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“互联网+”时代健康教育科普的特点和策略研究
“互联网+”时代健康教育科普的特点和策略研究
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第五届全国医药研究论坛
作者: 付图亚 张建秀 内蒙古医科大学附属医院
近年来,随着互联网技术的飞速发展,社会经济形态不断演变,"互联网+"在全国乃至全世界已成为势不可挡的时代标志,"互联网+"时代的健康教育科普也成为符合时代发展、国家需求的重要组成部分。目的:本文通过对"互联网+"时代健康教育科普的... 详细信息
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妇科优质护理服务示范病房的创建与实施
妇科优质护理服务示范病房的创建与实施
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全国妇产科新技术、新理论进展研讨会
作者: 韩丽 张月鲜 付图亚 内蒙古医学院第一附属医院妇产科
卫生部曾多次提出,护理工作需做到"贴近患者、贴近临床、贴近社会"。基础护理是临床护理工作的基础,是临床各项治疗和护理工作的前提,落实基础护理是新医改的亮点部分。从2010年10月妇科病房成为我院首批的优质护理服务示范病房,在一年... 详细信息
来源: cnki会议 评论
PBL教学法在妇产科护理教学中的应用效果
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内蒙古医科大学学报 2018年 第S1期40卷 49-50页
作者: 付图亚 郝英丽 张月鲜 内蒙古医科大学附属医院妇科 内蒙古呼和浩特010050
将问题视为指导的教育法就是PBL,同时这一教育方法在妇产科领域的使用效果是本次研究的主要方向。本次主要选取了我校二年级护理专业的学生,并将学生分为两组进行试验的研究,分别为对照组和研究组。二年级学生共有一百二十人,并将其平... 详细信息
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开放性互动教学在妇产科护理教学中的应用效果研究
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内蒙古医科大学学报 2018年 第S1期40卷 415-416页
作者: 郝英丽 付图亚 张建秀 内蒙古医科大学附属医院妇产科c区 内蒙古呼和浩特010050
目的:通过随机抽样的方式,本次试验共选择了在我院工作的五十八名护士,并通过随机分配的方式将这些护理人员分为两组,并对两组护理人员进行不同的教学方式,通过研究结果并分析在进行妇产科护理教学中借助开放式互动教学所产生的实际效... 详细信息
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北疆史诗文化的基本学理建构
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内蒙古社会科学 2024年 第4期45卷 32-38页
作者: 中央民族大学中国少数民族语言文学学院 北京100081 内蒙古自治区社会科学院科研处 内蒙古呼和浩特010010
北疆史诗文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,它所蕴含的自强不息、坚韧不拔、和谐共生、求真务实精神是中华民族精神的呈现,是推进中华民族现代文明建设的重要因子。北疆史诗文化的神圣性、传承性、多元交融性、精神性、开放兼容性... 详细信息
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黄柏山“四干”推进新时期“四步走”
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中国林业 2024年 第2期 104-111页
作者: 朴(文/) 不详
中国自古是一个森林茂密、物华天宝之地。但经过长期的战争和砍伐,我国森林和草原严重退化,森林覆盖率极低,导致土地沙漠化和水土流失问题严重,不仅危及人民群众的生活环境,更不利于百废待兴的新中国各项事业建设。在中国共产党领导下,... 详细信息
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2001~2021年中国陆地生态系统蒸散发时空变化规律及其驱动因素
2001~2021年中国陆地生态系统蒸散发时空变化规律及其驱动因素
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作者: 中南林业科技大学
学位级别:硕士
蒸散发(ET)是陆地生态系统中调节大气-水圈-生物圈相互作用的重要通量之一。随着时空变化,蒸散发在全球生态系统中发挥着至关重要的作用,影响着植被分布和生产力、气候和水资源,在调节局部或区域气候方面具有重要的作用。近几十年来的... 详细信息
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基于结构方程模型的心血管内科门诊患者焦虑抑郁现状及影响因素调查
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中国卫生统计 2024年 第1期41卷 95-98页
作者: 陶蓓 贾小溪 首都医科大学附属北京同仁医院 100176
目的 探讨心血管内科门诊患者焦虑抑郁现状及影响因素。方法 采用随机抽样法抽取2017年1月-2020年12月期间我院心血管内科门诊接收的1158名就诊患者,收集患者基本资料与医院综合焦虑抑郁量表(hospital anxiety and depression scale, HA... 详细信息
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miR-214-3p通过调控PI3K/AKT通路对软骨细胞自噬和凋亡的影响
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中国骨质疏松杂志 2024年
作者: 雷豫 张莉莹 刘超 汪伟 武汉大学人民医院麻醉科 贵州中医药大学第二附属医院脊柱骨科 湖北中医药大学针灸骨伤学院 湖北中医药大学附属医院/湖北省中医院/湖北省中医药研究院骨伤科
目的探讨miR-214-3p对IL-1β诱导的软骨细胞自噬和凋亡的影响及其可能的机制。方法10ng/mL的IL-1β诱导大鼠关节软骨细胞24h,构建骨关节炎(osteoarthritis,OA)细胞模型,将细胞分为对照组、模型组、miR-NC组、miR-214-3pmimics组、7... 详细信息
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不同类型的初中生在排斥经历下的合作行为研究
不同类型的初中生在排斥经历下的合作行为研究
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作者: 道如娜 内蒙古师范大学
学位级别:硕士
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