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婴儿毛细支气管炎96例心肌酶谱检测及其临床意义

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陕西医学杂志 2010年第9期39卷 1236-1238页

作者：乔成玲杨娜西安市长安区妇幼保健院西安710100

目的:探讨婴儿毛细支气管炎心肌酶谱改变的程度及其临床意义。方法:将96例婴儿毛细支气管炎按照病原学检测结果分为两组,第1组为呼吸道合胞病毒感染组,第2组为肺炎支原体感染组。采用全自动生化分析仪检测96例毛细支气管炎患儿心肌酶谱... 详细信息

目的:探讨婴儿毛细支气管炎心肌酶谱改变的程度及其临床意义。方法:将96例婴儿毛细支气管炎按照病原学检测结果分为两组,第1组为呼吸道合胞病毒感染组,第2组为肺炎支原体感染组。采用全自动生化分析仪检测96例毛细支气管炎患儿心肌酶谱,并与对照组进行比较。结果:96例婴儿毛细支气管炎中呼吸道合胞病毒感染62例,占64.58%,肺炎支原体感染34例,占35.42%。与正常对照组比较,第1、2组患儿血清HBDH、LDH及CK-MB均显著升高(P0.05);第1组与第2组比较,HBDH、LDH、CK及CK-MB均无显著性差异(P>0.05)。结论:婴儿毛细支气管炎患儿存在血清心肌酶谱的改变,治疗呼吸道合胞病毒及肺炎支原体引起的毛细支气管炎时,要时刻注意患儿心肌酶谱改变的情况,以防心肌炎并发症的发生。

关键词：支气管肺炎/诊断支气管肺炎/血液乳酸脱氢酶/代谢肌酸激酶/代谢

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四磨汤辅助治疗新生儿高胆红素血症36例

陕西中医 2001年第12期22卷 714-714页

作者：乔成玲陕西省长安县妇幼保健院 710100

目的 :早期积极有效的治疗新生儿高胆红素血症 ,以预防高胆红素对脑组织的损伤。方法 :在常规治疗同时加口服四磨汤。结果 :治疗组胆红素日约下降值为( 4 2 .75± 2 4 . 1 6μmol/L) ,明显高于对照组的的日约下降值 ( 32 . 75± 2 0 .2 ... 详细信息

目的 :早期积极有效的治疗新生儿高胆红素血症 ,以预防高胆红素对脑组织的损伤。方法 :在常规治疗同时加口服四磨汤。结果 :治疗组胆红素日约下降值为( 4 2 .75± 2 4 . 1 6μmol/L) ,明显高于对照组的的日约下降值 ( 32 . 75± 2 0 .2 6μmol/L)。结论 :四磨汤用于新生儿黄疸的辅助治疗 ,可迅速降低血胆红素水平 ,明显缩短治疗时间。

关键词：高胆红素血症中医药疗法新生儿四磨汤治疗

旅游驱动下乡村转型的逻辑偏离与释困路径——基于路径构造理论视角

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贵州社会科学 2024年第8期 155-162页

作者：崔海洋成玲贵州大学贵州民族大学

旅游驱动下乡村转型异化与路径不可持续化已经成为诸多乡村旅游地面临的发展困境。本文以贵州省遵义市桐梓县山堡村为例，基于路径构造理论，构建乡村转型发展的研究分析框架，分析旅游主导型乡村的演进历程、异化逻辑与释困路径后发现... 详细信息

旅游驱动下乡村转型异化与路径不可持续化已经成为诸多乡村旅游地面临的发展困境。本文以贵州省遵义市桐梓县山堡村为例，基于路径构造理论，构建乡村转型发展的研究分析框架，分析旅游主导型乡村的演进历程、异化逻辑与释困路径后发现：旅游驱动下乡村转型发展经历了旅游路径生成的探索阶段、旅游路径持续的转型阶段、旅游路径分化的异化阶段，外部发展环境的革新与内生力量的建构是促进乡村转型发展的核心动因。旅游驱动型乡村的转型发展，应聚焦于构建多元化社会网络关系、优化农旅项目土地利用方式和提升乡村旅游运营效能等释困路径，以期能拓展乡村全面振兴的理论视角。

关键词：乡村转型路径构造避暑旅游逻辑偏离释困路径

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以教育家精神引领思政课教师素养提升

思想政治课教学 2024年第2期 4-8页

作者：王培培王成玲天津理工大学马克思主义学院山东邹城市实验中学

习近平总书记深刻阐释了中国特有的教育家精神的丰富内涵,为新时代教师群体提供了重要的价值引领。高中思政课教师要顺势而为,聚焦发展学生思政学科核心素养,以教育家精神为引领,从政治使命、道德人格、专业能力、职业素质、仁爱情怀和... 详细信息

习近平总书记深刻阐释了中国特有的教育家精神的丰富内涵,为新时代教师群体提供了重要的价值引领。高中思政课教师要顺势而为,聚焦发展学生思政学科核心素养,以教育家精神为引领,从政治使命、道德人格、专业能力、职业素质、仁爱情怀和格局视野六个层面,不断提升自身职业素养,争做思政“大先生”,把思政课办得越来越好。

关键词：教育家精神高中思政课教师学科核心素养

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试析文物实体材料系统的动态特征

东南文化 2024年第4期 6-11页

作者：龚钰轩孔玉旭乔成全江苏科技大学科学技术史研究所江苏镇江212100 中国科学技术大学文物保护科学基础研究中心安徽合肥230026

文物历经时空变化和历史积淀,被赋予一定的历史、科学和艺术价值,从而成为研究古代文明和社会发展的重要实物史料。当“文物”真正成为文物之后,不断改变的不仅仅是无形的文物价值,更是有形的文物材料。文物本体材料系统与文物实体材料... 详细信息

文物历经时空变化和历史积淀,被赋予一定的历史、科学和艺术价值,从而成为研究古代文明和社会发展的重要实物史料。当“文物”真正成为文物之后,不断改变的不仅仅是无形的文物价值,更是有形的文物材料。文物本体材料系统与文物实体材料系统两者间存在静态与动态的显著区别,外界环境中物质的进入、文物实体内物质的脱出以及文物实体组成材料的腐蚀降解都是造成文物实体材料系统变化的因素。

关键词：文物保护文物本体材料系统文物实体材料系统动态特征

基于Citespace知识图谱的家具碳足迹研究

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林产工业 2024年第3期61卷 85-92页

作者：王成玲胡静刘祎南京林业大学家居与工业设计学院江苏南京210037

近年来,温室效应和气候变化越来越引起人们关注。全球合作制定温室气体减排目标逐渐成为人们的共识。中国作为家具出口大国,对家具的碳足迹量化和减排分析迫在眉睫。本文旨在通过梳理国际上家具碳足迹研究的进展与基本情况,以期为相关... 详细信息

近年来,温室效应和气候变化越来越引起人们关注。全球合作制定温室气体减排目标逐渐成为人们的共识。中国作为家具出口大国,对家具的碳足迹量化和减排分析迫在眉睫。本文旨在通过梳理国际上家具碳足迹研究的进展与基本情况,以期为相关科研工作者提供参考。基于Citespace软件,以Web of Science核心数据库在2001—2021年间收录的文献为数据来源,利用文献计量分析与可视化知识图谱分析方法,将检索家具碳足迹相关并剔除重复后得到的856篇文献导入Citespace 5.8中。进一步分析了文献发表的时间与期刊分布,国家与机构合作分布等基本特征;进行了文献共被引分析与共现知识图谱分析;并利用关键词共现分析了家具碳足迹相关的研究热点;利用关键词共现时区图谱及突现词突发性图谱分析了该领域的研究进程及未来的研究趋势。当前该领域最热门的3大研究热点是:投入产出分析、能源使用、正交胶合木。近年来出现很多关于经济学视角下的家具投入产出分析研究,并且对该领域的研究越来越细化。最后,基于以上论述,对家具碳足迹未来发展趋势进行了展望。

关键词： Citespace 家具碳足迹知识图谱文献计量分析碳减排

家园共育绘梦未来——浅谈培养幼儿良好习惯的路径

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新智慧 2024年第21期 126-128页

作者：吴成玲陕西省西安市航天城第六幼儿园

在现代教育中,家庭与幼儿园作为幼儿接受教育的第一、二场所,二者之间的协作对于幼儿行为习惯的养成具有十分重要的意义。家园共育既是一种教育模式,又是绘制幼儿未来的一条应然之路。幼儿所养成的良好的习惯,对其身心健康、个性发展和...

在现代教育中,家庭与幼儿园作为幼儿接受教育的第一、二场所,二者之间的协作对于幼儿行为习惯的养成具有十分重要的意义。家园共育既是一种教育模式,又是绘制幼儿未来的一条应然之路。幼儿所养成的良好的习惯,对其身心健康、个性发展和长远的学习生活都有深远影响。温馨的家庭环境、家长的言传身教以及幼儿园的专业指导,都能为幼儿的习惯养成打下坚实的基础。基于此,本文对家园共育培养幼儿良好习惯的路径展开研究,以期为幼儿教育工作者提供一些参考。

关键词：

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装配式高桩桩帽节点受力特征有限元分析

新材料·新装饰 2024年第18期6卷 127-130页

作者：吴宇乔成安徽理工大学安徽淮南232001

文章采用ABAQUS建立了装配式和传统式高桩桩帽模型,分别从竖直力、水平力、外弯矩三个方面比较不同的桩帽构造对高桩码头力学性能的影响,并对两者的混凝土应力、结构内力、结构变形进行分析,且归纳了其一般规律。结果表明,在竖直荷载、... 详细信息

文章采用ABAQUS建立了装配式和传统式高桩桩帽模型,分别从竖直力、水平力、外弯矩三个方面比较不同的桩帽构造对高桩码头力学性能的影响,并对两者的混凝土应力、结构内力、结构变形进行分析,且归纳了其一般规律。结果表明,在竖直荷载、水平荷载或外弯矩作用下,根据预制桩帽带有空腔并通过后浇带与桩头结合的装配方案,装配式高桩桩帽节点的变形均小于传统现浇桩帽节点;在桩芯钢筋笼进入桩帽的前提下,后浇带可以有效提高钢管混凝土结构的整体强度,增加结构的安全性和耐久性;装配式高桩桩帽在受到竖直力(2500 kN)、水平力(2500 kN)或外弯矩(650 kN·m)的影响时,其连接节点内的混凝土通常不会在桩基之前被破坏。由此,证明了该技术方案的安全性、可靠性。

关键词：装配式高桩码头桩帽节点有限元分析

基于C-PBL混合式教学法在血液科教学中的应用效果

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0043-0046页

作者：成玲李然华中科技大学同济医学院附属同济医院综合医疗科湖北武汉430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科湖北武汉430030

分析于血液科教学中采用C-PBL混合式教学方法的教学效果。方法收用研究区间血液科学习的66名学生,采用随机数字表法分为观察组(C-PBL混合式教学法)与常规组(传统教学法)各33名,比较最终的教学效果及学生的学习成果。结果观察组的自主... 详细信息

分析于血液科教学中采用C-PBL混合式教学方法的教学效果。方法收用研究区间血液科学习的66名学生,采用随机数字表法分为观察组(C-PBL混合式教学法)与常规组(传统教学法)各33名,比较最终的教学效果及学生的学习成果。结果观察组的自主学习能力更好,考核成绩高于常规组、观察组教学满意度高于常规组、相关问卷调查结果更好,呈P<0.05。结论在血液科教学中采取C-PBL混合式教学法,能够提高学生最终的自主学习能力、提高最终的冲击考核得分、可提高学生的学习满意度、可提升最终的调查问卷得分,能够强化学生对专业知识及专业技能的学习及掌握程度,提高在实践中的判断思维能力及对知识技能的运用情况,从而实现对患者的治疗护理效果,保障患者的生命安全,可予以广泛推广使用。

关键词： C-PBL混合式教学法血液科自主学习能力