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检索条件"作者=于克俊"
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名校长素质特征研究
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教师之友 2005年 第4期 80-80页
作者: 于克俊
《名校长成长的过程与规律研究》是上海市教育科学研究项目课题,课题的提出是由上海市在基础教育发展中涌现出了一批名校长,而目前这批校长大多已经或接近退休。新一代校长中虽然不乏成功者,但与老一代名校长相比,在许多方面还有... 详细信息
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E “情绪教育”对孩子未来很重要
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教育科学论坛 2005年 第3期 79-79页
作者: 于克俊
针对情绪问题在我们现在的教育中没有被重视,教师、家长关注的仍是学业的现象,中国工程院院士韦钰最近说:对孩子的培养,最重要的教育成果应体现在哪里?不在他识了多少字,也不在他能考多少个100分,而在将他培养成一个完整的... 详细信息
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E 上海推行《中小学校长守则》
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教育科学论坛 2005年 第1期 79-79页
作者: 于克俊
为了规范上海市中小学校长依法办学,提高学校办学水平,市教委日前发布了《上海市中小学校长守则》,主要包括坚持方针、科学办学,依法治校、以德立校等八项举措。守则要求全市校长以学生为本,德育为先。坚持“以学生发展为本”,有... 详细信息
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教育科研课题的研究方案
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教师之友 2005年 第4期 79-79页
作者: 于克俊
古人云“谋定而后动”、“预则立,不预则废”,指的是做任何事情,在正式开始之前都要进行一番谋划。有了一个完整的方案,然后采取行动,那么所做的事情就会成功,否则就会事倍功半,甚至失败。教育科学研究同样也是如此。课题研究方... 详细信息
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F 北京农村教师任教5年可脱产带薪进修
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教育科学论坛 2005年 第1期 80-80页
作者: 于克俊
近日,北京市政协第十一次常委会上通过的关加强京郊义务教育的建议案中提出,在农村任教满5年的教师,每5年可脱产带薪进修学习一学期。建议案提出,为了改变多年来师资和管理干部的培训“重城区、重县城”的做法,按照“倾斜农村、... 详细信息
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基础教育改革发展的四大走向
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教师之友 2005年 第4期 80-80页
作者: 于克俊
刘达中在《人民教育》2004年第24期上撰文说,我国基础教育改革发展呈四大走向:战略调整——走向优质化;价值取向——走向人本化;体系构建——走向终身化;视野扩展——走向国际化。这四大走向,最重要的是人本化和终身化,离开了人... 详细信息
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D 中国学校教育缺乏创业教育
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教育科学论坛 2005年 第1期 79-79页
作者: 于克俊
在近日召开的2004年亚洲教育北京论坛的“亚洲人力资源与交流”分论坛上,中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心主任陈宇指出,中国学校教育缺乏创业教育。陈宇援引《GEM全球创业观察2002年中国报告》,介绍我国创业活动的概况。根据... 详细信息
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B “老板式”校长要下岗
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教育科学论坛 2005年 第1期 79-79页
作者: 于克俊
北京海淀区的校长今后要在学校课堂上多花些时间了。他们必须每周听一节课,一学期听课任务是20节,没完成任务的校长将被一票否决。最近公布的北京市中小学校长队伍现状调研报告表明,多数校长都很忙,但他们的时间大都消耗在各种会议... 详细信息
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高校评估要分类评价
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教师之友 2005年 第1期 80-80页
作者: 于克俊
教育部高等教育评估中心主任刘风泰近日说,高校评估不一定都朝着北大、清华看齐,各类大学都应该有自己的名校。据介绍,目前全国共有高校1683所,其中本科院校679所,专科院校1004所,它们分布在不同的学科领域和地区,而且有的是国... 详细信息
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A 周济谈2005年教育工作
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教育科学论坛 2005年 第3期 79-79页
作者: 于克俊
教育部部长周济指出,2005年全国普通高校毕业生人数预计将达到338万人,与2004年相比,增幅达到20.71%。高校毕业生就业工作必须长抓不懈。做好2005年的教育工作,最重要的就是要以科学发展观统领教育工作的全局,切实贯穿教育改... 详细信息
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