检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

统编版初中古诗词群文阅读教学研究

统编版初中古诗词群文阅读教学研究

作者：石明明曲阜师范大学

学位级别：硕士

群文阅读是以特定议题为核心,师生之间在课堂上围绕着一组相关联的文本进行集体讨论、建构教学内容及教学模式的教学方式,为一线教师提供了一种新型的阅读教学方法。群文阅读教学与单篇阅读教学逐句精讲不同,它更偏重于比较、分析、归... 详细信息

群文阅读是以特定议题为核心,师生之间在课堂上围绕着一组相关联的文本进行集体讨论、建构教学内容及教学模式的教学方式,为一线教师提供了一种新型的阅读教学方法。群文阅读教学与单篇阅读教学逐句精讲不同,它更偏重于比较、分析、归纳、整合互文性文本之间的差异和共性。古诗词教学在中学语文教学中一直占有举足轻重的地位,2016年开始投入使用的统编本初中语文教材相较于以往的版本,古诗词篇目增多,同时教材中编选的古诗词在体裁、选材、作者等方面更注重多样化,兼之古诗词本身文体短小精悍、语言精炼典雅、意象含蓄隽永等特点,就其抒情言志、表现手法等方面而言群文阅读方式易于提取其抒情达意的共性,也更能显现其各擅胜场的个性特征。初中生正处在身心快速成长的时期,他们对这个世界充满好奇,感觉敏锐,但因知识和经验有限,对问题理解流于浅表层,也难以维持对一个问题的长久专注。群文阅读,一方面因文本的多样化可以增加其阅读兴趣,扩充其感受和认知;另一方面群文文本某些方面的同一性,又容易提高其对问题的专注性和思考力。因此在这一阶段打破原有单篇精读精讲的课堂教学模式,以群文阅读教学的形式开展古诗词阅读教学,通过群诗的比较、分析与整合,对诗歌从题材、作者、情感表达等角度进行系统的探究学习,既契合古诗词的文体特点,又能满足初中生的认知、心理需求。当前的初中古诗词教学存在注重逐句翻译和精讲,忽视诗词审美意境;注重单篇精讲,忽视诗词间内在联系;注重内容诠释,忽视诗词情感及与社会的联系,文本解读单一,难以建构知识系统等问题。因此,本文针对初中古诗词教学中存在的问题,将群文阅读与古诗词教学相结合,探究群文阅读在初中古诗词教学中的可行性、原则及实施策略。论文分为以下四个部分:绪论部分主要阐明了论文选题的缘由和背景,厘清了群文阅读的概念,梳理了群文阅读、古诗词群文阅读教学方面的研究成果,指出初中古诗词群文阅读教学的可行性和必要性。第一章主要分析了目前初中古诗词教学的现状,总结古诗词教学存在的问题,并对问题进行原因剖析,指出解决问题的可行性方法之一——“群文阅读”。明确“群文阅读”的概念、内涵、构成要素及理论基础。第二章主要结合统编版教材中古诗词的编排特点、学生的古诗词学习基础和心理特点及古诗词文体的优势来探讨初中古诗词群文阅读教学的可行性。第三章结合具体的古诗词文本分析,总结、归纳出古诗词群文阅读实施的原则,并从议题设计,文本组织、集体建构三方面提出古诗词群文阅读教学的策略。其中议题的设计从古诗词的文体特点出发,从意象、作品作者、题材情感、表现手法几个角度为切入点进行论述。文本组织以教材为基础,以议题为中心,依据文本间内在关联对群文阅读的多个文本进行整合编排,优化组合。论文附有“杜甫的赤子之心”群文阅读的教学案例。

关键词：统编本教材群文阅读古诗词教学

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

偏转板电液伺服阀故障状态监测与诊断

偏转板电液伺服阀故障状态监测与诊断

作者：常明明燕山大学

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

D市农村金融机构支持乡村振兴政策执行研究

D市农村金融机构支持乡村振兴政策执行研究

作者：彭明明西南科技大学

学位级别：硕士

在2019年党的十九大报告中,我国提出了乡村振兴战略,并强调了农村金融机构的重要角色和作用。在这一战略中,农村金融机构被视为重要的支撑力量,要充分发挥支持农村经济改革创新转型提升的作用。同时,也为农村金融机构的发展提出了明确... 详细信息

在2019年党的十九大报告中,我国提出了乡村振兴战略,并强调了农村金融机构的重要角色和作用。在这一战略中,农村金融机构被视为重要的支撑力量,要充分发挥支持农村经济改革创新转型提升的作用。同时,也为农村金融机构的发展提出了明确的方向和任务,强调其在农村经济转型升级和农村改革创新中的重要作用。农村金融机构需要根据战略要求,加强内部管理和创新能力建设,提升金融服务水平和覆盖范围,推动政策落地实施,为乡村振兴战略的实施做出积极贡献。本文通过梳理农村金融机构支持“三农”发展的政策历程了解政策落地实施的现状,对该银行所在D市辖区内的乡村振兴金融政策进行梳理,包括农村信用体系建设政策、农村支付结算环境建设政策、涉农货币信贷政策和普惠金融政策。同时,运用案例分析法,以D农商银行的金融实践为例,从Smith执行过程模型的四个要素(政策执行主体、政策环境、政策实施对象和政策有效性)出发构建综合评价指标体系,对D农商银行支持乡村振兴政策的执行效果进行评价。根据评价结果,分析D市农村金融机构支持乡村振兴政策执行中存在的问题及其原因:一是新型农业经营主体贷款担保缺失,融资难度大;二是由于农村信用体系有待进一步完善,导致农村信用环境存在缺陷;三是由于缺乏有效的风险监管机制,造成金融市场中风险管理体系不够完善;四是金融产品创新性不足,导致金融市场中缺乏个性化和多样化的产品;五是金融服务效率有待提高导致金融服务效率不足;六是金融市场环境有待改善导致市场环境不利影响金融市场发展。最终针对性的提出提升D市农村金融机构支持乡村振兴政策执行效果对策建议,进一步推动乡村振兴政策的落地实施,从而更好的支持乡村振兴事业的不断发展。

关键词：农村金融机构乡村振兴政策金融实践

汉英交传逻辑连接问题及改进策略 ——援外培训项目远程课堂口译实践报告

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

汉英交传逻辑连接问题及改进策略 ——援外培训项目远程课堂口译...

作者：马明明中南林业科技大学

学位级别：硕士

鉴于汉语与英语在逻辑表达上的显著差异,中文母语的译员在进行汉英口译时常常面临逻辑连接的挑战,对口译质量造成不利影响。因此,深入分析并减少口译实践中的逻辑连接问题显得尤为关键。本篇实践报告基于笔者参与的湖南省农科集团的援... 详细信息

鉴于汉语与英语在逻辑表达上的显著差异,中文母语的译员在进行汉英口译时常常面临逻辑连接的挑战,对口译质量造成不利影响。因此,深入分析并减少口译实践中的逻辑连接问题显得尤为关键。本篇实践报告基于笔者参与的湖南省农科集团的援外培训项目,在韩礼德和哈桑的衔接理论框架下,揭示了笔者在远程口译过程中逻辑连接方面存在的常见问题。研究发现,逻辑连接的滥用、误用和缺失是笔者面临的普遍性问题,这些问题的产生与译员自我监控不足、信息提取能力有限、精力分配不当、语篇意识不足、口译笔记结构显化不足以及笔记符号缺失密切相关。此外,本报告还通过数据统计的方式,对逻辑连接问题进行了分类和量化分析,以便更准确地把握问题的本质和特征。为应对出现的各类逻辑连接问题,本报告提出了加强译员的自我监控能力、提升信息提取能力、优化精力分配以及改进口译笔记结构的策略,旨在帮助译员有效减少逻辑连接问题的出现,提高口译质量,进而为我国的援外培训项目提供更加优质的语言服务支持。

关键词：远程口译汉英交传逻辑连接词

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

对资本主义公私领域中性别潜台词的批判

内蒙古社会科学 2024年第4期45卷 186-193页

作者：王彬刘明明南开大学马克思主义学院天津300350

谈及资本主义世界中的社会性别建构,人类应合时机地将传统上男女生理机制的决定性关系上升为现代意义上的资本主义制度与文化间的逻辑生发关系,挖掘潜藏其中的理论张力与实践封闭关联。伴随着生产力发展和生产关系变革,资本主义社会封... 详细信息

谈及资本主义世界中的社会性别建构,人类应合时机地将传统上男女生理机制的决定性关系上升为现代意义上的资本主义制度与文化间的逻辑生发关系,挖掘潜藏其中的理论张力与实践封闭关联。伴随着生产力发展和生产关系变革,资本主义社会封闭女性的方式亦发生改变,从传统公私领域疏离过渡到新型公私领域交叉,封闭方式也从单一分散上升至错综交织,性别潜台词更是深隐其中。父权制与资本主义协同共谋、数字资本物化女性、生育异化等致使女性深陷困囿。人分两性,牵一而动二,资本主义对女性竭力压迫,并非只为满足超额利润和父权荣耀,更是一场分裂无产阶级团结力量和维护其恒久统治的阴谋。

关键词：女性资本主义父权制公私领域封闭

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

临汾眉户戏《焦裕禄》中“生角”演唱研究

临汾眉户戏《焦裕禄》中“生角”演唱研究

作者：秦明明四川师范大学

学位级别：硕士

交互式教学在中职《导游基础知识》课程中的应用研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

交互式教学在中职《导游基础知识》课程中的应用研究

作者：左明明山东师范大学

学位级别：硕士

我国正处于十四五规划关键时期,国家对各领域发展提出了更高的要求,推动教育领域高质量发展,能够为我国实现现代化的教育目标,培养更多的高素质人才,进而推动经济社会的发展和进步。中职教育作为职业教育的基础阶段,承担着为国家培养人... 详细信息

我国正处于十四五规划关键时期,国家对各领域发展提出了更高的要求,推动教育领域高质量发展,能够为我国实现现代化的教育目标,培养更多的高素质人才,进而推动经济社会的发展和进步。中职教育作为职业教育的基础阶段,承担着为国家培养人才的重任,近年来,国家大力发展职业教育,但是其教学质量仍需进一步提高,改善教学方法是提升教学质量的重要举措。交互式教学在教育改革中占据着举足轻重的地位,是提升教学质量、培养未来新型人才的重要手段之一,该教学方法以学生为中心,教师、学生、教学资源之间进行交互,以交互式教学特点为依据将教学划分为课前阶段交互、课中阶段交互、课后阶段交互三个流程,学生参与度高,能够更好地激发学生的学习兴趣和自主性,提升教学质量。《导游基础知识》作为中等职业学校旅游专业的专业核心课程,在培养学生旅游服务与管理专业技能方面起着重要的作用,但是在实际的教学中,该课程理论性、综合性较强,教学效果还需提升。所以,本研究试图验证交互式教学在中职《导游基础知识》课程中应用的可行性和有效性,尝试改善当前该课程教学中存在的问题,促进中职教育的改革和发展,提高教学质量和水平。本研究首先对相关文献进行搜集与分析,梳理当前该研究领域的国内外研究进展,明确交互式教学的相关概述和理论基础;其次,对中职《导游基础知识》课程教学现状进行调查,依据调查结果分析当前该课程教学中存在的问题,为后续开展交互式教学提供可能性;再次,基于交互式教学相关概述,从课前阶段交互、课中阶段交互、课后阶段交互三个阶段设计适合中职学生且符合中职《导游基础知识》课程特点的交互式教学流程,并以“品味天下美食”教学内容为例,进行具体的交互式教学过程的设计;最后,在济南市某中等职业院校开展交互式教学的课堂具体实践研究,从学生学习成绩、问卷调查结果、师生访谈结果三个方面来分析和验证交互式教学的教学效果。通过研究得出以下结论:交互式教学对中职学生学习《导游基础知识》课程产生了良好的效果,能激发学生学习兴趣,提升学习积极性,增强主体性,促进学生知识和能力的提升;可以加强交流和互动,及时给予反馈和认可,促进学生课堂参与度的提升。但教学过程中也存在教学内容和教学时间难以把控、课堂管理难度加大、互动环节参与度不均衡等问题,可以从课程规划与设计、创建课堂规则、培养良好互动习惯等方面进一步优化。本研究可以为深入研究交互式教学提供相关理论基础,也可为推进中职院校其他课程应用交互式教学提供有价值的参考和借鉴。

关键词：交互式教学教学流程中等职业教育《导游基础知识》

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

数字时代滥用共同市场支配地位的法律规制

人民论坛 2024年第5期 69-71页

作者：张素伦胡明明郑州大学法学院

数字经济从“互联网阶段”发展到“平台时代”,头部平台企业的影响力日益凸显,滥用共同市场支配地位行为时常发生,需要构建完善共同市场支配地位制度对其进行规制。数字经济条件下,该制度的适用主要存在缺乏法律和理论供给、认定标准失... 详细信息

数字经济从“互联网阶段”发展到“平台时代”,头部平台企业的影响力日益凸显,滥用共同市场支配地位行为时常发生,需要构建完善共同市场支配地位制度对其进行规制。数字经济条件下,该制度的适用主要存在缺乏法律和理论供给、认定标准失灵、救济措施不充分等问题。在做好数字经济反垄断的宏观背景下,应从制度的调适、标准的优化、救济模式的扩充三个维度作出回应,以助推数字经济高质量发展。

关键词：共同市场支配地位数字经济反垄断法

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

太白贝母的有效成分研究

太白贝母的有效成分研究

作者：朱明明天津理工大学

学位级别：硕士