检索结果-南通市图书馆

暖通空调 2025年第1期55卷 99-102页

作者：李春光付永飞中国联合工程有限公司杭州310052 隆基绿能科技股份有限公司西安

介绍了某光伏组件厂房空调系统冷热源、水系统、风系统及废气处理系统设计。重点分析了光伏组件厂房的空调负荷特性、空调系统的节能措施、废气处理设施的配置,为其他类似项目设计提供参考。

关键词：光伏组件厂房暖通空调系统冷热源热回收废气处理

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我们的“第56号教室”

2017年

作者：吴湘红付永飞

本书以家校合作为切入口，讲述了通过家委会和老师的共同努力，带领孩子度过愉快的六年时光的经历。这本亲子阅读著作既有理论的探讨，又有实践的亲子活动案例，为广大读者提供了一个特色且有效的家校合作模式。一篇篇深入浅出的教育理... 详细信息

ISBN: (纸本)9787517822455

本书以家校合作为切入口，讲述了通过家委会和老师的共同努力，带领孩子度过愉快的六年时光的经历。这本亲子阅读著作既有理论的探讨，又有实践的亲子活动案例，为广大读者提供了一个特色且有效的家校合作模式。一篇篇深入浅出的教育理论，一个个有趣、有效、又有爱的亲子主题活动，让家校合作教育这种模式成为实现高质量教育的基础。

关键词：中小学学校教育合作家庭教育研究

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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对新课改下语文课堂学习方式的冷思考

新课程 2008年第5期 17-18页

作者：付永飞浙江省丽水市莲都区中山小学

小学语文课程的基本理念之一是积极倡导自主、合作、探究的学习方式,许多老师都积极主动地把这一学习方式引进课堂。但我们的许多教师自己还没有充分领会这些学习方式的内涵、操作方法就匆忙在教学中使用,结果却事与愿违,适得其反。必... 详细信息

小学语文课程的基本理念之一是积极倡导自主、合作、探究的学习方式,许多老师都积极主动地把这一学习方式引进课堂。但我们的许多教师自己还没有充分领会这些学习方式的内涵、操作方法就匆忙在教学中使用,结果却事与愿违,适得其反。必须强调的是,教学要真正提高质量,仅靠形式上的趋之若骛是无济于事的,盲目地跟从,生搬硬套其结果是削足

关键词：课堂学习方式探究性学习小学语文课程新课改语文教学冷思考

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可摘局部义齿制作要求

可摘局部义齿制作要求

第十一次全国口腔修复工艺学学术年会

作者：付永飞太原市恒伦口腔医院技工中心山西美原齿科器械有限责任公司

目的:规范可摘局部义齿操作。方法:通过可摘义齿的适应症.禁忌症,诊疗前的准备印模的制取义齿的试戴医嘱等一系列工作增加可局部义齿修复成功率。结果:减少义齿加工部的返工率无效劳动力。结论:规范可摘义齿临床操作减少患者复诊次数。

关键词：规范可摘义齿临床制作

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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榆阳区辣椒新品种引进试验

农业科技通讯 2021年第7期 245-247页

作者：付永飞榆林市榆阳区巴拉素区域农业技术推广站陕西榆林719000

为了筛选出适合榆阳区北部风沙草滩地区种植的高产优质的辣椒品种,对引进的9个辣椒品种进行了田间比较试验。结果表明,螺丝福、堪特15-6、北京4号作为鲜食辣椒品种可以在当地推广种植。螺丝福、堪特15-6上市时间早,商品价值高,在当地可... 详细信息

为了筛选出适合榆阳区北部风沙草滩地区种植的高产优质的辣椒品种,对引进的9个辣椒品种进行了田间比较试验。结果表明,螺丝福、堪特15-6、北京4号作为鲜食辣椒品种可以在当地推广种植。螺丝福、堪特15-6上市时间早,商品价值高,在当地可作为主推品种种植;状元红不适合在当地进行推广种植。

关键词：辣椒品种引种试验榆阳区

大道至简——张化万《办法总比困难多》课例欣赏

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教学月刊（小学版）（语文） 2011年第12期 14-16页

作者：付永飞浙江省丽水市莲都区囿山小学

“为学日增，为道日减”。随着学识的丰富，人格的完善，境界的提高，教学的自主行为也会随之改变。张化万老师曾说过：“教学过程中你的自主行为跟你的实力是成正比的。”确实张老师本人就是如此，他是一位学识高深、人格高尚的学者，... 详细信息

“为学日增，为道日减”。随着学识的丰富，人格的完善，境界的提高，教学的自主行为也会随之改变。张化万老师曾说过：“教学过程中你的自主行为跟你的实力是成正比的。”确实张老师本人就是如此，他是一位学识高深、人格高尚的学者，他更是一位简单朴素、可亲可近的老师。他的习作指导课也是如此，用最简洁的线条牵动学生丰富的情感体验，以最简单的方式让学生获得最丰厚的收成。

关键词：张化万欣赏课例大道自主行为教学过程习作指导课情感体验

语文教学中思维能力培养探析——以三上《父亲、树林和鸟》教学为例

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小学教学设计 2023年第31期 53-55页

作者：付永飞浙江省丽水市莲都区刘英小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)在“课程目标”中明确提出思维能力是学生语文核心素养内涵之一,并指出:“语言是重要的交际工具和思维工具,语言发展的过程也是思维发展的过程,二者相互促进。”可见,在... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)在“课程目标”中明确提出思维能力是学生语文核心素养内涵之一,并指出:“语言是重要的交际工具和思维工具,语言发展的过程也是思维发展的过程,二者相互促进。”可见,在语言学习中培养思维能力是必须要落实的主要目标之一。

关键词：语文核心素养思维工具思维能力义务教育语文课程标准课程目标培养探析交际工具相互促进

中小学开展革命文化教育的实践与探索——以刘英小学开展浙西南革命精神教育为例

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丽水学院学报 2023年第4期45卷 106-110页

作者：付永飞刘英小学浙江丽水323000

开展革命文化教育,是各级各类学校落实立德树人根本任务的重要内容和抓手。莲都区刘英小学以浙西南革命精神教育活动为契机,通过多种途径开展革命文化教育的实践与探索:建立革命主题营地,营造浓厚的革命文化教育氛围;创新教育载体,提升... 详细信息

开展革命文化教育,是各级各类学校落实立德树人根本任务的重要内容和抓手。莲都区刘英小学以浙西南革命精神教育活动为契机,通过多种途径开展革命文化教育的实践与探索:建立革命主题营地,营造浓厚的革命文化教育氛围;创新教育载体,提升革命文化的感召力;推进品牌课程研发,丰富革命文化教育内涵;开展主题鲜明的研学活动,深挖革命文化教育资源。刘英小学的革命文化教育实践为中小学开展革命文化教育提供了经验,具有一定的借鉴意义。

关键词：中小学革命文化教育浙西南革命精神实践经验启示

基于组合赋权和物元分析的海绵城市建设绩效评价

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人民黄河 2021年第12期43卷 63-67,73页

作者：付永飞陈思张修宇杨淇翔河南省豫北水利勘测设计院有限公司河南郑州450002 华北水利水电大学河南郑州450046 河南省水利勘测设计研究有限公司河南郑州450016

为了科学、全面地对海绵城市建设绩效进行评价,选取5个一级指标和15个二级指标,采用层次分析法和熵权法相结合的组合赋权法确定评价指标权重,通过识别物元、确立经典域和节域、计算综合关联度得到等级隶属度,建立基于组合赋权法和物元... 详细信息

为了科学、全面地对海绵城市建设绩效进行评价,选取5个一级指标和15个二级指标,采用层次分析法和熵权法相结合的组合赋权法确定评价指标权重,通过识别物元、确立经典域和节域、计算综合关联度得到等级隶属度,建立基于组合赋权法和物元分析法相结合的海绵城市建设绩效评价模型。将该模型应用于郑州市海绵城市建设绩效评价分析,结果表明:郑州市2018—2020年海绵城市建设绩效逐年提升,2020年建设绩效为良好。基于组合赋权法和物元分析法相结合的模型能够克服单一方法确定权重时出现的偏差,从量化的角度解决具有不确定性的复杂评价,且计算简单、操作方便,能够提高海绵城市绩效评价的科学性和合理性。

关键词：海绵城市绩效评价层次分析法熵权法物元分析郑州市

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安阳县三到位开展新农保 002