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教材比较:知识定位、视角及教学意义——以高中地理“生命星球”单元教学为例

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中学地理教学参考 2025年第1期 33-38页

作者：李宗录北京市第八中学北京

“一标多本”的教材编写格局,在为教学提供丰富材料、多样思路的同时,也“制造”了一定的混乱,这主要源于不同编者对课标的不同理解和诠释。开展教材比较研究,有助于优化教学、推进课改。知识比较是教材比较的基础视角,文章从知识比较入... 详细信息

“一标多本”的教材编写格局,在为教学提供丰富材料、多样思路的同时,也“制造”了一定的混乱,这主要源于不同编者对课标的不同理解和诠释。开展教材比较研究,有助于优化教学、推进课改。知识比较是教材比较的基础视角,文章从知识比较入手,对新课改背景下的知识定位进行了探讨,运用案例展示了知识视角的教材比较,并探讨了教材比较对单元教学的意义。

关键词：高中地理教材比较知识视角单元教学生命星球

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连续变量两个量子节点间纠缠蒸馏的分析

四川大学学报(自然科学版) 2025年第1期62卷 145-152页

作者：陈伟刘艳红赵录杰太原师范学院物理系晋中030619 太原师范学院计算机科学与技术学院晋中030619 北方自动控制技术研究所太原030006

量子纠缠是一种重要的量子资源.在实际应用中,光学损耗、相扩散以及与热态的混合都会导致纠缠态在一定长度的传输后发生退相干和破坏,从而影响纠缠的质量.两次制备的纠缠光模经过光学斩波器后和原子系综干涉,基于量子存储和平衡零拍阈... 详细信息

量子纠缠是一种重要的量子资源.在实际应用中,光学损耗、相扩散以及与热态的混合都会导致纠缠态在一定长度的传输后发生退相干和破坏,从而影响纠缠的质量.两次制备的纠缠光模经过光学斩波器后和原子系综干涉,基于量子存储和平衡零拍阈值探测可以实现原子节点间的纠缠蒸馏,使传输距离更远,从而克服上述问题.二次制备的纠缠光模通过黏贴有光学衰减片的斩波器时,衰减片的透过率会影响纠缠蒸馏的效果.本文从理论上分析不同透过率的光学衰减片对纠缠蒸馏效果的影响,得出纠缠蒸馏达到最佳效果时对光学衰减片透过率的要求,同时分析纠缠蒸馏效果与其他物理参量的变化关系,为纠缠蒸馏方案的进一步优化提供依据,也为构建大规模的量子网络奠定基础.

关键词：原子系综平衡零拍阈值探测光学衰减片纠缠蒸馏

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中更新世黄土的湿陷特性及其湿陷预测模型

水文地质工程地质 2025年第1期52卷 159-166页

作者：付昱凯李广林李同录张子然刘贺长安大学地质工程与测绘学院陕西西安710054 黄土高原水循环与地质环境教育部野外科学观测研究站甘肃正宁745399

间歇性的地表灌溉或工程运营引起的长期地表渗漏,会导致深层中更新世(Q_(2))黄土的增湿变形,进而影响构建筑物安全。为了预测Q_(2)黄土的湿陷变形特性,对陕西泾阳原状Q_(2)黄土进行了多个含水率下的高压固结试验,得到不同含水率及压力... 详细信息

间歇性的地表灌溉或工程运营引起的长期地表渗漏,会导致深层中更新世(Q_(2))黄土的增湿变形,进而影响构建筑物安全。为了预测Q_(2)黄土的湿陷变形特性,对陕西泾阳原状Q_(2)黄土进行了多个含水率下的高压固结试验,得到不同含水率及压力下的湿陷系数,并基于试验结果,在δ_(s)-lgp半对数坐标系中,利用线性及Lorentz型函数构建Q_(2)黄土湿陷系数的压力相关模型,然后基于模型参数与含水率相关性,建立湿陷系数与压力和含水率的二元函数三维模型。试验结果表明:随着荷载的增大,黄土的湿陷系数在δ_(s)-lgp半对数坐标系中均呈现出线性缓增-骤增-峰值-减小的变化趋势,且各含水率下缓增-骤增阶段的分界压力不随含水率的变化而改变,均为饱和状态压缩曲线的结构屈服压力;各含水率下峰值湿陷系数和对应的压力均随含水率的增大逐渐减小。建立的湿陷系数模型能较好地描述Q_(2)黄土高压力范围内各含水率下湿陷系数随压力的变化,可用来预测Q_(2)黄土在不同含水率和荷载下的湿陷系数,对深厚层Q_(2)黄土的浸水、增湿湿陷评价具有实际意义。

关键词：中更新世黄土湿陷变形湿陷系数压力含水率湿陷模型

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数学建模测试题的编制过程与测试结果分析

数学教学 2025年第1期 34-37页

作者：任升录上海市静安区教育学院上海200070

1测试背景自2020年9月上海高中阶段开始采用国家课标,并使用由上海教育出版社出版的新编教材以来,各高中学校在不同时段都实施了4-6课时的数学建模教学实践活动.考虑到各学校实施建模教学的时段和内容差异,以及数学建模活动的特殊性,在... 详细信息

1测试背景自2020年9月上海高中阶段开始采用国家课标,并使用由上海教育出版社出版的新编教材以来,各高中学校在不同时段都实施了4-6课时的数学建模教学实践活动.考虑到各学校实施建模教学的时段和内容差异,以及数学建模活动的特殊性,在命制数学建模测试题时,需尽量避免增加学生额外的学习负担.作者在2024年6月底的期末某区域质量监测试卷中命制了一道数学建模测试题.

关键词：上海教育出版社学习负担数学建模质量监测测试题建模教学测试结果分析内容差异

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提升幼儿语言表达能力的策略探析

求知导刊 2025年第1期 128-130页

作者：马录伟甘肃省定西市通渭县第七幼儿园

语言是人们开展交际活动必不可少的工具,而0—6岁是幼儿语言发展的敏感期。结合幼儿语言发展的规律和幼儿教育相关文件的要求,在幼儿园教学中,教师要认识到培养幼儿语言表达能力的重要性以及幼儿园语言教学存在的问题,在此基础上通过开... 详细信息

语言是人们开展交际活动必不可少的工具,而0—6岁是幼儿语言发展的敏感期。结合幼儿语言发展的规律和幼儿教育相关文件的要求,在幼儿园教学中,教师要认识到培养幼儿语言表达能力的重要性以及幼儿园语言教学存在的问题,在此基础上通过开展丰富多彩的语言教育活动来促进幼儿语言表达能力的提升。

关键词：幼儿园语言教学幼儿语言表达能力提升策略

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海螺沟向阳坡大桥组合钢箱梁安装施工技术

中国建筑金属结构 2025年第1期24卷 94-96页

作者：赵录新四川省钢构智造有限公司四川眉山620000

钢箱梁作为钢结构桥梁中最常见的结构形式,以其强度高、跨度大的优势、施工进度快、工厂化制造精度高等优点被广泛应用于多种桥梁工程中,本文结合海螺沟向阳坡大桥项目,介绍了钢混组合钢箱梁完整的施工安装工艺,首先,根据该项目的工程... 详细信息

钢箱梁作为钢结构桥梁中最常见的结构形式,以其强度高、跨度大的优势、施工进度快、工厂化制造精度高等优点被广泛应用于多种桥梁工程中,本文结合海螺沟向阳坡大桥项目,介绍了钢混组合钢箱梁完整的施工安装工艺,首先,根据该项目的工程概况分析了施工过程的难点。结合钢箱梁节段划分原则,按横纵方向对钢箱梁进行了合理的节段划分,从而降低了组合钢箱梁的运输及安装难度。最后,通过合理有序的施工工艺吊装成桥,并讨论了施工过程中的要点。本文的安装工艺确保了施工的安全性,并保证了成桥质量,可以为类似桥梁工程的安装施工提供参考。

关键词：钢箱梁桥梁工程施工工艺节段划分安装施工

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聚焦重点改革创新增强工会资产服务职工的能力

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中国工会财会 2025年第2期 6-7页

作者：钟天录广西壮族自治区总工会

广西壮族自治区各级工会认真贯彻落实党的二十届三中全会精神，工会资产工作坚持公益性服务性基层性方向，积极落实“设施完好、内容优质，线上线下、物尽其用”的总目标，聚焦工人文化宫、工人疗养院、职工互助保障三大领域改革持续发...

广西壮族自治区各级工会认真贯彻落实党的二十届三中全会精神，工会资产工作坚持公益性服务性基层性方向，积极落实“设施完好、内容优质，线上线下、物尽其用”的总目标，聚焦工人文化宫、工人疗养院、职工互助保障三大领域改革持续发力，不断提升工会资产服务职工的能力和水平。提高站位，紧贴工会实际准确领会党的二十届三中全会精神自治区总工会召开主席办公会和党组会议，深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，从推进工会工作整体改革角度出发，对工会资产工作改革做出具体部署，紧贴工会资产工作实际找准结合点、切入点和着力点，团结动员广大职工为奋力谱写中国式现代化广西篇章不懈奋斗。

关键词：

基于负载预测与能耗优化的刮板输送机速度控制方法研究

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煤炭科学技术 2025年

作者：汪卫兵骆佳录李赖赵栓峰路正雄李开放西安科技大学机械工程学院

针对综采工作面中刮板输送机因持续高速运转而导致的能源浪费和运输效率低下问题，本文结合双向割煤工艺，对刮板输送机的运行阶段进行了系统分析，建立了刮板输送机能耗模型，在此基础上提出了一种基于负载转矩预测与能耗优化相结合的... 详细信息

针对综采工作面中刮板输送机因持续高速运转而导致的能源浪费和运输效率低下问题，本文结合双向割煤工艺，对刮板输送机的运行阶段进行了系统分析，建立了刮板输送机能耗模型，在此基础上提出了一种基于负载转矩预测与能耗优化相结合的速度控制方法。首先，建立煤量模型，描述煤量随运行工况变化的动态特性。随后，结合刮板输送机的运行阻力特性，明确煤量、驱动力与运行阻力之间的关系，构建刮板输送机的能耗模型。为应对综采工作面复杂多变的运行工况，本文引入粗糙径向基神经网络（RRBFNN），对刮板输送机负载转矩进行精确预测，生成优化模型所需的关键输入变量。在此基础上，采用改进的粒子群优化算法（PSO），以能耗最小化为目标，对刮板输送机的运行速度进行优化，改进算法在引入动态惯性因子的同时，平衡了全局搜索与局部搜索能力，从而提高了优化的精度与收敛效率。最后，结合榆家梁43101综采工作面的实际数据对本文方法进行了验证。实验结果表明，该速度控制方法能够在一个生产循环中有效降低刮板输送机的能耗10.42%。

关键词：刮板输送机智能调速能耗模型粗糙径向基神经网络改进粒子群算法

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基于核心素养的高中生物实践教学策略

学周刊 2025年第8期 137-139页

作者：颜永录贵州省兴仁市凤凰中学贵州兴仁562300

在高中生物实践教学中,以核心素养为导向,围绕生命观念、科学思维、探究精神和社会责任四项核心素养,对教学路径和教学策略等进行探索,其目的是促进生物课程的改革,提升课程教学的整体水平。文章结合高中生物教学的实践经验,从直观化原... 详细信息

在高中生物实践教学中,以核心素养为导向,围绕生命观念、科学思维、探究精神和社会责任四项核心素养,对教学路径和教学策略等进行探索,其目的是促进生物课程的改革,提升课程教学的整体水平。文章结合高中生物教学的实践经验,从直观化原则、主体性原则以及实践性原则三个方面,概述了基于核心素养的生物实践教学基本原则,并从问题导学、建构情境、科学引领和设置热点等多个角度,重点分析了基于核心素养的生物实践教学策略。

关键词：核心素养高中生物实践教学