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对于“慕课”的质疑——在线学习变革引发的社会反响

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北京广播电视大学学报 2013年第6期 18-23页

作者：莱瑞·约翰逊[美] 萨曼莎·亚当斯贝克尔[美] 白晓晶李胜波美国新媒体联盟(NMC)公司不详

世界一流大学的MOOCs(慕课)受到大众追捧,在慕课如火如荼发展的同时,却不觉已偏离最初建设慕课的设想。许多专业人士针对慕课提供者在教学法、经费、成效及其可持续性发展等问题提出了质疑。本文从慕课的商业前景、对慕课的质疑、批判... 详细信息

世界一流大学的MOOCs(慕课)受到大众追捧,在慕课如火如荼发展的同时,却不觉已偏离最初建设慕课的设想。许多专业人士针对慕课提供者在教学法、经费、成效及其可持续性发展等问题提出了质疑。本文从慕课的商业前景、对慕课的质疑、批判慕课、慕课发展等维度对慕课进行了较为深入的介绍与分析。本文认为,慕课对未来的在线学习课程已经产生重大影响,并且这种影响会持续存在。在线学习已经在普通高校赢得一席之地。

关键词：慕课质疑批判慕课在线学习

高校图书馆如何应对新技术挑战——新媒体联盟2014地平线报告(图书馆版)摘要

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现代教育技术 2014年第9期24卷 5-14页

作者：北京开放大学项目组 L·约翰逊 S·亚当斯贝克尔 V·埃斯特拉达 A·弗里曼张铁道吴亚婕王俊颖任航唐嘉怿北京开放大学项目组不详

《新媒体联盟2014地平线报告（图书馆版）》由美国新媒体联盟、瑞士应用科学大学的库尔技术与经济学院、德国国家科学技术图书馆和瑞士苏黎世联邦理工学院图书馆合作完成。报告旨在呈现新兴技术对高校图书馆的挑战与应对措施。本年度报... 详细信息

《新媒体联盟2014地平线报告（图书馆版）》由美国新媒体联盟、瑞士应用科学大学的库尔技术与经济学院、德国国家科学技术图书馆和瑞士苏黎世联邦理工学院图书馆合作完成。报告旨在呈现新兴技术对高校图书馆的挑战与应对措施。本年度报告所揭示的是＂驱动高校图书馆中技术采纳的趋势＂和＂阻碍高校图书馆技术采纳的重要挑战＂,要求高校图书馆实现自身角色的转化。

关键词：高校图书馆媒体联盟图书馆版应用科学大学新兴技术应用程序中技术文献计量物联网年度报告

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新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)

开放学习研究 2015年第S1期20卷 100-119页

作者： L.约翰逊 S.亚当斯贝克尔 V.埃斯特拉达 A.弗里曼张铁道吴亚婕高茜新媒体联盟(NMC) 北京开放大学项目组

一、概述未来五年高等教育机构图书馆将会面临哪些挑战?如何制定有效的解决方案?由新媒体联盟(NMC)与瑞士库尔技术与经济学院(应用科学大学)(University of Applied Sciences(HTW)Chur)、德国国家科学技术图书馆(Technische Information... 详细信息

一、概述未来五年高等教育机构图书馆将会面临哪些挑战?如何制定有效的解决方案?由新媒体联盟(NMC)与瑞士库尔技术与经济学院(应用科学大学)(University of Applied Sciences(HTW)Chur)、德国国家科学技术图书馆(Technische Informationsbibliothek(TIB)Hannover)及瑞士苏黎世联邦理工学院图书馆(ETH-Bibliothek Zurich)合作完成的《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》系统地回答了这些问题。

关键词：图书馆版媒体联盟高校图书馆图书馆员图书馆专业人员信息可视化用户体验在线课程应用程序数据管理

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新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)

北京广播电视大学学报 2015年第5期 39-49,60页

作者： L.约翰逊 S.亚当斯贝克尔 V.埃斯特拉达 A.弗里曼张铁道吴亚婕高茜奥斯汀德克萨斯北京开放大学项目组新媒体联盟(NMC)

《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》列出了将在未来五年内影响图书馆技术规划和决策制定的六项技术:创客空间、在线学习、信息可视化、语义网与键连资料、智能定位和机器学习。同时该报告也强调,提升研究内容的可访问性、反思图书... 详细信息

《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》列出了将在未来五年内影响图书馆技术规划和决策制定的六项技术:创客空间、在线学习、信息可视化、语义网与键连资料、智能定位和机器学习。同时该报告也强调,提升研究内容的可访问性、反思图书馆空间、探究学术记录的发展本质、提升对研究数据管理的关注度、提升用户体验的价值、移动内容的优先与传播,这都将有助于加速高校图书馆对于信息化技术的应用。此外,报告还呈现了六个挑战,包括将高校图书馆嵌入到课程体系中、提升数字素养、来自其他服务途径的竞争、反思图书馆员的角色和技能、直面彻底变革的需求和管理陈旧知识。

关键词：高校图书馆地平线新媒体联盟技术规划数据管理信息可视化信息化技术

新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)

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北京广播电视大学学报 2014年第2期 14-36页

作者： L·约翰逊 S·亚当斯贝克尔 V·埃斯特拉达 A·弗里曼张铁道殷丙山蒋明蓉吴莎莎李玉

地平线研究项目始于2002年,主要目的在于预测和描述未来五年全球范围内会对教育产生重大影响的新兴信息技术。《新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)》是高等教育系列的第十一个年度报告,也是新媒体联盟与美国高校教育信息化协会共同... 详细信息

地平线研究项目始于2002年,主要目的在于预测和描述未来五年全球范围内会对教育产生重大影响的新兴信息技术。《新媒体联盟地平线报告(2014高等教育版)》是高等教育系列的第十一个年度报告,也是新媒体联盟与美国高校教育信息化协会共同研究的成果。本报告中文版由美国新媒体联盟授权北京开放大学翻译并发布。2014年地平线报告出现了一些比较大的变化。首先,在本版的报告当中,"加速高等教育技术采用的关键趋势"和"阻碍高等教育技术采用的重要挑战",这两部分内容的篇幅比前面几年的报告大幅度提升,也阐释了这些趋势或挑战对于政策、领导力或教学实践的影响。为欧盟委员会开发的Up-Scaling创新课堂(CCR,Creative Classrooms)项目框架被用来作为这两部分的理论框架。上述变化体现了项目组对于教育信息化趋势和挑战的愈加重视。

关键词：高等教育地平线新媒体联盟教育信息化信息技术全球范围年度报告

2016新媒体联盟中国基础教育技术展望——地平线项目区域报告

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浙江教育技术 2016年第1期 13-17页

作者： L·约翰逊刘德建黄荣怀 S·亚当斯贝克尔高媛 M·康明斯 A·大卫 V·埃斯特拉达

《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望:地平线项目区域报告》是美国新媒体联盟(NMC)与北京师范大学智慧学习研究院合作研究的成果,旨在帮助中国中小学学校领导及相关决策人员及时了解有利于促进全国基础教育阶段教学、学习以及创造性... 详细信息

《2016新媒体联盟中国基础教育技术展望:地平线项目区域报告》是美国新媒体联盟(NMC)与北京师范大学智慧学习研究院合作研究的成果,旨在帮助中国中小学学校领导及相关决策人员及时了解有利于促进全国基础教育阶段教学、学习以及创造性探究的教育技术领域重大发展态势。一、加速技术应用进程的关键趋势教育技术发展的关键趋势对于中国中小学学校技术采纳问题的相关讨论具有决定性作用和意义。与全球情况相比。

关键词：中国基础教育媒体联盟技术展望中小学学校阶段教学项目区域学习方案网络资源混合式学习自适应学习

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高等教育信息化的趋势、挑战及展望

北京教育（高教） 2014年第7期 9-12页

作者：张铁道殷丙山蒋明蓉 L.约翰逊 S.亚当斯贝克尔 V.埃斯特拉达 A.弗里曼吴莎莎李玉北京开放大学

近日，备受教育界关注的《新媒体联盟地平线报告（2014高等教育版）》中文版由美国新媒体联盟授权北京开放大学正式发布，报告描述了即将进入高等教育的新兴技术，以及它们对教学、学习和创新研究所产生的潜在影响。本刊节选部分内容，... 详细信息

近日，备受教育界关注的《新媒体联盟地平线报告（2014高等教育版）》中文版由美国新媒体联盟授权北京开放大学正式发布，报告描述了即将进入高等教育的新兴技术，以及它们对教学、学习和创新研究所产生的潜在影响。本刊节选部分内容，以飨读者。地平线研究项目始于2002年，主要目的在于预测和描述未来5年全球范围内会对教育产生重大影响的新兴信息技术。《新媒体联盟地平线报告（2014高等教育版）》是高等教育系列的第十一个年度报告。

关键词：高等教育信息化展望信息技术新媒体地平线开放大学年度报告教育系列

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新媒体联盟地平线报告:2016博物馆版

开放学习研究 2016年第5期21卷 1-13页

作者： A.弗里曼 S.亚当斯.贝克尔 M.卡明斯 E.麦克尔罗伊 C.盖辛格 B.尤恩科高茜许玲韩世梅吴亚婕张铁道新媒体联盟北京开放大学江苏开放大学

《新媒体联盟地平线报告:2016博物馆版》由美国新媒体联盟与巴尔博亚公园在线协作完成。专家组谨慎地选择了最有可能影响今后五年(2015—2019)技术规划和决策制定的六项主要趋势、六个关键挑战和六种重要技术。本报告旨在为实现博物馆... 详细信息

《新媒体联盟地平线报告:2016博物馆版》由美国新媒体联盟与巴尔博亚公园在线协作完成。专家组谨慎地选择了最有可能影响今后五年(2015—2019)技术规划和决策制定的六项主要趋势、六个关键挑战和六种重要技术。本报告旨在为实现博物馆教育深度改革提供具体指导。

关键词：地平线报告博物馆数字人文技术创客空间虚拟现实