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检索条件"作者=于欣初"
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基于深度交互性多尺度感受野特征学习的三维点云配准网络
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光学学报 2024年 第14期44卷 169-180页
作者: 周涵 王旭 袁越 重庆大学光电工程学院 重庆400040 重庆大学光电技术与系统教育部重点实验室 重庆400040
提出了一种基于深度交互性多尺度感受野特征学习的三维点云配准网络(DIM-RFNet),通过结合点云结构的上下文一致性寻找潜在相似结构特征以实现点云准确配准。首先通过点云的分组构建邻域片并提取邻域片特征,使用上下文编码-解码器来提取... 详细信息
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AE-EM:一种期望最大化web入侵检测算法
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计算机工程与应用 2024年
作者: 尹兆良 于欣 余正涛 昆明理工大学信息工程与自动化学院 云南省人工智能重点实验室 国家计算机网络与应急技术处理协调中心云南分中心
现有的入侵检测算法集中在模式匹配、阈值分割法和多层感知机等机器学习和以神经网络深度学习方法上,在处理基于签名和异常的入侵时效果显著,但耗时费力。在面对web入侵场景时,现有方法将检测模式重心放在网络流量分析(NTA)上,对... 详细信息
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基于生物信息学探究鳖甲煎丸对肝细胞癌的调控机制
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中华中医药学刊 2024年
作者: 于欣 王诗尧 孟庆刚 北京中医药大学
目的 基于生物信息学探究肝癌发生发展的潜在分子机制,筛选并验证鳖甲煎丸对肝癌起调控作用的机制和靶点。方法 下载GEO数据库中的肝细胞癌(Hepatocellularcarcinoma,HCC)单细胞数据,处理后进行通讯分析、富集与代谢分析、细胞亚... 详细信息
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数字化时代设计专业“线上+线下”混合式教学模式研究
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陶瓷科学与艺术 2024年 第3期58卷 58-59页
作者: 于欣 长春大学旅游学院艺术学院 吉林长春130607
混合式教学模式能够提高教学质量和效果,培养出更多具有实际应用能力和综合素质的设计专业人才。以艺术设计课程为纽带,探讨“线上与线下”相结合的混合式教学模式,把握各自的优势与特点,促进两者互补共融。文章对混合式教学的优势、发... 详细信息
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数学文化融入数学课堂教学中的实践探索
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第1期 0047-0050页
作者: 于欣 山东省青岛市胶州市胶北育才小学 山东青岛266300
随着教育改革的不断深入,数学文化在小学数学教学中的重要性日益凸显。数学是一门抽象而又具有普遍性的学科,它虽然严谨,但在小学生心中却有着一种“枯燥无聊”的形象。为了改变小学生对数学的刻板印象,让学生能够从中感受到乐趣和启发... 详细信息
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基于5 kHz平面激光诱导荧光的射流火焰局部熄火时空特性分析
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光学精密工程 2024年 第9期32卷 1307-1319页
作者: 高龙 彭江波 于欣 杨超博 曹振 袁勋 刘文备 哈尔滨工业大学航天学院光电子技术研究所 黑龙江哈尔滨150006
基于高频光学测量手段研究射流火焰局部熄火的分布特性,对于分析燃烧场不稳定性机理有重要意义。建立5 kHz的平面激光诱导荧光测量系统,对高速射流火焰开展实验研究,并获得火焰结构的动态发展过程;将双边滤波、竖直滑窗局部自适应阈值... 详细信息
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访古叙事·灵性传统·辩证诗学——论迟子建《东北故事集》的审美建构及精神突围
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文艺评论 2024年 第3期 83-90页
作者: 于欣 南京大学中国新文学研究中心
迟子建在新近出版的小说集《东北故事集》里凭借集中的叙事探索与艺术创造,为读者提供了深具历史感和地方色彩的小说佳作,彰显出不同以往的美学新质。其中,作家以访古叙事的文学形态探触东北历史的兴衰沉浮,书写个人命运与俗世日常,重... 详细信息
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基于多策略强化学习的低资源跨语言摘要方法研究
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计算机工程 2024年 第2期50卷 68-77页
作者: 冯雄波 于欣 赖华 高玉梦 昆明理工大学信息工程与自动化学院 云南昆明650504 昆明理工大学云南省人工智能重点实验室 云南昆明650504
(CLS)旨在给定1个源语言文件(如越南语),生成目标语言(如中文)的摘要。端到端的CLS模型在大规模、高质量的标记数据基础上取得较优的性能,这些标记数据通常是利用机器翻译模型将单语摘要语料库翻译成CLS语料库而构建的。然而,由于低资... 详细信息
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融合相似度负采样的远程监督命名实体识别方法
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计算机应用研究 2024年 第8期41卷 2322-2328页
作者: 刘杨 线岩团 相艳 于欣 昆明理工大学信息工程与自动化学院 昆明650500 云南省人工智能重点实验室 昆明650500
实体漏标是目前远程监督命名实体识别(distantly supervised named entity recognition,DS-NER)存在的一个难点问题。训练集中的漏标实体在模型训练中提供了不正确的监督信息,模型将在后续预测实体类型时更倾向于将该类实体预测为非实体... 详细信息
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中数学解题教学中“三角形”相关定理的解题策略研究
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数理天地(中版) 2024年 第12期 40-41页
作者: 于欣 山东省威海市文登区三里河中学 264400
本文围绕中数学解题教学中“三角形”相关定理展开,提出一系列教学策略和相关理论.强调通过组织实践活动和讨论的方式,将理论知识与实际问题相结合,培养学生解决实际问题的能力.论述问题分析在学生解题过程中的关键作用,包括理清问题... 详细信息
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