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认知法在大学英语精读课教学中的应用

内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2002年第S1期15卷 126-127页

作者：于秀莲山东大学威海分校外语系山东威海264209

认知法具有坚实的心理学、语言学和教育心理学基础,它的最大意义在于从心理学角度来论述外语教学问题。认知法强调学习者的认知过程,强调语言运用能力的养成。利用认知理论,笔者在大学英语精读课教学中,通过大量的、有意义的操练,调动... 详细信息

认知法具有坚实的心理学、语言学和教育心理学基础,它的最大意义在于从心理学角度来论述外语教学问题。认知法强调学习者的认知过程,强调语言运用能力的养成。利用认知理论,笔者在大学英语精读课教学中,通过大量的、有意义的操练,调动了学生在课堂学习过程中的内因,促进了学生对语言的理解和掌握,培养了学生创造性地活用语言的能力。

关键词：认知法有意义操练创造性地活用语言的能力

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慢性鼻窦炎根治术39例围术期健康教育

齐鲁护理杂志 2009年第12期15卷 121-122页

作者：于秀莲鄄城县人民医院

2006年1月-2007年12月,我们收治39例慢性鼻窦炎根治术患者,并给予精心围术期健康教育,效果满意。现报告如下。[第一段]

关键词：健康教育卫生教育围术期根治术鼻腔填塞慢性鼻窦炎患者

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超声引导穿刺活检在乳腺病变诊断中的应用

浙江临床医学 2012年第4期14卷 481-482页

作者：于秀莲北京市怀柔区妇幼保健院B超室 101400

乳腺癌是危害妇女健康的主要恶性肿瘤,随着全民健康意识的提高,越来越多的妇女出于防癌意识,接受乳腺的超声检查和体检[1].为探讨超声引导下经皮穿刺活检对乳腺病变的诊断价值,现对本院2007 年1 月至2011 年10 月超声引导下乳腺穿刺活检... 详细信息

乳腺癌是危害妇女健康的主要恶性肿瘤,随着全民健康意识的提高,越来越多的妇女出于防癌意识,接受乳腺的超声检查和体检[1].为探讨超声引导下经皮穿刺活检对乳腺病变的诊断价值,现对本院2007 年1 月至2011 年10 月超声引导下乳腺穿刺活检136 例资料进行回顾性分析,结果报告如下.

关键词：经皮穿刺活检超声引导乳腺癌病变诊断应用全民健康意识妇女健康恶性肿瘤

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试论新世纪高师英语教学方法的转变

内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版） 2000年第S1期29卷 242-243页

作者：于秀莲内蒙古通辽教育学院内蒙古通辽028000

为适应 2 1世纪教育发展的需要 ,师范院校的英语教师首先要转变教育观念 ,也就是把灌输现成知识的教育变成启迪方法的教育 ,变成发展人的智力和能力的教育。因此 ,高师英语教师应采用新型的合作式、互动式的英语教学法 ,培养具有创新意... 详细信息

为适应 2 1世纪教育发展的需要 ,师范院校的英语教师首先要转变教育观念 ,也就是把灌输现成知识的教育变成启迪方法的教育 ,变成发展人的智力和能力的教育。因此 ,高师英语教师应采用新型的合作式、互动式的英语教学法 ,培养具有创新意识的师资队伍 ,从而适应 2 1世纪基础教育中对学生实施以创新教育为核心的素质教育。

关键词：英语教学法教育观念转变

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人性化护理在脑卒中患者中的应用

齐鲁护理杂志 2008年第2期14卷 59-60页

作者：于秀莲鄄城县人民医院山东菏泽274600

2005年11月-2006年6月,我们对356例脑卒中患者实施人性化护理服务,经临床观察,效果满意。现报告如下。[第一段]

关键词：脑卒中患者人性化护理护理服务临床观察

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外科急腹症病人的观察与护理

菏泽医学专科学校学报 1998年第2期10卷 43-44页

作者：于秀莲鄄城县医院

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冠心病室性期前收缩的临床观察

中医学报 2013年第B12期28卷 255-256页

作者：于秀莲大庆总医院集团八厂医院黑龙江大庆163514

目的：探讨冠心痛室性期前收缩使用稳心颗粒的效果。方法：选择符合此次研究标准的冠心痛室性期前收缩患者，对他们使用稳心颗粒治疗，对使用效果和安全性进行观察研究。结果：24小时动态心电图室性期前收缩次数由入选时的6858±734次... 详细信息

目的：探讨冠心痛室性期前收缩使用稳心颗粒的效果。方法：选择符合此次研究标准的冠心痛室性期前收缩患者，对他们使用稳心颗粒治疗，对使用效果和安全性进行观察研究。结果：24小时动态心电图室性期前收缩次数由入选时的6858±734次减少至8周时的2640±438次，减少幅度61．5％。显效率31．3％；有效率51．3％；无效率16．5％；总有效率83．5％。结论：冠心痛室性期前收缩使用稳心颗粒具有较好的抵抗心律失常的作用，其依重性好，安全性高。

关键词：稳心颗粒冠心病期前收缩室性