检索结果-南通市图书馆

北京教育（普教版） 1997年第3期 17-18页

作者：中央教科所教育理论研究室素质教育课题组

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“和乐教育”改革实验方案

教育研究与实验 1995年第1期 65-68页

作者： "和乐教育"改革实验课题组曲阜市实验小学曲阜师大教科所曲阜师大教育系

曲阜实验小学自1985年起,进行了旨在“使学生生动活泼,愉快学习,德、智、体协调发展”的实验。1991年9月开始吸取国内外先进理论,继承孔子乐学教育思想,在前段实验的基础上,实验“和乐教育”,培育“杏坛新花”。最近,又与曲阜师大教育... 详细信息

曲阜实验小学自1985年起,进行了旨在“使学生生动活泼,愉快学习,德、智、体协调发展”的实验。1991年9月开始吸取国内外先进理论,继承孔子乐学教育思想,在前段实验的基础上,实验“和乐教育”,培育“杏坛新花”。最近,又与曲阜师大教育系、教科所联合成立了课题组,在总结已有成果和评议原有方案的基础_匕决定把“和乐教育”整体改革实验向纵深推进。为此,讨论设计了新的实验研究方案。

关键词：和乐教育孔子教育思想乐学协调发展和谐发展学生全面提高实验研究实验目标相结合

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新形势下教育理论期刊改革和发展的基本思路

中国教育学刊 2003年第3期 60-62页

作者： <教育理论期刊效益研究>课题组江西南昌市洪都北大道96号江西省教科所 330046

教育理论期刊正处于一个重要的发展时期,其改革与发展的思路具体为:认清功能,强化历史责任感和使命感;准确定位,瞄准自己的读者群体;关注实践,贴近读者的现实需求;注重特色,创造刊物的品牌效益;学术争鸣,倡导不同思想观点的相互碰撞;“... 详细信息

教育理论期刊正处于一个重要的发展时期,其改革与发展的思路具体为:认清功能,强化历史责任感和使命感;准确定位,瞄准自己的读者群体;关注实践,贴近读者的现实需求;注重特色,创造刊物的品牌效益;学术争鸣,倡导不同思想观点的相互碰撞;“活动”搭台,密切编者、作者、读者的联系;省际联手,实现刊物资源的优化组合和共享;多管齐下,优化文化商品的经营策略;面向市场,深化刊物内部的管理改革;加强培训,打造流的编辑队伍。

关键词：教育理论期刊教育改革经营策略特色教育

提升国家创新体系整体效能的战略思考与路径选择

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中国软科学 2023年第8期 1-10页

作者：武汉大学国家发展战略研究院课题组武汉大学国家发展战略研究院湖北武汉430072

提高国家创新体系整体效能,需要健全新型举国体制,促进国家创新体系和区域创新体系协调联动,使顶层设计“自上而下”和区域探索“自下而上”相结合。一是健全党对教育科技人才“三位一体”的高位统筹协调机制,构建新型举国体制“总体设... 详细信息

提高国家创新体系整体效能,需要健全新型举国体制,促进国家创新体系和区域创新体系协调联动,使顶层设计“自上而下”和区域探索“自下而上”相结合。一是健全党对教育科技人才“三位一体”的高位统筹协调机制,构建新型举国体制“总体设计部”,坚持科技创新和制度创新“双轮驱动”,实现“硬科技”与“软科学”协调发展,解决好科技发展“近忧”与“远虑”;二是不断完善高效、协同、开放的国家创新体系,优化市场经济条件下的国家创新资源配置机制,打造多元主体联动的科技治理体系;三是促进人才链、创新链、产业链、资金链深度融合,构建良性循环的创新创业“小环境”和“微生态”,进一步强化法治保障;四是发挥中央和地方“两个积极性”,推动区域创新体系与国家创新体系协同互动;五是支持国外华裔科学家“归巢”,支持粤港澳大湾区建成一批高水平研究型大学,形成有国际竞争力的人才制度,加快把粤港澳大湾区打造成国际科技创新中心和世界重要人才高地;六是乘势谋划“科技创新特区”建设,推动改革开放再出发。

关键词：国家创新体系新型举国体制区域创新体系粤港澳大湾区创新驱动发展

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新生代农民工职业教育研究

中国职业技术教育 2012年第6期28卷 5-22页

作者：教育部职业教育与成人教育司课题组张昭文教育部职成教司

2010年1月31日,中共中央、国务院发布2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》,明确要求＂采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题。＂新生代农民工是农民工的主力军,是我国产业大... 详细信息

2010年1月31日,中共中央、国务院发布2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》,明确要求＂采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题。＂新生代农民工是农民工的主力军,是我国产业大军的重要组成部分．是我国各行各业劳动者的重要后备军．是推动我国经济发展和社会结构变革的巨大力量。通过职业教育使新生代农民工成为具有必要文化知识、良好职业道德、较强就业技能的高素质劳动者和技能型人才。必将有效地提高新生代农民工整体素质。有力地促进国家经济结构调整和产业升级．促进全面建设小康社会及和谐社会建设。

关键词：新生代农民工职业教育研究高素质劳动者全面建设小康社会 2010年农业农村发展统筹城乡发展社会结构变革

关于改革、发展上海市中学新师资培养模式的研究报告

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上海教育科研 1996年第2期 15-19,32页

作者：上海市教科所新师资培养模式改革研究课题组

一、问题的提出与研究目的一流的城市要有一流的教育,一流教育的关键是有一流的师资,建设一流师资队伍的基础是高质量新师资的培养与补充。目前上海市中学师资队伍建设面临的形势极其严峻。数量上,在生源高峰和教师退休高峰的双重压力... 详细信息

一、问题的提出与研究目的一流的城市要有一流的教育,一流教育的关键是有一流的师资,建设一流师资队伍的基础是高质量新师资的培养与补充。目前上海市中学师资队伍建设面临的形势极其严峻。数量上,在生源高峰和教师退休高峰的双重压力下,供求矛盾尖锐。质量上。

关键词：师范教育新师资培养模式师范生师范高校师资队伍建设师资培养中学师资人才流动中学教师

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对当前经济发展若干问题的认识

体制改革 1999年第5期 2-11页

作者：国务院发展研究中心课题组

一、要认识结构转换的重要意义1998年，由于亚洲金融危机的发展和深化，历史上罕见的特大洪灾，以及内需不足矛盾在某些方面的加剧，使我国经济发展面临复杂局面和严峻挑战。1998年初党中央、国务院果断作出了增加投入，扩大国内需求，...

一、要认识结构转换的重要意义1998年，由于亚洲金融危机的发展和深化，历史上罕见的特大洪灾，以及内需不足矛盾在某些方面的加剧，使我国经济发展面临复杂局面和严峻挑战。1998年初党中央、国务院果断作出了增加投入，扩大国内需求，开拓国内外市场和保持人民币汇率稳定等重大决策；下半年又根据变化了的形势，决定实行更加积极的财政政策。我国经济稳定发展，增长率在7%以上，在全球范围内居于前列，与处于严重滑坡的周边国家形成鲜明比照。与此同时，多项重要改革推开并取得进展。我们经受住了多方面的考验，保持了经济社会的稳定发展，凸现了我国在国际社会负责任的大国形象，积累了改革、发展和稳定的新经验，取得了来之不易的成绩。当前我国经济发展仍然面临着一系列问题和挑战，有些是过去累积下来的，有些是新出现的。如何进一步扩大需求，推动国民经济持续快速健康发展，是当前和今后一个时期经济工作中需要着力解决的问题。国际经验和理论分析表明，结构转换是经济增长最重要的动力之一，对发展中国家尤其如此。经过20年的改革开放和经济发展，我国经济正处在一个重要的结构转换时期。在城市，居民家庭开始进入新的消费结构升级时期，一般地说，衣、食和部分用的需要已基本满足，正在向满足住、行需要和提高生活质量的方向过渡。从消费额上说，一次性购买正在由数千、上万元向数万元以上过渡，其主导内容是住宅、通讯及新型家电、轿车、社区服务、教育等。如果消费结构升级较为顺利，与此直接和间接关联的建筑、建材、电子、机械、石化、基础设施和第三产业等，都具有很大的增长潜力；反之，如果继续维持原有的消费结构，必然使产业结构和生产能力局限在原有的框架内。近年来所说的短缺经济基本结束、较普遍的生产过剩就是在这种背景下出现的。消费结构升级困难，主要是受到现有的住房、社会保障、金融等方面体制和政策因素的制约。这一点与西方发达国家生产过剩主要受当时“技术性约束”的情况有很大不同。所以，对目前的内需不足问题，仅靠宏观政策刺激是不够的，也不是简单地“鼓励消费”的问题，必须通过相关改革的深化和政治调整，在消费结构升级并带动产业结构转换的基础上才能有效解决。从供给角度看，也面临着一些难题。多年来条块分割的投资体制所推动的过度重复建设，加剧了企业组织、市场结构的不合理和一些行业的过度竞争，加大了企业亏损；在金融风险依然较大的情况下，现有的金融体系难以为多种类型的企业发展提供有效支持，特别是中小企业、高新技术企业、非国有企业缺少规范、稳定的融资渠道；国有企业的解困任务依然很重，再就业和社会保障的压力很大，国有经济适应社会主义市场经济要求的战略性改组进展不快；城市经济的增长减慢直接制约了农村非农化、城市化的进度，导致农民收入增幅下降，反过来又制约了市场需求的增长；经过这些年的高速增长以后，经济规模较过去大得多了，经济与环境、资源之间的矛盾加剧，今年洪灾中就暴露了这方面的问题。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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素质教育的概念、内涵及相关理论

教育研究 2006年第2期27卷 3-10页

作者： "素质教育的概念内涵及相关理论"课题组 “素质教育的概念、内涵及相关理论”课题组

素质教育概念及其理论,是我国改革开放实践尤其是教育改革深化和发展在教育理论和思想上的产物。素质教育是具有鲜明时代特征和重要理论价值的命题。要立足于构建社会主义和谐社会的总体目标,突破和超越原有的思维方式,以更高的定位来... 详细信息

素质教育概念及其理论,是我国改革开放实践尤其是教育改革深化和发展在教育理论和思想上的产物。素质教育是具有鲜明时代特征和重要理论价值的命题。要立足于构建社会主义和谐社会的总体目标,突破和超越原有的思维方式,以更高的定位来思考素质教育问题。认真分析新形势下素质教育的新要求和发展的不平衡性,将素质教育放在社会系统中来研究;继续完善素质教育理论,研究方法取向上注重理论与实践结合;挖掘素质教育的成功样态,从教育实践中总结、提炼、概括、丰富素质教育理论。

关键词：素质教育教育改革教育研究概念内涵教育理论

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构建促进产业结构调整的现代职业教育体系

理论参考 2014年第8期 23-25页

作者：职业教育发展与经费投入保障机制研究课题组财政部财政科学研究所

建立现代职业教育法律保障体系1．完善职业教育立法。自1985年，中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》以来，推出一系列法律法规与政策，推进了职业教育体系的建立、发展和完善，但伴随产业结构的调整，大量高新技术产业的出现：亟... 详细信息

建立现代职业教育法律保障体系1．完善职业教育立法。自1985年，中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》以来，推出一系列法律法规与政策，推进了职业教育体系的建立、发展和完善，但伴随产业结构的调整，大量高新技术产业的出现：亟须我国职业教育从“求量”向“求质”转型，同时。对相关的政策和立法也提出了更高的要求。

关键词：现代职业教育体系产业结构调整职业教育立法法律保障体系教育体制改革高新技术产业中共中央法律法规

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我区经济走势分析

实践(党的教育版) 2009年第7期 24-25页

作者：自治区发展研究中心课题组

今年以来,面对严峻复杂的国内外经济环境,全区上下坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实中央和自治区保增长、扩内需、调结构、惠民生的各项政策措施,精心组织、多措并举、积极应对,实现了一季度经济良好开局。对于我区今后的经济走

关键词：经济保增长金融财政金融财政增收规模以上工业企业