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检索条件"作者=于海乐"
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论美国跨境电子取证与我国数据安全立法的冲突与对策
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安徽大学学报(哲社版) 2024年 第1期48卷 100-108页
作者: 赵海 吉林大学法学院 吉林长春130012
美国跨境取证与他国主权的冲突,在数字时代聚焦为跨境电子取证与他国数据出境管制之间的冲突。在跨境电子取证当中,电子证据同时具有证据与数据双重特性;而对美国实践的实证研究表明,美国既无视作为证据的数据背后的他国司法主权,也无... 详细信息
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基于“乳血同源”理论探析少泽治疗产后缺乳
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中国针灸 2024年
作者: 康家 陈晟 北京中医药大学东直门医院针灸科
基于“乳血同源”理论探析少泽治疗产后缺乳的依据和临床应用。小肠经、小肠腑广泛地参与乳汁形成的各个步骤,包括化生、转运、联络。少泽穴沟通手太阳、手少阴经,增强小肠与心、脾胃的联络,又具有井穴开窍通润的特点,能促进气血生... 详细信息
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白血病抑制因子在癌症治疗中的前景和策略
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中国肿瘤生物治疗杂志 2024年
作者: 钟昊 尹双双 于海 现代中医药海河实验室 天津中医药大学中医药研究院组分中药国家重点实验室
白血病抑制因子(Leukemia inhibitory factor,LIF)是白细胞介素-6(IL-6)家族的一种多效性细胞因子,因最早被确定能够抑制小鼠髓系M1白血病细胞增殖并诱导其终末分化而得名。LIF广泛参与器官、神经发育再生和免疫调节等反应,对于... 详细信息
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规章介入私法自治的方式、正当性与限度
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江汉论坛 2024年 第2期 107-113页
作者: 罗英 石佳 湖南大学法学院 湖南长沙410082 中国政法大学法学院 北京100088
规章能以何种方式介入私法自治,以及介入的正当性和界限何在存在争议。私法自治是公法上制度性保障的对象,行政或直接或间接地介入到私法自治中,规章即为行政介入的一种方式。由于规章在现行法秩序下无法创设侵害性规范,也非民事诉讼中... 详细信息
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城市道路交通减污降碳协同增效的动态评估
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重庆理工大学学报(自然科学) 2024年 第1期38卷 273-280页
作者: 贾书伟 于海 河南农业大学信息与管理科学学院 郑州450046
碳达峰、碳中和目标导向下,城市交通污染物与CO_(2)减排(简称减污降碳)研究已成为一项紧迫任务。为此,引入自愿倡导型策略,利用沉没成本效应原理阐明出行新需求的诱发机理,构建一种考虑沉没成本效应和公民绿色出行认知程度提升的机动车... 详细信息
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后冬奥时代冰雪运动致害风险规避机制的检视与完善——基于693份裁判文书的分析
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武汉体育学院学报 2024年 第1期58卷 38-44,60页
作者: 柯友 中南财经政法大学法学院 湖北武汉430073
北京冬奥会的成功举办为我国群众性冰雪运动发展和冰雪运动产业的繁荣创造了有利条件,但由此产生的风险也应得到重视和规避。通过对冰雪运动致害的693份裁判文书的实证分析发现:相对于一般体育运动,冰雪运动风险更高,伤害程度更严重。... 详细信息
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美学取向:翻译研究中一个古老而崭新的话题
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外语与外语教学 2024年 第1期 111-117,145,150页
作者: 范梓锐 于海 湖南大学外国语学院 湖南长沙410082
不管从中国还是从西方的传统翻译理论观察,翻译研究都与美学尤其是语言美学有着密不可分的联系,美学取向贯穿翻译研究的始终,对现当代翻译理论的产生和衍变也具有很好的解释力。文学翻译要想带给读者审美享受,必须有语言美学技巧的介入... 详细信息
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桂北龙胜硅质岩的地球化学、Si-O同位素特征及沉积环境研究
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矿物岩石地球化学通报 2024年
作者: 陈忻 沙鑫 阮青锋 于海 桂林理工大学地球科学学院 广西隐伏金属矿产勘查重点实验室
本文通过对桂北龙胜地区出露的硅质岩进行系统的地球化学及Si-O同位素分析以探讨其成因、物质来源及其沉积环境意义。结果表明,龙胜硅质岩的SiO2含量为92.09%~99.27%,Si/Al值为412.93~3841,Al2O3/(Al2O3+Fe2O3)值为0.03~0.58,Al/(... 详细信息
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基于审美分析的口腔美容修复分类诊疗方案(一):基本概念、决策树及临床路径
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华西口腔医学杂志 2024年 第2期42卷 19-27页
作者: 于海 赵俊颐 孙蔓琳 口腔疾病防治全国重点实验室、国家口腔医学中心、国家口腔疾病临床医学研究中心、四川大学华西口腔医院修复Ⅱ科 成都610041
当前美容修复临床方案多基于欧美国家提出的口腔美感指标(简称欧美审美)制定,但机械地照搬欧美口腔美容修复方案,忽视了其与中国人口腔美感指标(简称中式审美)的差别,是无法有效支撑国人个性化口腔美容修复诊治的。另外,近年发展迅猛的... 详细信息
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基于扎根理论的初中物理教师跨学科课程实施能力理解框架建构研究
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物理教师 2024年 第9期45卷 2-8,16页
作者: 王茹月 于海 东北师范大学教育学部 吉林长春130024 东北师范大学教师教育研究院 吉林长春130024
初中物理教师跨学科课程实施能力研究,是新时期基于核心素养的基础教育物理课程改革实施落地与持续深化的必然要求.教师跨学科课程实施能力具有基础性和复杂性,为科学、深度理解其内涵与结构,从“实践”“文献”“政策”三视角,基于扎... 详细信息
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