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淋病合并非淋菌性尿道炎30例诊治体会

皮肤病与性病 1992年第3期 38-39页

作者：张万发云南江城县35552部队医院 665900

对30例淋病合并非淋菌性尿道炎使用3种疗法: 第一组:青霉素G80万U肌注/日2次,连用3天,总量480万U;同时服四环素0.5/日3次,连用7天.治疗3例.2.第二组青霉素G120万U肌注/日2次,连用2天,总量480万U;同时服复方新诺明2片/日2次,连用7天.治疗... 详细信息

对30例淋病合并非淋菌性尿道炎使用3种疗法: 第一组:青霉素G80万U肌注/日2次,连用3天,总量480万U;同时服四环素0.5/日3次,连用7天.治疗3例.2.第二组青霉素G120万U肌注/日2次,连用2天,总量480万U;同时服复方新诺明2片/日2次,连用7天.治疗5例.

关键词：非淋菌性尿道炎淋病性病复方新诺明

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社会制度并存及其特征

西藏民族学院学报（哲学社会科学版） 1993年第2期 22-26页

作者：徐万发西藏民族学院政治系

社会制度并存主要指两种或两种以上不同性质的社会制度的共同存在现象。社会制度的并存既是一种历史现象,又是一种现实社会的客观存在,它究竟有何特征?人们应该怎样认识它?如何从社会制度并存的角度出发认识现实社会?这些问题对目前认... 详细信息

社会制度并存主要指两种或两种以上不同性质的社会制度的共同存在现象。社会制度的并存既是一种历史现象,又是一种现实社会的客观存在,它究竟有何特征?人们应该怎样认识它?如何从社会制度并存的角度出发认识现实社会?这些问题对目前认识资本主义的本质以及社会主义的发展问题至关重要,也是人类历史发展过程中需要解决的一个重要的学术问题和社会实践问题。一、社会制度并存是一种历史现象,也是一种社会历史阶段,并且具有显明的阶段性特征人类社会在其历史发展过程中,由于地理、民族形成的时间、文明发展程度等原因的差异,不时地出现两种或两种以上不同社会性质并存的特有社会历史阶段。如从14～15世纪地中海沿岸出现的资本主义萌芽开始,到17～18世纪资本主义制度在世界的全面确立,就存在着封建制度与资本主义制度并存的历史阶段。中国始于明清时期江南地区的资本主义生产方式。

关键词：社会历史阶段人类社会民族形成 “和平演变” 转变时期历史过程思想文化领域社会历史现象发展社会社会进步

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心灵的栖园郭熙绘画美学引论 1

2014年

作者：王万发

本书以郭熙的绘画作品及绘画思想为对象，从宏观的、多方面的、系统的，同时也有一定新意的视角来探讨中国古代文化中的美学内涵，发掘郭熙独具特色的美学思想体系，使其思想精髓在当代学术语境中得到充分重视。

ISBN: (纸本)9787560433622

关键词：绘画研究艺术美学

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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中转站问题求解系统

模式识别与人工智能 1991年第1期4卷 75-82页

作者：胡振华万发贯

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小学全科教师培养的三个基本问题

教学与管理 2018年第35期 4-6页

作者：万发河南财政金融学院教育系

我国小学全科教师培养经过近十年的研究与实践,在培养模式、课程设置、教学方式变革等方面取得了可喜的成绩,回过头来对其基本问题进行反思,有助于进一步推进和优化小学全科教师培养。从“为什么培养”来看,小学全科教师培养主要是基于... 详细信息

我国小学全科教师培养经过近十年的研究与实践,在培养模式、课程设置、教学方式变革等方面取得了可喜的成绩,回过头来对其基本问题进行反思,有助于进一步推进和优化小学全科教师培养。从“为什么培养”来看,小学全科教师培养主要是基于现实理由,解决现实问题的,它决定了培养的现实取向;从“什么是全科”来看,小学全科教师是以教育为基础的具有特定指向的“多学科”教师,它决定了小学全科教师的基本素质结构;从“怎样培养”来看,小学全科教师遵循“先合格,后优秀”的基本逻辑过程,它适合采用“分段式”的培养模式。

关键词：小学全科教师培养目标素质结构培养模式

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运用《元亨疗马集》数方心得

中兽医医药杂志 1990年第5期9卷 28-29页

作者：高万发内蒙古科左中旗架吗吐镇兽医站

笔者自幼跟先父学医,并与先辈共同在《元亨疗马集》中吮吸营养60余年,深感这一光辉经典名著的学术价值之巨。现据个人临床所得,仅举《元亨疗马集》中数方为例,以陈管见。 (一)九龙转江散见卷之六“经验良方”治脏结方,治马七结。方药:... 详细信息

笔者自幼跟先父学医,并与先辈共同在《元亨疗马集》中吮吸营养60余年,深感这一光辉经典名著的学术价值之巨。现据个人临床所得,仅举《元亨疗马集》中数方为例,以陈管见。 (一)九龙转江散见卷之六“经验良方”治脏结方,治马七结。方药:大黄、滑石、皂角(炙)、木通各40克,白术、云苓各10克,瞿麦8克,当归、

关键词：元亨疗马集数方运用

在《社会发展简史》教学中进行坚定社会主义信念教育

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思想政治课教学 1991年第10期 21-22页

作者：于万发吉林省前郭县教师进修学校

几年来,我们在社会发展简史课教学中,注意发挥其德育功能,对学生进行坚定社会主义信念教育,收到了较好的效果。总结我县一些教师的经验,主要做法是: 一、坚持理论灌输,帮助学生掌握基本观点社会主义思想、信念,不是自发产生的,对学生进... 详细信息

几年来,我们在社会发展简史课教学中,注意发挥其德育功能,对学生进行坚定社会主义信念教育,收到了较好的效果。总结我县一些教师的经验,主要做法是: 一、坚持理论灌输,帮助学生掌握基本观点社会主义思想、信念,不是自发产生的,对学生进行坚定社会主义信念教育,一个重要方面。

关键词：社会发展简史社会主义信念理论灌输基本理论观点历史过程社会主义思想方法论指导理论联系实际现代化建设私人占有

氧化苦参碱缓释片的制备及其体外释药动力学研究

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中国药学杂志 2005年第13期40卷 1002-1004页

作者：万发里邓树海苗彩云山东大学药学院药物制剂研究所山东济南250012

目的制备氧化苦参碱缓释片剂,并评价其体外释药特性。方法以羟丙甲纤维素为缓释骨架材料,采用湿法制粒压片,制备氧化苦参碱缓释片,进行体外释放度实验,考察释放介质对释放度的影响。结果研制的氧化苦参碱缓释片具有明显的缓释作用,药物... 详细信息

目的制备氧化苦参碱缓释片剂,并评价其体外释药特性。方法以羟丙甲纤维素为缓释骨架材料,采用湿法制粒压片,制备氧化苦参碱缓释片,进行体外释放度实验,考察释放介质对释放度的影响。结果研制的氧化苦参碱缓释片具有明显的缓释作用,药物的体外释放符合一级动力学规律[ln(100-Q)=-0.11t+4.50,r=0.09998]。结论该缓释片处方合理,制备工艺简单,达到了预期结果。

关键词：氧化苦参碱缓释片羟丙甲纤维素释放度

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郑州祭城镇古城考古发现及相关问题初步研究

华夏考古 2015年第3期 72-83,I0011页

作者：顾万发郑州市文物考古研究院河南郑州市450052

本文借引古代文献以及相关考古发现,详细考证了"祭"字问题、"祭伯"和"祭公"的爵称呼问题、祭城村早期古城与食邑的问题、"祭国"之城发现的意义以及"祭国"的存续问题等。

关键词：郑州祭古城讨论