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陕西西安市西北工业大学附中2017年新生入校考试数学试卷
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小学教学（数学版） 2018年 第2期 59-60页
作者： 乔有平 西北工业大学附属小学
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陕西西安市铁一中2017年新生入校考试数学试卷
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小学教学（数学版） 2018年 第2期 61-62页
作者： 乔有平 西北工业大学附属小学
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我教计算的理念——三重三轻,一硬一软
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中小学数学（小学版） 2013年 第3期 26-27页
作者： 乔有平 陕西省西安市西北工业大学附属小学
数的运算历来是小学数学教学的重要内容。在践行新课改的前期，学生计算的速度及正确率普遍有所下降，笔算的基本技能偏低，不善于用草稿纸列竖式计算，对运算兴趣淡化。其主要原因是计算教学依赖于问题情境，追求算法多样化，练习流于... 详细信息
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巧用极端法
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小学教学研究 2007年 第2期 41-42页
作者： 乔有平 韩文艳 陕西西北工业大学附属小学
“极端法”指从问题的最大值、最小值、中间值或特殊值．或问题的某一个特殊情况．或将运动变化的问题固定在特殊点上进行极端处置的一种不同于常规的思维方法。这样容易找出突破口，确定出范围，更易沟通常规思路与特殊思路，从而打开... 详细信息
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基于机器视觉的智能小车设计
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电子技术（上海） 2022年 第12期51卷 6-8页
作者： 乔平 乔有田 扬州市职业大学 江苏225200
阐述利用机器视觉技术,采集道路的图像,并对图形进行二值化、拟合成直线后,得到直线的截距和斜率,使用增量式PID计算出输出值,然后控制小车左右两个的电机的转速,通过小车电机的转速差实现小车的转向,最终实现小车沿着预设的轨道行驶,... 详细信息
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丰富解题研究内容 解决教师燃眉之急
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中小学数学（小学版） 2005年 第6期 59-60页
作者： 乔有平 西工大附小六年级数学组
主编．您好!我们学校订阅贵刊多年。前几年贵刊《解题研究》栏目刊文量大，的确是正宗的数学，令我们获得了不少解数学问题的方法，技巧。近年来，贵刊加大了《典型课示例》、《教有特色》、《教学片断》、《课例分析》、《研究课》等... 详细信息
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从趣题漏解说开去
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小学数学教师 2003年 第3期 35-37页
作者： 乔有平 西北工业大学附属小学
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分·排·数·贴·填·看·说·算——教学“统计”
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小学教学参考（数学版） 2007年 第9期 32-33页
作者： 韩文艳 乔有平 陕西西北工业大学附属小学 710072
在教学北师大版小学数学一年级上册“统计”一课时，为了让入学不足四个月的一年级小学生初步感受统计的必要性，感悟统计的思想方法，培养小学生初步的统计意识，我结合前面已学过的分类思想方法，充分创设有趣、真实的问题情境，
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分·排·数·贴·填·看·说·算——教学“统计”
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小学教学参考 2007年 第26期 32-33页
作者： 韩文艳 乔有平 陕西西北工业大学附属小学 陕西西北工业大学附属小学 710072
在教学北师大版小学数学一年级上册"统计"一课时,为了让入学不足四个月的一年级小学生初步感受统计的必要性,感悟统计的思想方法,培养
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“让学生说说讲讲”的家庭作业
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小学教学研究 2003年 第9期 30-31页
作者： 乔有平 陕西西北工业大学附属小学
在数学家庭作业的设计中,怎样才能培养和发展学生的主体意识,变“要我学”为“我要学”,改“你听我讲”为“我听你讲”,使学生成为作业的主人,学习的主人呢?
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