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检索条件"作者=乔晓熙"
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受益终身的“三次修改” 基于“碳中和”理念的跨学科主题学习实践案例
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上海教育 2024年 第Z2期 149-150页
作者: 乔晓熙 上海市彭浦第四中学
在“双新”背景下,如何充分发挥化学学科的育人功能、凸显核心素养导向的化学教学、创设真实问题情境、彰显“做中学”“用中学”“创中学”的项目式学习和跨学科实践活动,成为摆在所有初三科学教师面前的一道“考题”。本案例讲述了上...
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激励,为成长加速!
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少先队活动 2018年 第12期 18-20页
作者: 乔晓熙 上海市少先队辅导员带头人刘民工作室 上海市彭浦第四中学
"激励"的方式和手段是多种多样的。其实,每个人从出生开始,"激励"就如影随形,父母、长辈们加油的话语是"言语激励",老师们赞许的微笑、竖起的大拇指是"行为激励",身边优秀小伙伴的一言一行成为了"榜样激励",为了获得一枚枚雏鹰奖章而不... 详细信息
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运用“加减乘除”精准设计探究实验 以“初中化学还原性实验探究学习”为例
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上海教育 2022年 第Z1期 15-16页
作者: 乔晓熙 上海市彭浦第四中学
近年来,上海市彭浦第四中学积极实施和推进“精准教育”,其实质和内涵就是基于学生学情,在课堂教学全过程运用好“加减乘除”来调整教学,以达到“轻负担、高质量”的目标,即对学生综合素养的培养做足“加法”,对机械性的训练、无效的练...
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基于社会主义核心价值观的初中毕业季少先队活动课程设计
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少先队活动 2016年 第6期 14-15页
作者: 乔晓熙 上海市彭浦第四中学
初中毕业季,是少先队员人生中重要的转折点,少先队员就将摘下红领巾,成为一名青年。在这个激情与机遇并存的时节,设计符合毕业班少先队员身心需求的少先队活动课富有重要意义和深远影响。一、基于"爱国"的初中毕业季少先队活动课程设计... 详细信息
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温故知新,以史明志——中学少先队“四史”教育活动方案
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少先队研究 2020年 第5期 62-63页
作者: 乔晓熙 上海市彭浦第四中学
一、设计意图通过引领中学少先队员重温队史,以开展更广泛的党史学习,切实了解中国共产党作为少先队的创立者和领导者,在中华民族伟大复兴过程中的丰功伟业,引导队员们从小树立报效祖国的高远志向,争做“红色印记”的守护者和传承者.
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打造“创新实验室”助力创新素养培育
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上海教育 2023年 第Z2期 30-31页
作者: 乔晓熙 卞莉莉 上海市彭浦第四中学
关于创新和创新型人才的培养,习近平总书记曾多次发表重要讲话。党的二十大报告也强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。可见,培养中小学生的创新素养是落实党和国家人才战略的重大举措与坚实基...
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以经济体制改革助力高质量发展的逻辑与举措
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社会科学辑刊 2024年
作者: 乔晓 王奕 南开大学经济学院 南开大学政治经济学研究中心
重大经济体制改革的进度决定着其他很多方面改革的进度,具有牵一发而动全身的作用。当前,中国推动高质量发展面临的突出问题依然是发展不平衡不充分,亟需构建高水平社会主义市场经济体制,着力破除制约高质量发展的体制机制障碍。鉴... 详细信息
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构建高水平社会主义市场经济体制推动新质生产力发展——兼论中国经济学自主理论体系的建构路径
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理论月刊 2024年 第10期 18-26页
作者: 乔晓 南开大学经济学院 南开大学政治经济学研究中心
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是新时代的硬道理。新质生产力理论把握新一轮科技革命与产业革命的突破方向,强调以科技创新推动产业创新,进而带动现代化产业体系建立,促进效率提升与高质量发展。高水平社会主... 详细信息
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基于双光频梳及受激布里渊散射的微波频率测量
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国防科技大学学报 2024年 第3期46卷 205-212页
作者: 张先玉 梁涛 安康 乔晓 国防科技大学第六十三研究所 江苏南京210007
提出了一种基于双光频梳和受激布里渊散射的高精度微波频率测量方法,利用两个双平行马赫-曾德尔调制器将待测微波信号和扫描信号调制在两路光频梳上,并分别作为信号光和泵浦光输入色散位移光纤中。利用双光频梳和不断频移的扫描信号,系... 详细信息
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从中国到世界:剪纸文化的交流与互鉴
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文化遗产 2024年 第1期 18-25页
作者: 乔晓 中央美术学院 北京100105 山东工艺美术学院 山东济南250399
剪纸悠久的历史,以及千年活态传承的文化现实,深刻影响了世界文明的发展,也为剪纸成为世界普遍性文化现象提供了可能。《世界剪纸艺术》两卷本图书展现了世界各地不同剪纸的样貌,以及剪纸作为一种跨文化现象的文化多样性。从中国剪纸看... 详细信息
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