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高中信息技术课程教学中项目式学习的融入实践

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高考 2025年第1期 42-44页

作者：吕彩侠江苏省徐州市铜山区夹河中学

随着教育改革的深入，在高中信息技术课程教学中，教师需要改变传统的教学模式，适应新时代教育的需求，提高学生的综合素质和实践能力。而项目式学习(Project-Based Learning，PBL)作为以学生为中心的教学方法，在高中信息技术课程中... 详细信息

随着教育改革的深入，在高中信息技术课程教学中，教师需要改变传统的教学模式，适应新时代教育的需求，提高学生的综合素质和实践能力。而项目式学习(Project-Based Learning，PBL)作为以学生为中心的教学方法，在高中信息技术课程中应用，不但能激发学生的学习兴趣，还能培养他们的创新思维和团队合作能力。本文主要对高中信息技术课程教学中项目式学习融入的重要性进行分析，旨在找到有效策略，以更好地将项目式学习融入高中信息技术课程教学中。

关键词：高中信息技术课程项目式学习教学改革实践能力

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论《道德情操论》中的行为合宜性问题

大众文艺 2025年第1期 104-106+219页

作者：陈雨乔北京青年政治学院

文章首先从合宜的基础前提——同情出发，对同情的内涵、根源及其引发形式等相关概念进行界定，并结合代际沟通中的婚恋问题做进一步讨论；其次，对合宜的内涵及各种感情合宜的程度进行阐释论证；最后，借助斯密《道德情操论》中的有关... 详细信息

文章首先从合宜的基础前提——同情出发，对同情的内涵、根源及其引发形式等相关概念进行界定，并结合代际沟通中的婚恋问题做进一步讨论；其次，对合宜的内涵及各种感情合宜的程度进行阐释论证；最后，借助斯密《道德情操论》中的有关理论，指出合宜的重要意义，在此基础上提出达成合宜性的有效方法，也举以代际沟通的事例，表明其中存有的特殊情况。

关键词：道德情操论合宜性斯密同情

来源：博看期刊

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原位激发产脲酶微生物固化尾矿砂试验

硅酸盐学报 2025年

作者：赖永明孔秋平龙岩学院资源工程学院福建永强岩土股份有限公司

尾矿砂力学性质差，重金属含量高，故其治理需要兼顾力学性能的提升和重金属的固定，实际工程中还需考虑成本及适用性。设计并优化尾矿砂原位激发方案，筛选富集本土微生物中的产脲酶菌固化尾矿砂，通过一系列试验评价比较本土产脲酶菌... 详细信息

尾矿砂力学性质差，重金属含量高，故其治理需要兼顾力学性能的提升和重金属的固定，实际工程中还需考虑成本及适用性。设计并优化尾矿砂原位激发方案，筛选富集本土微生物中的产脲酶菌固化尾矿砂，通过一系列试验评价比较本土产脲酶菌和巴氏芽孢杆菌固化尾矿砂效果及经济环境效益。结果表明：1) 相同固化轮次下，本土产脲酶菌具有更强的重金属固定能力和更好的固化深度和均匀性。2) 本土产脲酶菌固化15轮与巴氏芽孢杆菌固化10轮的尾矿砂力学性能相当，同时成本下降2/3。3) 原位激发诱导碳酸钙沉淀填充了砂颗粒间的孔隙，并将可交换态的重金属转变为金属碳酸盐沉淀、金属–碳酸钙共沉淀或被铁、铝氧化物吸附，在提升力学性能的同时实现了原位固定尾矿砂中重金属。原位激发产脲酶微生物固化尾矿砂改善了砂土肥力，有利于矿山植被修复，具有良好的工程适用性和经济环境效益。

关键词：原位激发微生物诱导碳酸钙沉淀尾矿砂重金属固定

企业数据资产管理的制度创新研究——基于新质生产力背景

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会计之友 2025年第2期 2-9页

作者：田钊平浙江广厦建设职业技术大学

数据要素是数字经济的核心要素,数据资产正逐步成为推动经济高质量发展的核心动力和生产生活方式变革的催化器,也为社会发展带来了新的机遇和挑战。国家高度重视数据资产的核心作用,出台了一系列相关管理制度,但是目前企业数据资产在产... 详细信息

数据要素是数字经济的核心要素,数据资产正逐步成为推动经济高质量发展的核心动力和生产生活方式变革的催化器,也为社会发展带来了新的机遇和挑战。国家高度重视数据资产的核心作用,出台了一系列相关管理制度,但是目前企业数据资产在产权管理、会计管理、交易管理、评估管理等方面依然存在较多障碍。基于此,文章建议加快制度创新,强化企业数据资产管理,深刻把握中国式现代化的本质要求,持续推进新质生产力的形成和发展。

关键词：新质生产力数字经济数据资产产权数据资产交易所制度创新

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广州-佛山跨市地铁线路客流特征分析及启示

城市轨道交通研究 2025年

作者：卢火平佛山市城市规划设计研究院有限公司

[目的] 目前，在广州-佛山同城化发展背景下，两市的地铁设施也呈现一体化发展态势。广州-佛山跨市地铁线路规划设计，受城市间交互客流影响。对此，有必要分析广州-佛山跨市地铁线路客流特征。[方法]针对广佛线和佛山地铁2号线一期项... 详细信息

[目的] 目前，在广州-佛山同城化发展背景下，两市的地铁设施也呈现一体化发展态势。广州-佛山跨市地铁线路规划设计，受城市间交互客流影响。对此，有必要分析广州-佛山跨市地铁线路客流特征。[方法]针对广佛线和佛山地铁2号线一期项目两条广佛跨市地铁线路，分别分析了线路的总体客流特征，从车站客流分布、区间客流分布、高峰时段断面客流量分布、全日客流时间分布等方面阐述了线路的客流时空分布特征，并基于广佛线与2号线的客流特征对比，提出相关建议。[结果及结论]广州-佛山跨市地铁线路服务于跨市通勤客流。在选择制式和编组时，应当对预留一定的弹性空间，以免未来出现运力不足、服务水平受限的情况。由于在两市交界处换乘站的换乘量较大，故在换乘站规划设计时应当予以充分考虑，尽量提高换乘效率和舒适度。对于跨市地铁线路，衔接广州外围区时的线路客流效益低于衔接广州市中心城区时的线路客流效益，因此在后续广佛跨市地铁线路规划设计中应充分考虑广州核心区的辐射，保障广佛跨市地铁线路客流水平、提高地铁服务能力、优化客流预测、优化规划设计。

关键词：跨市地铁客流特征广佛交互客流客流时空分布

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沂河流域土地利用变化轨迹分析与情景模拟

陕西师范大学学报(自然科学版) 2025年

作者：乔心如李子君林锦阔杨舒媛山东师范大学地理与环境学院

基于沂河流域1975—2020年的土地利用数据,利用GIS技术构建并分析了流域的土地利用变化轨迹,应用FLUS(further land use simulation)模型模拟了“三生空间”范式下流域2030年、2050年的土地利用情景,可视化了不同管理模式下的土地利用... 详细信息

基于沂河流域1975—2020年的土地利用数据,利用GIS技术构建并分析了流域的土地利用变化轨迹,应用FLUS(further land use simulation)模型模拟了“三生空间”范式下流域2030年、2050年的土地利用情景,可视化了不同管理模式下的土地利用发展格局。结果表明:1) 1975—2020年,流域内土地利用以耕地缩减(约占流域面积的10%)和建设用地的扩张(约占流域面积的8%)为主。2)沂河流域的土地利用变化可分为前期(1975—1995年)和后期(1995—2020年)两个阶段。前期,流域内约有22%的面积发生土地利用变化,大部分表现为耕林草的相互转化;后期,土地利用变化面积约占总面积的46%,以耕地转化为建设用地为主,土地利用轨迹变化更复杂,空间格局变化更显著。3)流域当前土地利用模式向着以生态建设为重心的方向转变;2020—2030年,自然发展情景与生态空间优先情景的变化趋势较为一致,但2050年这种同趋性将会减弱。研究可为进一步优化流域的“三生空间”格局及进行生态建设提供参考。

关键词：土地利用变化情景模拟轨迹分析 FLUS模型沂河流域

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学习中的“三角稳定结构”

新班主任 2025年第01期 53-54页

作者：乔能俊乔能俊名师工作室湖北省宜昌市西陵区教科院

我们目之所及的学习样态，从本质上讲大部分都是以教为中心。但是，安德烈·焦尔当在《学习的本质》一书中指出，学与教之间没有直接关系。对于这一论断，我是相信的。“教过”不等于“学过”，很多时候，“教”的内容与形式看上去完美...

我们目之所及的学习样态，从本质上讲大部分都是以教为中心。但是，安德烈·焦尔当在《学习的本质》一书中指出，学与教之间没有直接关系。对于这一论断，我是相信的。“教过”不等于“学过”，很多时候，“教”的内容与形式看上去完美无缺，但学生其实并没有从中获取多少养分。

关键词：

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我国商业银行系统性风险溢出效应研究

合作经济与科技 2025年第1期 43-46页

作者：马巾乔贵州财经大学应用经济学院贵州贵阳

银行作为重要的金融机构之一,有效测度其风险水平是防范化解金融系统性风险的关键。为衡量各银行系统性风险溢出价值,本文以我国14家主要商业银行为研究样本,构建分位数回归的静态CoVaR模型,并分析各银行对银行业风险溢出的重要性。

关键词：商业银行系统性风险 CoVaR

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大语言模型背景下高校教师“AI茧房”破解路径研究

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计算机应用文摘 2025年第1期41卷 33-35,39页

作者：张雨乔中国矿业大学徐海学院江苏徐州221000

随着ChatGPT等AI大语言模型的迅猛发展,海量的信息资源和丰富的信息渠道为教师群体带来了巨大的便利。然而,随之而来的也有一系列问题。教师群体面临信息来源单一、信息同质化和偏向化等挑战,不知不觉中陷入了“信息茧房”,这对教学科... 详细信息

随着ChatGPT等AI大语言模型的迅猛发展,海量的信息资源和丰富的信息渠道为教师群体带来了巨大的便利。然而,随之而来的也有一系列问题。教师群体面临信息来源单一、信息同质化和偏向化等挑战,不知不觉中陷入了“信息茧房”,这对教学科研活动以及教师个人发展产生了负面影响。基于此,文章从“茧房”的特征和发展趋势出发,分析其对高校教师群体信息水平、道德观念、科研能力和师生关系的影响,并探讨高校教师的“破茧”路径。

关键词：大语言模型信息茧房高校教师