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审计提升企业合规有效性的作用研究

经济问题 2024年第1期 123-128,F0003页

作者：徐彰童北南南京审计大学法学院江苏南京211815

如何建立有效的合规计划是企业合规实践中监管机构和企业面临的核心问题。审计通过主动调查企业经营中留存的文件和凭证,依靠实证分析发现危险信号、考核合规效果,使合规计划从“响应式”的被动合规转向主动合规。同时,我国企业合规改... 详细信息

如何建立有效的合规计划是企业合规实践中监管机构和企业面临的核心问题。审计通过主动调查企业经营中留存的文件和凭证,依靠实证分析发现危险信号、考核合规效果,使合规计划从“响应式”的被动合规转向主动合规。同时,我国企业合规改革强调通过合规建立现代化企业治理体系,提升产业水平。这意味着合规实践应以提升企业整体治理水平为目标,综合运用各类治理手段。审计作为成熟的经济监督方法,在防范企业风险、提升企业治理水平的目标上与企业合规高度一致,企业和监管机构应当运用包括审计与合规在内的不同治理机制,注重不同机制间的联动和互补,通过发挥体系效应提升企业整体治理水平。

关键词：企业合规有效合规审计综合治理

基于数据驱动和设计规则约束的钢框架-支撑结构平面布置智能设计方法

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建筑结构学报 2024年第7期45卷 13-21页

作者：王伟付柏超同济大学土木工程防灾减灾全国重点实验室同济大学建筑工程系

人工智能算法是实现建筑结构自动化、智能化设计的关键技术。然而，由于缺乏物理规则的约束，人工智能算法在实际工程的应用中时而会生成不合理的结果。因此，将结构设计规则以神经网络模块的形式融合到生成对抗网络(GAN)中，提出一种... 详细信息

人工智能算法是实现建筑结构自动化、智能化设计的关键技术。然而，由于缺乏物理规则的约束，人工智能算法在实际工程的应用中时而会生成不合理的结果。因此，将结构设计规则以神经网络模块的形式融合到生成对抗网络(GAN)中，提出一种钢框架-支撑结构平面布置智能设计方法(FrameGAN-sym)。对该方法的基本原理和思路进行介绍，并将FrameGAN-sym的设计结果与FrameGAN进行详细的对比和分析，证明其能够按照所提出的对称约束网络模块的要求，生成对称性更强的结构图纸。通过不同高度的3个钢框架-支撑结构工程算例，对比FrameGAN、FrameGAN-sym以及人工设计平面布置方案的力学性能，结果表明，FrameGAN-sym布置方案在力学性能上更加接近人工设计布置方案，且较FrameGAN布置方案降低了结构的扭转效应。

关键词：钢框架-支撑结构人工智能平面布置设计对称性扭转效应

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教学言语的接受和补偿

基础教育课程 2024年第5期 86-91页

作者：周北南湖州师范学院人文学院

教学言语是教学内容和学生之间的媒介,课堂上的教学内容往往由教师的教学言语传播给学生。然而,教师在课堂上使用的教学言语和中小学生在听课时所理解和接受的教学言语存在显著的不同一性,二者分属不同主体,且为两个不同的教学言语体系... 详细信息

教学言语是教学内容和学生之间的媒介,课堂上的教学内容往往由教师的教学言语传播给学生。然而,教师在课堂上使用的教学言语和中小学生在听课时所理解和接受的教学言语存在显著的不同一性,二者分属不同主体,且为两个不同的教学言语体系。因此,仅凭直接传播,学生可能往往难以理解和接受。这就需要教师积极运用视觉学习补偿以及让学生阅读相关教学内容等方法,对自己的教学言语进行补偿,建构适合学生的教学言语体系。

关键词：教学言语听觉学习建构接受

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语文教学言语刍议

中学语文教学参考 2024年第10期 72-75页

作者：周北南湖州师范学院浙江湖州313000

在“双减”政策指导下,语文课堂教学效率的地位更加凸显,其所实现的重要途径和媒介--语文课堂教学言语必须引起教师更加重视。语文课堂教学言语既要体现语文学科性质要求,尊重教学言语的学科性;又要遵守语用学原则,准确使用规范行业语,... 详细信息

在“双减”政策指导下,语文课堂教学效率的地位更加凸显,其所实现的重要途径和媒介--语文课堂教学言语必须引起教师更加重视。语文课堂教学言语既要体现语文学科性质要求,尊重教学言语的学科性;又要遵守语用学原则,准确使用规范行业语,提供适量言语形式。教师应该适当管理非学科性、无关课程教学目标和没有启智增慧价值的教学言语,用好课堂有限时间,提高语文课堂教学效率,让学生确实享有深刻的获得感。

关键词：教学言语学科性启智增慧

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初中语文课教学对话的质性分析

湖州师范学院学报 2024年第6期46卷 93-100页

作者：周北南湖州师范学院人文学院浙江湖州313000

教学对话是现代初中语文课广泛使用的教学方法。初中语文课教学对话继承了中国传统语文学的精髓,尤其发展了中国传统语文学中的“小学”研究方法,同时也强调现代学生的思想道德建设和语文能力建设。初中语文课教学对话可以促进学生交际... 详细信息

教学对话是现代初中语文课广泛使用的教学方法。初中语文课教学对话继承了中国传统语文学的精髓,尤其发展了中国传统语文学中的“小学”研究方法,同时也强调现代学生的思想道德建设和语文能力建设。初中语文课教学对话可以促进学生交际能力的发展,将学生的对话潜力发展成为现实交际能力。初中语文课还应该有多样的教学方法。

关键词：中国传统语文学对话功能不对称性

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教学言语的交际转化

语文教学与研究 2024年第7期 131-135页

作者：周北南湖州师范学院人文学院

教学言语原有讲授言语和学习言语两个属性,它们之间是复杂的交际转化关系。在课堂教学活动中,教学言语需要完成三次交际转化:第一次是教学内容向讲授言语转化,第二次是讲授言语向学习言语转化,第三次是学习言语向教学内容逆向转化。经... 详细信息

教学言语原有讲授言语和学习言语两个属性,它们之间是复杂的交际转化关系。在课堂教学活动中,教学言语需要完成三次交际转化:第一次是教学内容向讲授言语转化,第二次是讲授言语向学习言语转化,第三次是学习言语向教学内容逆向转化。经历三次交际转化之后,教学言语难免没有一点耗损和失真,产生听觉学习问题。人们需要积极研究教学言语的三次交际转化机制和动因,提高教学言语的关联度和接受度等,减少教学言语问题的产生。

关键词：学习言语听觉学习交际转化

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文旅融合新尝试——民星绽放艺术角

文化月刊 2024年第4期 22-23页

作者：陶然朱北南镇江市文化馆

对于江苏镇江这样一座有着三千年历史的文化名城而言，景区空间不仅是一种纯粹物质性的实体空间，也是精神场域和艺术空间的总和。镇江市文化馆在镇江市文化广电和旅游局的指导下，大胆突破，通过打造“民星绽放艺术角”项目，形成规范...

对于江苏镇江这样一座有着三千年历史的文化名城而言，景区空间不仅是一种纯粹物质性的实体空间，也是精神场域和艺术空间的总和。镇江市文化馆在镇江市文化广电和旅游局的指导下，大胆突破，通过打造“民星绽放艺术角”项目，形成规范化、常态化、可持续的微型艺术空间模式，探索“即时性”“流动性”“互动性”的微型艺术行为，为促进文旅消费、弘扬特色文化、

关键词：

基于融合Lasso的非参数加性分位数回归模型

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模式识别与人工智能 2024年第1期37卷 58-72页

作者：付漫侠周水生西安电子科技大学数学与统计学院西安710126

加性分位数回归为非线性关系的建模提供一种灵活、鲁棒的方法.拟合加性分位数模型的方法通常使用样条函数逼近分量,但需要先验的选择节点,计算速度较慢,并不适合大规模数据问题.因此文中提出基于融合Lasso的非参数加性分位数回归模型(No... 详细信息

加性分位数回归为非线性关系的建模提供一种灵活、鲁棒的方法.拟合加性分位数模型的方法通常使用样条函数逼近分量,但需要先验的选择节点,计算速度较慢,并不适合大规模数据问题.因此文中提出基于融合Lasso的非参数加性分位数回归模型(Nonparametric Additive Quantile Regression Model Based on Fused Lasso,AQFL),是在融合Lasso罚和l_(2)罚之间折衷的可对加性分位数回归模型进行估计和变量选择的模型.融合Lasso罚使模型能快速计算,并在局部进行自适应,从而实现对所需分位数甚至极端分位数的预测.同时结合l_(2)罚,在高维数据中将对响应影响较小的协变量函数值压缩为零,实现变量的选择.此外,文中给出保证收敛到全局最优的块坐标ADMM算法(Block Coordinate Alternating Direction Method of Multipliers,BC-ADMM),证明AQFL的预测一致性.在合成数据和碎猪肉数据上的实验表明AQFL在预测准确性和鲁棒性等方面较优.

关键词：分位数回归加性模型融合Lasso罚 l 2罚

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审计提升企业合规有效性的作用研究