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作者

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检索条件"作者=于煥芝"
444893 条 记 录,以下是1-10 订阅
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好插画如何让少儿图书更出彩
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传媒论坛 2020年 第22期3卷 103-104页
作者: 海燕出版社 河南郑州450000
插画作为艺术形式由来已久。作为艺术设计的一种重要的视觉补充,形象直观,给人强烈的感染力。现代插画已广泛用我们生活的方方面面。大到一部电影,小到一卷胶带,都能看到插画的身影。作为一名儿童出版编辑,需要深刻了解插画对儿童... 详细信息
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好封面是图书的最佳推销员
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新闻传播 2020年 第17期 73-74页
作者: 海燕出版社 河南郑州450000
通常来说,一本图书的口碑和内容,决定了它是否能够成为畅销书或者常销书。但是,对置身书店并不清楚自己想要什么图书的读者,一本书的封面称心与否,在很大程度上决定了他是否会拿起这本书、买下这本书。
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浅谈无字书用图画讲故事的秘密
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出版参考 2021年 第1期 62-63页
作者: 海燕出版社有限公司
随着社会文化教育的进步,越来越多的无字书出现在我国儿童图书市场。这种激发想象力的图书逐渐得到社会的认可,并成为图书出版市场的生力军。作者从自身美术专业的角度,结合无字书的特点和优势提出了自己的思考。
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一个鸽群飞过的黄昏
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快乐青春(经典阅读)(中学生必读) 2021年 第11期 8-9,7页
作者: 付炜 于煥芝(图) 不详
魄的楼下住着一养鸽人。②这个发现源筒子楼里常常传出的鸽哨声。我对鸽子没有什么概念,见的最多的是在电视里。在隔壁阿姨跟母亲的闲聊中,我听到她们说,养鸽人姓李,无儿无女,是个六十多岁的老头子。通过两人零碎的闲谈,我对养鸽人产... 详细信息
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心理老师谈高三心理辅导
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考试与招生 2010年 第11期 59-61页
作者: 魏心 北京科技职业技术学院 华北石油第一中学
笔者作为专职心理老师,二十几年来做过许多尝试,除正规的班级心理健康教育活动课程之外,针对高三学生学习压力大、学习效率低、适应不良、情绪压抑、考试焦虑等情况,连续多年有针对性地对高三学生做高考学习成绩提升、考试焦虑团体心理... 详细信息
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妙用反复,让文章更出彩
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快乐青春(经典阅读)(中学生必读) 2021年 第11期 6-7页
作者: 陈振林 于煥芝(图) 不详
反复是一种常用的修辞手法。它的形式就是重复,在文中重复使用一个词语、一个句子,或者一个段落。运用反复能够强调要传达的情感,突出要表达的主旨。一、词句连续反复记叙文写作中,在一句话或一段话中运用反复,可以强调情感,加重语意。... 详细信息
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古代的录取通知书
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快乐青春(经典阅读)(中学生必读) 2021年 第11期 63-64页
作者: 李开周 于煥芝(图) 不详
完颜麟庆的自传体著作《鸿雪因缘图记》,非常真实地描写了清朝举子看榜和差役送报帖的情形。在科举领域,报帖又名“捷报”,相当现在的录取通知书。古代也有录取通知书吗?当然。宋人笔记《云麓漫钞》第二卷记载:“国初循唐制,进士登第... 详细信息
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小组治疗师范学生交流恐惧研究
小组治疗师范学生交流恐惧研究
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作者: 魏心 战伟根 华油职业技术学院心理咨询中心(师范校区) 华北石油第一中学
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论教师职业倦怠及其解决途径
论教师职业倦怠及其解决途径
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作者: 魏心 战伟根 华北石油教育学院心理咨询中心 华北石油第一中学 华北石油第一中学心理咨询室
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注释类典籍三重语义层级与文本异文——以《论语》经注疏为中心
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华中师范大学学报(人文社会科学版) 2024年 第2期63卷 144-150页
作者: 华中师范大学文学院 湖北武汉430079
注释类典籍包含词义、文义、训释三级语义层,每一层级的语义都可以影响文本用字导致异文。以《论语》经注疏为讨论中心,可发现三级语义系统和异文之间的制约与平衡关系:首先,汉语字词关系的对应具有历时性,后世以分化字、通用字、本字... 详细信息
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