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主题

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机构

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作者

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语言

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检索条件"作者=乌拉木·玉努斯"
739864 条 记 录,以下是4961-4970 订阅
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体外膈肌起搏联合四肢运动预防机械通气患者ICU获得性衰弱的效果
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第2期 0048-0051页
作者: 韩子 邢台医学高等专科学校第二附属医院 河北邢台054000
探讨早期体外膈肌起搏器联合四肢运动在预防ICU获得性衰弱中的应用效果。方法 采用便利抽样法选取2020年11月-2021年10月在河我院的70例ICU机械通气患者为研究对象。采用随机数字表法将患者随机分为对照组及干预组。两组患者均接受ICU... 详细信息
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预应力桥梁设计中BIM技术的应用研究
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运输经理世界 2024年 第22期 110-112页
作者: 黄佩 余建 贵州省公路工程集团有限公司 贵州贵阳550000 贵州通远公路勘察设计咨询有限公司 贵州贵阳550000
为更好地发挥BIM技术在桥梁预应力设计中的应用效果,阐释BIM技术概念与特性,分析BIM技术在预应力桥梁工程设计工作中的具体应用及应用效果,以期为相关桥梁工程建设工作提供思路,促进我国预应力桥梁工程建设行业发展。
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健康教育在提高精神分裂症患者认知训练护理依从性中的应用
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第6期 0009-0012页
作者: 琼芳 南宁市第五人民医院 广西南宁530002
探究且观察健康教育在提高精神分裂症患者认知训练护理依从性中的应用效果。方法 研究选取2022年5月-2022年12月我院接收的100例精神分裂症患者,纳入患者采用随机数字表法均分,设为观察组50例及对照组50例。对照组:常规护理;观察组:健... 详细信息
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优化课后服务模式,提升学生实践能力
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河南教育(教师教育)(下) 2024年 第2期 32-33页
作者: 赵晓 新郑市辛店镇辛店完全小学
自中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来,新郑市辛店镇辛店完全小学开展了“5+2”课后服务。但通过与教师座谈,以及对学生进行调查发现,学校的课后服务存在活动内容单... 详细信息
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城乡融合发展现状、问题及对策研究:以河南省鹤壁市为例
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山西农经 2024年 第5期 186-188页
作者: 侯若 鹤壁职业技术学院 河南鹤壁458030
当下中国社会已进入新的发展阶段,在乡村振兴背景下,如何更好地进行城乡融合,成为一个有着战略意义的时代课题。河南省鹤壁市为推进城乡融合已经付诸若干实践,出台多项举措来促进城市与乡村二元共同发展,并取得了一定的效果,使农村地区... 详细信息
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叙事护理对老年全髋关节置换术后患者睡眠质量和负性情绪的影响
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第10期 0117-0120页
作者: 安国市医院 河北保定071200
通过ADL评分、睡眠状况、焦虑评分结果评估叙事护理应用全髋关节置换术后患者睡眠质量和负性情绪临床效果。方法 选取2022年8月至2024年2月安国市医院骨科收治的老年髋部骨折80例患者为研究对象,随机分为对照组和观察组各40例。对照组... 详细信息
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基于多元智能理论的高校健美操教学改革分析
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体育世界 2024年 第9期 111-113页
作者: 南通科技职业学院素质教育部
多元智能理论是一种全新的教育理念,它主张把人的智能看作是一个整体,并且以“全人”教育为教学目标,强调在教学过程中要充分发挥学生的潜能,通过教师的积极引导,帮助学生发掘自身潜能。高校健美操作为一项运动项目,在高校体育教... 详细信息
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学术期刊编辑主体性价值的提升策略
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采写编 2024年 第7期 90-92页
作者: 张保 《教育教学论坛》杂志社
学术期刊编辑作为学术成果的筛选者和传播者,其主体性价值不仅体现在对学术质量的把控方面,更在于对学术创新的推动和学术规范的维护方面。随着新媒体技术的不断发展和学术环境的日益复杂,学术期刊编辑面临着前所未有的挑战,只有不断提... 详细信息
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治愈学生犯错恐惧的教育启示
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家长 2024年 第25期 29-30页
作者: 马晓 礼县盐官镇新联小学
心理学认为过敏症状与情绪紧密相关,长期的压力和情绪波动可能导致内分泌失衡,引发身体上的过敏反应,过敏反应是长期应激状态下的躯体自我防护机制。被犯错恐惧笼罩的英子英子是一名小学六年级学生,有严重的过敏史,情绪容易波动。...
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基于OBE理念的高职“旅游法规”课程思政教学构建与实践研究
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广东职业技术教育与研究 2024年 第2期 131-135页
作者: 徐秀 广东工贸职业技术学院 广东广州510510
OBE理念要求落实以学生为中心、成果导向、持续改进,立德树人是课程思政检验成效的根本标准。以高职“旅游法规”课程为例,基于OBE理念进行课程思政教学构建与实践,通过定义学习目标、创设实施路径、评估学习成效等过程,将课程思政元素... 详细信息
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