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康复期精神病患者焦虑、抑郁情绪的影响因素及其干预

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中国心理卫生杂志 2000年第6期14卷 386-387页

作者：苗春辉徐兰清李传奇王秀香谢万安亓翠云山东省精神卫生中心 250014

目的 :探讨康复期精神病患者焦虑、抑郁情绪的影响因素及干预评价。方法 :采用 (SAS、SDS)对 110例康复期精神病患者的焦虑、抑郁情绪进行评估 ,使用多元逐步回归分析筛选其影响因素 ,并实施相应的干预措施。结果 :影响因素为 :担心出... 详细信息

目的 :探讨康复期精神病患者焦虑、抑郁情绪的影响因素及干预评价。方法 :采用 (SAS、SDS)对 110例康复期精神病患者的焦虑、抑郁情绪进行评估 ,使用多元逐步回归分析筛选其影响因素 ,并实施相应的干预措施。结果 :影响因素为 :担心出院后影响工作、住院次数、病程、单位经济效益差。进行干预前后焦虑症状的发生率为 35 5 %和 8 2 % ,抑郁症状发生率为 46 4%和 16 .4%。结论 :有效的干预可缓解康复期精神病患者的焦虑、抑郁情绪。

关键词：康复期焦虑抑郁情绪影响因素干预精神病

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长江中游暖切变型暴雨的分析研究

气候与环境研究 2007年第2期12卷 165-180页

作者：张立生孙建华赵思雄亓翠云中国科学院大气物理研究所山东省莱芜市气象局莱芜271100

利用中国暴雨试验（CHeRES）期间的外场试验加密观测资料和1°×1°的NCEP（National Centerfor Environmental Prediction）再分析资料对2002年6月18～19日长江中游的一次暖切变型强降水过程进行了诊断分析，该暖切变及其环境条件很有... 详细信息

利用中国暴雨试验（CHeRES）期间的外场试验加密观测资料和1°×1°的NCEP（National Centerfor Environmental Prediction）再分析资料对2002年6月18～19日长江中游的一次暖切变型强降水过程进行了诊断分析，该暖切变及其环境条件很有特色。结果表明：这次长江流域暖切变线是一个较为浅薄的系统，尽管系统并不深厚，但它具有明显的突发性和局地性，且引发了该地区的强降水；卫星TBB（Black Body Tempera—ture）资料和多普勒雷达资料揭示，沿暖切变上形成的多个口中尺度对流系统是这次暴雨的直接制造者；该暖切变线和高空急流在长江流域产生的低空辐合与高空辐散配置，为暴雨的产生提供了非常有利的大尺度环境；此外，低空急流在本次过程中也有重要的影响，不但给暴雨区输送了足够的水汽，使暖空气明显向北推进，还对不稳定能量的增强和维持起了重要的作用；不稳定能量的释放对中尺度对流系统的发展亦有重要贡献。在研究工作的基础上提出了该暖切变暴雨的概念模型。最后，对暖切变暴雨类型的多样性做了讨论。

关键词：暖切变线 β中尺度对流系统暴雨长江流域

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精神障碍患者住院时间影响因素分析

山东精神医学 2002年第3期15卷 180-181页

作者：刘雪君彭燕亓翠云山东省精神卫生中心济南250014

目的探索影响精神障碍患者住院过程的因素并提出护理对策。方法采用自编的问卷对连续出院的男女各30例精神障碍患者及家属进行了调查,内容包括住院时间及影响住院的因素。结果所有60例病人的平均住院时间为40.36±25.15天。影响因素... 详细信息

目的探索影响精神障碍患者住院过程的因素并提出护理对策。方法采用自编的问卷对连续出院的男女各30例精神障碍患者及家属进行了调查,内容包括住院时间及影响住院的因素。结果所有60例病人的平均住院时间为40.36±25.15天。影响因素包括病人的家庭收入,不同的病种,工作家庭的需要,对治疗的不满,对疾病、预后、药物知识的缺乏。结论住院过程受多种因素影响,加强宣传教育及心理护理可减少不良影响因素。

关键词：影响因素精神病人住院时间护理

精神科护士在对患者实施保护性约束时的自我保护

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齐鲁护理杂志 2005年第2期11卷 162-163页

作者：靳新霞李慧敏亓翠云山东省精神卫生中心山东济南250014

保护性约束就是用保护带将精神病患者固定在病床上,限制其活动能力和活动范围,是一种带有强制性的护理行为.精神病患者因精神症状所致,常可出现严重的兴奋躁动、自杀自伤、他伤和逃走等行为.为了确保患者生命及周围环境的安全和保障治... 详细信息

保护性约束就是用保护带将精神病患者固定在病床上,限制其活动能力和活动范围,是一种带有强制性的护理行为.精神病患者因精神症状所致,常可出现严重的兴奋躁动、自杀自伤、他伤和逃走等行为.为了确保患者生命及周围环境的安全和保障治疗顺利进行,经常对患者采取保护性约束.由于保护性约束是一种违背精神患者本人当时意愿的强制性护理方法,患者会产生较强的敌对情绪和反抗行为.尤其在约束严重冲动而体格强壮的患者时,不可避免的会有约束与反约束的激烈行为.但是,患者家属对保护性约束往往不理解,有时甚至会产生较大的误会.因此在实施保护性约束的过程中,患者和护士可能受到伤害;患者家属对采用保护性约束不满,以致产生医患纠纷.

关键词：保护性约束精神科护士自我保护精神病护理行为患者家属活动范围活动能力精神症状

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一次区域性大暴雨过程的成因分析

山东气象 2010年第1期30卷 5-9页

作者：张杰张艳亓翠云贾汉奎许长山边智泰安市气象局山东泰安271000 莱芜市气象局山东莱芜271100

利用常规天气图、区域自动气象站、卫星云图、多普勒天气雷达等资料对2009年8月17—18日发生在泰安境内的区域性大暴雨过程进行了综合分析。分析发现:大暴雨发生在副热带高压南退过程中西北边缘的5880gpm线附近;700hPa和850hPa"人字形"... 详细信息

利用常规天气图、区域自动气象站、卫星云图、多普勒天气雷达等资料对2009年8月17—18日发生在泰安境内的区域性大暴雨过程进行了综合分析。分析发现:大暴雨发生在副热带高压南退过程中西北边缘的5880gpm线附近;700hPa和850hPa"人字形"切变线造成的水汽辐合是强降水形成的关键;通过分析θse与K指数,发现此次区域性大暴雨发生在θse850>330°K的热带海洋气团中,稳定度指标并不关键;地面倒槽长时间维持是强降水产生的条件;特殊的山地对这次强降水起到了重要作用;数值预报出现偏差导致了由于过分依赖数值预报出现暴雨漏报。

关键词：大暴雨 θse K指数云团地形数值预报

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一次区域性大暴雨过程分析

一次区域性大暴雨过程分析

一次暴雨过程预报的多模式NWP产品与物理参数的综合分析应用

作者：张杰张艳亓翠云贾汉奎许长山边智泰安市气象局山东省莱芜市气象局

利用常规天气图、区域自动气象站、卫星云图、多普勒天气雷达等资料对2009年8月17～18日发生在泰安境内的区域性大暴雨过程进行了综合分析。分析发现:大暴雨发生在副热带高压南退过程中西北边缘的5880gpm线附近;700hPa和850hPa"人字形"... 详细信息

利用常规天气图、区域自动气象站、卫星云图、多普勒天气雷达等资料对2009年8月17～18日发生在泰安境内的区域性大暴雨过程进行了综合分析。分析发现:大暴雨发生在副热带高压南退过程中西北边缘的5880gpm线附近;700hPa和850hPa"人字形"切变线造成了水汽辐合是强降水形成的关键;通过分析θ与K指数,发现此次区域性大暴雨发生在θ>330°K的热带海洋气团中,稳定度指标并不关键;地面倒槽长时间维持是强降水产生的条件;特殊的山地对这次强降水起到了重要作用;数值预报的形势和降水量级与实况出现了较大偏差。

关键词：大暴雨 θse K指数云团地形数值预报产品

来源： cnki会议评论

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暴雨灾害 2009年第1期28卷 36-42页

作者：侯淑梅李灿王月兰亓翠云孙忠欣山东省气象科学研究所济南250031 山东省东营市气象局东营257091 中国气象局武汉暴雨研究所武汉430074 山东省滨州市气象局滨州256612 山东省莱芜市气象局莱芜271100

对照常规天气图实况资料,检验几种常用NWP产品对2008年7月5日山东一次强降水过程的形势场预报和降水预报,并对其物理量场进行诊断分析。结果表明,暴雨落区与诸多物理量场的配置紧密相关;暴雨区出现在低层水汽辐合中心移动路径上,位于与... 详细信息

对照常规天气图实况资料,检验几种常用NWP产品对2008年7月5日山东一次强降水过程的形势场预报和降水预报,并对其物理量场进行诊断分析。结果表明,暴雨落区与诸多物理量场的配置紧密相关;暴雨区出现在低层水汽辐合中心移动路径上,位于与水汽通量散度强辐合中心和强上升运动中心接近处;暴雨区移动方向与水汽通量大值中心、Δθse(500-850)负值中心长轴方向一致,水汽通量散度低层辐合、高层辐散两者均满足时有利于强降水发生;200hPa高空辐散的抽吸作用远比仅有低层辐合更有利于上升运动发展;地面强降水区出现在200hPa强辐散中心所在处。

关键词：数值预报产品暴雨落区物理量

教师数字化教学角色适应的影响因素及其作用机制研究

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中国电化教育 2024年第1期 111-118页

作者：亓建芸赵可云曲阜师范大学管理学院山东日照276826 曲阜师范大学传媒学院山东日照276826

教育数字化转型背景下,人工智能、大数据等技术加速融入课堂教学,成为撬动教育生态变革的支点。面对新的教学情境,教师的角色适应以及自我塑造成为推动教育数字化进程的关键突破口。该研究选取东西部1018名中小学学科教师展开问卷调查,... 详细信息

教育数字化转型背景下,人工智能、大数据等技术加速融入课堂教学,成为撬动教育生态变革的支点。面对新的教学情境,教师的角色适应以及自我塑造成为推动教育数字化进程的关键突破口。该研究选取东西部1018名中小学学科教师展开问卷调查,使用结构方程模型分析法检验研究假设,探析教师数字化教学角色适应影响因素及其作用机制。结果表明:(1)社会支持对教师数字化教学角色适应有正向预测作用;(2)感知有用性在社会支持和教师数字化教学角色适应之间具有显著的中介效应;(3)“感知愉悦性→感知有用性”在社会支持和教师数字化教学角色适应之间具有显著的链式中介作用。基于此,研究剖析了这一机制形成的内因,并从完善社会支持体系、增强价值感知、弥合数字鸿沟三方面提出了相关建议,以提升教师数字化教学的角色认知、角色实践和角色认同。

关键词：数字化转型数字化教学角色适应社会支持价值感知影响因素

融入数学史的平方差公式和完全平方公式教学设计研究

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融入数学史的平方差公式和完全平方公式教学设计研究

作者：包翠云内蒙古师范大学

学位级别：硕士