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抗战时期老舍“人名诗”创作考论

中国现代文学研究丛刊 2023年第9期 32-46页

作者：付冬生重庆师范大学文学院 401331

抗战期间,老舍用人名成诗写景抒情,抒发了对美好田园生活的向往,而人名却隐在诗中浑化无痕。他还常与友人通信探讨“抗战人名诗”,成为“抗战人名诗”写作的实际倡导者与推动者。老舍的“抗战人名诗”不仅是抗战艰苦条件下的日常记录,... 详细信息

抗战期间,老舍用人名成诗写景抒情,抒发了对美好田园生活的向往,而人名却隐在诗中浑化无痕。他还常与友人通信探讨“抗战人名诗”,成为“抗战人名诗”写作的实际倡导者与推动者。老舍的“抗战人名诗”不仅是抗战艰苦条件下的日常记录,还是他与广大作家风雨同舟、甘苦与共、苦中作乐的情感体现,更是他团结不同政党、不同文学流派和不同艺术追求的作家们联合抗日的工具。老舍的“抗战人名诗”彰显着文艺界的团结,更是对民族抗战的文学贡献,诗情、诗艺都达到了很高的水准,体现了他的诗才,有着独特的价值和意义。

关键词：老舍 “人名诗” 抗战时期考论

个人生命中的一次旧体诗创作高潮——抗战时期老舍在渝旧体诗创作

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当代文坛 2019年第4期 109-115页

作者：付冬生海南师范大学文学院重庆师范大学文学院

老舍一生创作了300余首旧体诗。1938—1946年间,老舍在重庆创作发表了近五十首旧体诗,约占其旧体诗创作的六分之一。可以说,在重庆的八年是老舍个人生命中的一次旧体诗创作高潮。他的旧体诗主要以赠答诗、乡居诗和思乡诗为主,约占在重... 详细信息

老舍一生创作了300余首旧体诗。1938—1946年间,老舍在重庆创作发表了近五十首旧体诗,约占其旧体诗创作的六分之一。可以说,在重庆的八年是老舍个人生命中的一次旧体诗创作高潮。他的旧体诗主要以赠答诗、乡居诗和思乡诗为主,约占在重庆旧体诗创作的三分之二。他此时的旧体诗主要围绕抗战主题展开,无论诗情、诗艺都达到了很高的水准,体现了他的诗才,有着独特的价值和意义。

关键词：抗战时期老舍重庆旧体诗创作

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日本儿童阅读推广研究及启示

编辑学刊 2019年第4期 96-101页

作者：付冬生重庆师范大学文学院

儿童阅读推广是一项宏大的、系统的工程。作为出版强国的日本,儿童阅读推广活动起步早且经验丰富。日本政府出台法律将儿童阅读推广定位于国家战略层面,极大地推进了儿童阅读的发展。日本的儿童阅读推广工作的许多举措值得我们研究与借鉴。

关键词：日本儿童阅读推广研究启示

20世纪80年代以来中国审美命题的释义重心

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学习与实践 2021年第1期 114-122页

作者：王昌忠付冬生重庆师范大学文学院重庆401331

审美命题是对审美概念的定义、阐释,也就是对审美活动的性状、特征、价值进行学理研究后所作的归纳性、概括性总结和言说。在中国,审美概念与现代美学同步出场。局限于依附时代现实和社会文化的存在语境,当然也不排除美学自身内在逻辑... 详细信息

审美命题是对审美概念的定义、阐释,也就是对审美活动的性状、特征、价值进行学理研究后所作的归纳性、概括性总结和言说。在中国,审美概念与现代美学同步出场。局限于依附时代现实和社会文化的存在语境,当然也不排除美学自身内在逻辑和演变秩序的规约,20世纪80年代以来,中国美学视域中的审美研究侧重把握、探究的是审美活动的价值功能、发生机制和性状品质;相应地,审美命题对审美概念的释义重心便是揭示、传达审美活动的功能、机制和性质。

关键词：审美命题审美活动释义重心

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LA教育公司核心员工激励机制优化研究

LA教育公司核心员工激励机制优化研究

作者：付冬生西安建筑科技大学

学位级别：硕士

文字狂欢下的酣畅和迷惘 ——论“80后”写作

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文字狂欢下的酣畅和迷惘 ——论“80后”写作

作者：付冬生重庆师范大学

学位级别：硕士

20世纪末的中国文坛,青春写作的崛起成为一种异常引人注目的状况,其中以“80后”写手的纷纷出现为最。尤其是近年来“80后”写作好像一股飓风,大有尘嚣日上之势。这些少年写手们有着自己独特的经历及相似的少年情怀,他们用少年敏锐的视... 详细信息

20世纪末的中国文坛,青春写作的崛起成为一种异常引人注目的状况,其中以“80后”写手的纷纷出现为最。尤其是近年来“80后”写作好像一股飓风,大有尘嚣日上之势。这些少年写手们有着自己独特的经历及相似的少年情怀,他们用少年敏锐的视角去观察;用真挚的童趣去感受;用纯真的童心去捕捉;用饱含浓墨的笔去描摹成长期的少年及内心世界,吸引了众多读者的目光。“80后”写作之所以能够走红,拥有众多年轻读者,与其成功的文化市场运作模式、商品社会等有很大关系。“80后”写作也存在许多缺陷和不足:如模仿痕迹很重,痞顽化的文本,风格忧郁悲伤等等,虽然其作品脆弱、稚嫩,但仍然值得我们客观看待、关注这一文学现象。本文共五部分:第一部分主要是对“80后”与“80后写作”的概念及发展轨迹进行整体性的、系统性的梳理。为后面的论述提供文化背景和参考。第二部分从学校教育、社会时代、商品市场、接受心理等四个方面详细分析“80后”写作得以在今天繁荣的原因。一、80年代出生的少年厌倦现行的学校教育模式,而统一化的学校教育不允许这种特立独行的叛逆,于是他们借写作表达对中国现实教育状况的不满,书写心中的愤懑。二、改革开放近30年不仅给少年儿童带来丰富的物质生活条件,而且使他们拥有更充分的精神生活。这个时代的青年,感受着多种文化的碰撞和交融,他们视野极为宽阔,阅读量很大,优越的教育环境造就了大批少年作家的出现。三、当前是一个媒体众多的时代,是电子科技支撑视听文化迅猛发展的时代。出版社和众多的传媒在商品经济浪潮的冲击下,为了最大地赚取利润,提高书的发行量,不惜利用重金去炒作少年作家。四、“80后”写手有着自己的供需关系和活动空间,他们主要是以学生群体为消费对象,消费群体在校园,这些校园读者年龄在12——24岁之间,他们的接受心理和成人有很大的区别,喜欢那些展现自己生活的作品。“80后”正抓住这一特点,并以此为突破口,俘获了孩子们的芳心,获得空前的成功。第三部分着重分析“80后”写手作中存在的共同因素。一、“80后”的语言明显的比较稚嫩,没有形成自己固定的语言风格,容易对其他作家的风格进行刻意的模仿。二、网络便成为“80后写手”表达的主要平台,网络化也成为“80后”最重要的情节。三、“80后”与传统主流文学的多种创作观念与作品形态不同,它的“出格”明显可见,作品中明显带有年轻人的叛逆精神。四、

关键词： “80后”写作商品市场叛逆性风格痞顽化文本商业化炒作

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抗战时期“孩子剧团”大事记

重庆广播电视大学学报 2018年第5期30卷 20-25页

作者：付冬生重庆师范大学重庆市抗战文史研究基地重庆401331 海南师范大学文学院海南海口571158

孩子剧团成立于1937年9月3日,1942年9月被迫解散转移。其间,孩子剧团先后转战苏、皖、豫、鄂、湘、桂、黔、川、渝等九省(市)57个县市。剧团沿途进行爱国思想宣传,联络组织其他儿童团体共同参加抗日救亡运动,行程约二万里。五年间,孩子... 详细信息

孩子剧团成立于1937年9月3日,1942年9月被迫解散转移。其间,孩子剧团先后转战苏、皖、豫、鄂、湘、桂、黔、川、渝等九省(市)57个县市。剧团沿途进行爱国思想宣传,联络组织其他儿童团体共同参加抗日救亡运动,行程约二万里。五年间,孩子剧团共演出30部戏剧,演唱80多首抗战歌曲,演出500余场次,约有40多万名观众观看过其演出。孩子剧团独特的宣传形式在当时产生了巨大的影响和深远的意义。

关键词：抗战时期孩子剧团大事记

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郭沫若与孩子剧团

郭沫若学刊 2018年第2期 51-57页

作者：付冬生重庆师范大学文学院重庆401331

因孩子剧团在抗日救亡运动中表现突出,剧团受到时任国民政府军事委员会政治部第三厅厅长郭沫若的关心。郭沫若多方争取将孩子剧团收编并给孩子剧团编辑的书籍、刊物刊字。他还在回忆录《洪波曲》中记录孩子剧团事迹。在其指导下,孩子剧... 详细信息

因孩子剧团在抗日救亡运动中表现突出,剧团受到时任国民政府军事委员会政治部第三厅厅长郭沫若的关心。郭沫若多方争取将孩子剧团收编并给孩子剧团编辑的书籍、刊物刊字。他还在回忆录《洪波曲》中记录孩子剧团事迹。在其指导下,孩子剧团团员参加历史剧《棠棣之花》《屈原》演出。郭沫若的关心帮助不仅对孩子剧团发展影响深远,还对抗战时期重庆戏剧演出的空前繁荣及全国儿童戏剧创作起到巨大的推动作用,也奠定了孩子剧团在大后方戏剧史上的地位。诚如郭沫若所说:孩子剧团是周总理领导的革命文艺队伍。他们"尽可以成为一部抗战的侧面史。"

关键词：郭沫若孩子剧团《抗战儿童》大后方戏剧

“美美交融，其美无穷”儿童世界的营构——评钟代华儿童诗集《大风的嘴巴》

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区域文化与文学研究集刊

区域文化与文学研究集刊 2023年第1期 279-287页

作者：付冬生重庆师范大学文学院、重庆市抗战文史研究基地

《大风的嘴巴》是重庆诗人钟代华近年来的原创儿童诗精选，共收录童诗55首。诗集用绘本的形式呈现，诗中有画、画中有诗，将孩子们看似简单、琐碎的日常生活描摹得真切、鲜活、有趣，从而揭示他们内心微妙幽深而多彩的情愫。钟代华用孩... 详细信息

《大风的嘴巴》是重庆诗人钟代华近年来的原创儿童诗精选，共收录童诗55首。诗集用绘本的形式呈现，诗中有画、画中有诗，将孩子们看似简单、琐碎的日常生活描摹得真切、鲜活、有趣，从而揭示他们内心微妙幽深而多彩的情愫。钟代华用孩提视角去审视探寻这个神秘的世界，揣摩孩子对大自然的亲近与陶醉之情，试图营构“美美交融，其美无穷”儿童世界。

关键词：钟代华《大风的嘴巴》儿童世界营构