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检索条件"作者=于雁荣"
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基于分子模拟技术筛选牛乳清蛋白源抗氧化肽
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中国食品学报 2024年 第2期24卷 11-31页
作者： 马寅龙 郭锐斌 于雁松 马隆凯 许晓曦 东北农业大学食品学院、乳品科学教育部重点实验室 哈尔滨150030
传统抗氧化肽的筛选往往需要经过酶解、纯化、分离、鉴定及体外试验验证,时间和物力花费较大。本研究以生物信息学为理论基础,利用计算机虚拟消化、相关活性预测与评价、药物代谢动力学及分子模拟技术对牛乳清蛋白源抗氧化肽进行依次筛... 详细信息
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探讨全面护理干预对血液透析患者动静脉内瘘并发症发生率和自护能力的影响
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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年 第6期 0112-0115页
作者： 于雁 新疆伊犁州中医医院 新疆伊犁835000
针对血液透析患者,展开全面护理干预,目的在于让患者的静脉内瘘得以降低,患者经护理之后,对其自我的护理能力及并发症情况进行分析。方法 从2022年6月至2023年6月选取60例血液透析患者作为本次研究对象,通过简单随机法将患者平均分为观... 详细信息
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化学课堂教学中学生学习积极性的调动艺术
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化学工程与装备 2020年 第3期 292-293页
作者： 于雁荣 山西省阳泉职业技术学院
以化学教学为例,用教育理论与教学实践相结合的方法,阐述了调动学生课堂学习积极性的五种方法。在教学实践中根据教学对象的特点和所教知识的具体内容,综合运用各种方式,形成调动合力,以提高学生的学习积极性和课堂教学的质量。
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现代班级管理中几个关系的处理艺术
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山西教育（管理版） 2001年 第3期 29-30页
作者： 于雁荣
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中专化学教学中学生记忆能力的培养
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内江科技 2015年 第1期36卷 147-148,152页
作者： 于雁荣 山西省阳泉市工业学校
记忆能力的培养对中专学生来说具有重要的意义。本文以化学教学为例,用教学理论与实践相结合的方法阐述了培养中专生记忆能力的五种方法。在教学实践中根据具体情况,灵活运用这些方法,不仅可以提高学生的记忆能力,还能大大提高学生的学... 详细信息
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中专化学“复习方法”初探
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广东化工 2014年 第21期41卷 286-287页
作者： 于雁荣 山西省阳泉市工业学校 山西阳泉045000
根据教材特点和教学对象的特性,采用行之有效的"化学复习方法",既可提高学生的学习效率也能增强学生的学习兴趣。从而进一步提高中专生的综合能力和专业素质。
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主题语境下的高中英语词汇教学模式探究
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教育实践与研究 2024年 第14期 21-23页
作者： 于雁 张家口市第一中学 河北张家口075000
高中英语词汇教学不仅要引导学生更深入地理解和运用英语词汇,还要培养学生在语境中的词汇意识,提高运用词汇准确理解和表达意思的能力。教师应将所学内容与词汇教学结合起来,与听、说、读、写活动相结合,引导学生关注教学内容。通过“4... 详细信息
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中专制图教学中分组教学法探讨
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机械管理开发 2007年 第1期22卷 148-149,151页
作者： 于雁荣 阳泉市工业学校 山西阳泉045000
运用分组教学的方法来培养学生的观察、动手和思维能力,加强学生绘图技巧训练,提高学生综合素质,更好地掌握机械制图知识。
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两步作图法在AutoCAD教学中的应用
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机械管理开发 2008年 第3期23卷 63-64页
作者： 于雁荣 阳泉市工业学校 山西阳泉045000
运用两步作图法开展AutoCAD课程讲解,为培养学生的综合绘图能力,加强学生绘图技巧训练,提高学生综合素质,更好地掌握AutoCAD操作技能起到了很大的作用。
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中职教学中《CAD》与《机械制图》融二为一
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装备制造技术 2014年 第2期 264-267页
作者： 于雁荣 山西省阳泉市工业学校工程科 山西阳泉045000
随着科技的进步社会的发展,中职院校的课程改革势在必行。以中职教学中《CAD》与《机械制图》为例,对两者之间的融合关系进行了分析、探讨与研究,该研究对培养技能型、实用性人才,增强学生的就业能力、创业能力和适应社会能力起到指导... 详细信息
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