会公平思想源于人类社会诞生后以血缘关系为纽带维护氏族社会成员生存需要的社会秩序理念,但原始时代的公平还算不上社会公平,作为血缘纽带的封闭性的氏族公社,有限的公平理念也只是禁锢于氏族群体的部落之中。伴随着生产发展阶... 详细信息
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资本权力扩张及其拜物教的神秘性
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辽宁工业大学学报(社会科学版) 2019年 第4期21卷 13-17页
作者: 付洪安 刘建涛 辽宁工业大学马克思主义学院
人类自发分工聚合的物质力量,作为扩大了的生产力,它构成了社会权力的内核。分工和私有引发了它的分化,进而又分化为政治权力和财产权力。自然分工产生的异己力量产生了权力的神秘性,经权力的分化以及“神化”使它更趋于神秘。当个人掌... 详细信息
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马克思劳动价值论主体思想及其彰显的时代价值
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辽宁工业大学学报(社会科学版) 2018年 第2期20卷 4-7页
作者: 付洪安 刘建涛 辽宁工业大学马克思主义学院 辽宁锦州121001
文章从马克思劳动价值论的主题思想和主体结构出发,阐述马克思关于"劳动是商品价值唯一源泉"的主题思想。从质与量的规定性上阐述劳动与商品价值的基本关系。结合马克思劳动价值论的思想内容,探析其彰显的当代价值。提出要从"商品世界... 详细信息
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从和谐社会视阈看孔子“仁爱”观的现代价值
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渤海大学学报(哲学社会科学版) 2011年 第3期33卷 142-144页
作者: 代海燕 付洪安 辽宁工业大学思想政治理论课教学科研部 辽宁锦州121001
社会主义和谐社会是一个诚信友爱、人与人和谐相处的社会,孔子的"仁爱"观所提倡的"仁者爱人""、忠恕之道""、为政以德"的思想,对促进人与人和谐相处、实现诚信友爱的良好社会风尚具有积极的意义,仍然能够体现其重要的现代价值。
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《七一讲话》对马克思劳动价值理论的发展
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辽宁工学院学报(社会科学版) 2002年 第3期4卷 3-5页
作者: 付洪安 佟玉东 辽宁工学院社会科学部 辽宁锦州121001
本文就江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话 (以下简称《七一讲话》)中对马克思劳动价值理论的新发展作以分析 ,以便促进在当今我国市场化改革中如何坚持马克思的劳动价值论 ,坚持《七一讲话》对劳动价值论发展的... 详细信息
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从斯密“看不见的手”诠释“市场决定作用”的政策选择
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辽宁工业大学学报(社会科学版) 2018年 第4期20卷 1-3页
作者: 付洪安 刘建涛 王楠 辽宁工业大学马克思主义学院 辽宁锦州121001 中国石油天然气股份有限公司锦州石化分公司纪委监察处 辽宁锦州121001
党的十八届三中全会作出"市场决定作用"政策选择,体现了党对市场规律认识的深化和充分利用市场经济内在规律的新思路。自亚当·斯密提出市场"无形之手"以来,发达市场经济国家不断采取多种制度模式,发挥市场调节资源配置积极作用,同时,... 详细信息
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高校思想政治理论课开放性教学模式研究
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辽宁工业大学学报(社会科学版) 2013年 第6期15卷 96-99,103页
作者: 胡宝元 艾志强 付洪安 辽宁工业大学人文社会科学学院 辽宁锦州121001
为了贯彻落实中央16号文件和"05方案"的精神实质和指示要求,针对长期以来高校思想政治理论课封闭式教学模式的弊端,在高校思想政治理论课的教学内容、教学方法、教学手段和教学过程等方面,坚持开放性教学的新模式已势在必行。
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