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CAD/CAM课程思政的教学改革与实践
汽车画刊
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汽车画刊 2024年 第3期 173-175页
作者: 丰崇友 任富恺 章建胜 金姣 许来涛 嘉兴职业技术学院 嘉兴如邑智能科技有限公司
CAD/CAM是高等职业教育机械类专业必修的一门实践操作性专业基础课程,针对CAD/CAM课程的知识和能力培养目标和课程特点,挖掘课程蕴含的思政元素,提炼出素质目标并融入专业知识和技能的教学中,在教学过程中遵循专业知识和技能的养成...
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多轴非比例加载低周疲劳的研究综述
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腐蚀科学与防护技术 2010年 第2期22卷 124-127页
作者: 丰崇友 嘉兴职业技术学院机电工程与汽车分院 嘉兴314036
主要综述近年来国内外有关在多轴非比例加载条件材料的低周疲劳的研究现状与进展,重点评述了各种多轴疲劳寿命估算方法及微观机理的研究,并提出了今后在非比例载荷下多轴低周疲劳研究设想.
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《电子CAD项目教程》新形态教材建设
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2022年 第1期 38-40页
作者: 王进满 寇舒 丰崇友 嘉兴职业技术学院 浙江嘉兴314036
教材是知识的载体,是学生学习的重要工具。伴随互联网技术与移动终端技术的发展,教材的呈现形式不再只是纸质教材,而是以数字资源+纸质的新形态教材形式出现。结合《电子CAD》在线精品课程建设,编写《电子CAD项目教程》新形态教材,教材... 详细信息
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数控切削工程师岗位能力培养实践与探究
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农机使用与维修 2022年 第6期 135-138页
作者: 章建胜 金姣 黄易辰 丰崇友 嘉兴职业技术学院 浙江嘉兴314036
目前,智能制造业已成为我国经济的主要增长点,同时也促使数控精密加工技术得以广泛应用,但数控高技能型人才的严重短缺引起了社会和广大院校的普遍关注。因此,培养具备高端职业能力的人才成为了广大院校的重要目标。嘉兴职业技术学院目... 详细信息
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工匠精神融入高职工程识图课程的实践探索
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专用汽车 2022年 第4期 77-80页
作者: 黄易辰 王海峰 丰崇友 章建胜 嘉兴职业技术学院 浙江嘉兴314036
工匠精神在高职学校工程识图课程教学中的有效融合和渗透,能培养学生精益求精的意识,开拓创新的品质,有助于促进人才培养质量的逐步提升。选取高职院校工程识图课程教学改革作为主要方向,针对工匠精神融入到高职工程识图课程教学实践中... 详细信息
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固溶温度对Al-Zn-Mg-Cu-Cr合金组织与性能的影响
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热加工工艺 2010年 第10期39卷 183-186页
作者: 丰崇友 唐普洪 嘉兴职业技术学院机电与汽车分院 浙江嘉兴314036
采用电子拉伸试验机、显微硬度计、洛氏硬度计、扫描电镜(SEM)、能谱分析(EDS)等对不同固溶状态下Al-Zn-Mg-Cu-Cr超高强铝合金的硬度、力学性能及组织等进行了系统的研究。结果表明,随固溶温度的升高,合金的硬度和强度不断升高,在753 K... 详细信息
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数控加工中心“活页式”手册在实训教学中应用
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时代汽车 2022年 第9期 111-113页
作者: 章建胜 金姣 黄易辰 丰崇友 嘉兴职业技术学院 浙江省嘉兴市314036
高职业院校教育教学培育过程中,新形态教材、活页式手册、工作室手册等教材建设与信息化教学方法改革是课程建设的核心内容,对职业院校学生综合技术能力培养发挥着关键性的作用。数控加工中心技能实训课程是我校机电一体化技术专业AHK... 详细信息
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数控技术专业跟岗实习中融入劳动教育
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知识窗(教师版) 2022年 第5期 84-86页
作者: 赵永华 张征宇 庞权如 丰崇友 嘉兴职业技术学院智能制造学院
将跟岗实习中的实习实训内容与劳动教育相结合的育人模式,在很多高职院校相关专业的实习中已广泛运用。文章基于多种形式的教育内容的有机融合,探讨了育人机制、课程体系、师资培育、评价体系等方面的实施方法和实施过程,旨在为高职院... 详细信息
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高职实验室精细化管理的探索与研究——以嘉兴职业技术学院跨企业培训中心为例
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时代汽车 2022年 第9期 76-78页
作者: 黄易辰 王海峰 丰崇友 章建胜 嘉兴职业技术学院 浙江省嘉兴市314036
高校实验教学和科研工作的顺利开展与安全高效的实验室管理密切相关。当下高校实验室相关管理要求愈来愈多,针对这些管理要求并结合嘉兴职业技术学院跨企业培训中心实际情况,分析了当前环境下实验室管理存在的问题,并从机床、人员、材料... 详细信息
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思政元素融入《工程材料基础》课程的教学改革探析
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时代汽车 2022年 第9期 114-116页
作者: 丰崇友 唐普洪 王进满 许来涛 嘉兴职业技术学院 浙江省嘉兴市314036
《工程材料基础》是高等职业教育数控技术专业必修的一门专业基础课程,针对课程性质和学生特点,优化了课程育人目标,挖掘和提炼课程中所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,与专业教学内容进行深度融合,运用有效教学载... 详细信息
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