检索结果-南通市图书馆

吉林大学学报（地球科学版） 2008年第S1期38卷 30-32页

作者：祁光吴燕冈严加永吉林大学地球探测科学与技术学院长春130026 中国地质科学院北京100037

以长春某工程项目为例,利用磁法勘探技术寻找金属未爆炸物。工程验证表明效果显著,具有成本低、效率高、可行性强等优势。

关键词： UXO 磁异常磁法勘探正反演

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扬州写意绣中散套针与擞和针比较

丝绸 2017年第10期54卷 58-63页

作者：李卉严加平卫芳扬州市职业大学纺织服装学院江苏扬州225009 扬州大学美术与设计学院江苏扬州225009 卫芳大师刺绣工作室江苏扬州225009

扬州刺绣中的写意绣作为刺绣针法技艺的物质载体,同时也是研究刺绣针法技艺的重要实物佐证。在对扬州刺绣研究所、扬州工艺美术馆和扬州刺绣大师工作室收藏、展示及售卖的写意绣实物进行观测、统计与分析的基础上,重点研究写意绣绣品中... 详细信息

扬州刺绣中的写意绣作为刺绣针法技艺的物质载体,同时也是研究刺绣针法技艺的重要实物佐证。在对扬州刺绣研究所、扬州工艺美术馆和扬州刺绣大师工作室收藏、展示及售卖的写意绣实物进行观测、统计与分析的基础上,重点研究写意绣绣品中的散套针与擞和针。同时结合相关理论知识,对以上两种针法进行比较研究,探求它们在运针过程中的区别与联系,进一步分析比较两种针法的表现效果。研究对于保护和传承扬州刺绣非物质文化遗产具有一定的现实意义,也对现代服饰品设计中的刺绣装饰手法具有一定参考价值。

关键词：扬州散套针擞和针写意绣表现效果

一种可用于肝癌呼气信号鉴别的改进AdaBoost级联分类器

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中国生物医学工程学报 2024年第2期43卷 162-172页

作者：郝丽俊朱耿黄钢严加勇上海健康医学院医疗器械学院上海201318 上海理工大学健康科学与工程学院上海200093 上海健康医学院附属嘉定中心医院上海市分子影像学重点实验室上海201318

为了降低呼气检测技术在肝癌筛查中的漏诊率,本研究设计一种改进的AdaBoost级联分类器,并将其应用于鉴别健康志愿者和肝癌患者的呼气信号。首先,对训练样本进行自助划分获得一组训练子集。基于该训练子集,先后利用不同的机器学习算法,采... 详细信息

为了降低呼气检测技术在肝癌筛查中的漏诊率,本研究设计一种改进的AdaBoost级联分类器,并将其应用于鉴别健康志愿者和肝癌患者的呼气信号。首先,对训练样本进行自助划分获得一组训练子集。基于该训练子集,先后利用不同的机器学习算法,采用K折交叉训练和投票法得到多个子分类器;接着,将多个子分类器加权组合得到一个改进的AdaBoost分类器;然后,再次自助划分训练样本,以新的训练子集训练得到另一个AdaBoost分类器;最后,将两个AdaBoost分类器串联形成级联分类器。测试样本送入该级联分类器后,按照级联规则,潜在的异常样本将被反复筛查。以电子鼻采集到的120名志愿者的呼气信号的Relief优化特征集为训练样本,构建改进AdaBoost级联分类器,并对40例测试样本进行鉴别。结果表明,该级联分类器可有效区分出测试组中的肝癌患者和健康人的呼气信号,平均敏感性为93.42%,明显优于传统AdaBoost级联分类器,漏诊率显著降低。此外,该级联分类器的稳定性较好,精度的变异系数仅为3.95%。可见,改进AdaBoost级联分类器可有效提升分类器对肝癌呼气信号的检测能力,对实现基于呼气检测的肝癌无创普及性筛查技术的研究具有重要意义。

关键词：肝癌呼气法检测 AdaBoost级联分类器漏诊率变异系数 Relief优化特征集

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论形成性考核的多样性

中国远程教育 2004年第4S期 36-39页

作者：严加友华芳英浙江嘉兴广播电视大学

“以人为本”形成性考核多样性方程式是指PhillippePerrenoud的“对象多样性+以人为本=形成性考核多样性”方程式。在本文中,作者结合嘉兴电大近年来在形成性考核构成模式和管理模式两方面的研究和实践,论述了该方程式在远程开放教育中... 详细信息

“以人为本”形成性考核多样性方程式是指PhillippePerrenoud的“对象多样性+以人为本=形成性考核多样性”方程式。在本文中,作者结合嘉兴电大近年来在形成性考核构成模式和管理模式两方面的研究和实践,论述了该方程式在远程开放教育中的运用。

关键词：形成性考核多样性以人为本

CPR1000严重事故仪表鉴定要求的对比分析及应用

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核科学与工程 2012年第S2期32卷 179-184页

作者：唐华雄严加洪汪伟张宏亮深圳中广核工程设计有限公司广东深圳518045

本文以设计基准事故工况下的设备鉴定要求为基础,对中、美、法设备鉴定标准进行对比分析,提出用于CPR1000严重事故预防和缓解的仪表鉴定要求,以用于指导CPR1000严重事故仪表的研发以及工程选型。

关键词：严重事故仪表鉴定 CPR1000

Dirichlet型与对称Hunt过程的位势理论

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中国科学（A辑） 1989年第12期20卷 1242-1249页

作者：严加安张土生中国科学院应用数学研究所

设(X_t)为一与L^2(X;m)上的正则Dirichler型(E,F)联系的m-对称Hunt过程。S_0表示具有有限能积分的Radon测度全体。本文证明:μ∈S_0当且仅当存在α>0使得μR_α< 详细信息

设(X_t)为一与L^2(X;m)上的正则Dirichler型(E,F)联系的m-对称Hunt过程。S_0表示具有有限能积分的Radon测度全体。本文证明:μ∈S_0当且仅当存在α>0使得μR_α<

关键词： Dirichlet型 Hunt过程 Radon测度

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区县教师网络培训中各要素分析及其有效组织

教育发展研究 2011年第15期31卷 94-98页

作者：严加平上海教育科学研究院上海20032

教师网络培训中有若干基本要素,包括学习者、指导者、课程资源以及管理者,四者具有密切的互动。本文以上海新农村教师专业发展项目为例,在说明各要素关系的同时,从有效组织教师网络培训的角度提出四点:把管理者与课程资源建设者充分纳... 详细信息

教师网络培训中有若干基本要素,包括学习者、指导者、课程资源以及管理者,四者具有密切的互动。本文以上海新农村教师专业发展项目为例,在说明各要素关系的同时,从有效组织教师网络培训的角度提出四点:把管理者与课程资源建设者充分纳入到网络培训系统中;创新网络培训的管理模式,保障学习的有序展开;鼓励多元的网络助学,协助学习者参与网络培训;关注教师网络学习的"社会性"构建。

关键词：教师网络培训组织

学习环境对教师学习结果的影响机制研究——基于全视角学习理论的大样本调查数据分析

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教育发展研究 2023年第10期43卷 8-16页

作者：杨玉东严加平上海市教育科学研究院普通教育研究所教育部“教育大数据与教育决策”实验室上海200032

文章以全视角学习理论为基础,设计了“环境(Environment)-过程(Process)-结果(Outcome)”评估框架,构建了教师学习结果的影响机制假设模型(简称EPO模型),并运用上海市X区的大样本调查数据对该模型进行检验。结构方程模型的路径分析表明:... 详细信息

文章以全视角学习理论为基础,设计了“环境(Environment)-过程(Process)-结果(Outcome)”评估框架,构建了教师学习结果的影响机制假设模型(简称EPO模型),并运用上海市X区的大样本调查数据对该模型进行检验。结构方程模型的路径分析表明:(1)教师学习环境对学习结果的间接效应正向且显著,并且学习环境通过学习过程中学习互动的中介效应显著影响了教师的学习结果;(2)教师学习过程中学习动力、学习内容、学习互动均正向显著地预测教师的学习结果;(3)教师学习过程中,学习互动和学习内容均显著正向影响教师的学习动力,且学习互动显著正向影响学习内容。EPO模型检验结果带来三个方面的结论和启示:EPO框架可作为中小学教师继续教育评估的模型;教师学习过程的专业设计无论怎样强调都不为过;教师的学习结果和学习过程是学习环境连续作用下的统合体。

关键词：教师学习 EPO模型学习环境学习过程学习结果

扬州写意绣花鸟图案在现代中式丝绸女装中的应用

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纺织导报 2017年第4期 80-82页

作者：李卉严加平扬州市职业大学纺织服装学院扬州大学美术与设计学院

从保护、传承扬州写意绣工艺技艺,促进现代中式丝绸服装创新发展的目的出发,通过对扬州工艺美术馆、扬州刺绣大师工作室等场所进行走访,阐述了作为非物质文化遗产代表的扬州写意绣花鸟图案的艺术特色和常见针法。在此基础上以设计案例... 详细信息

从保护、传承扬州写意绣工艺技艺,促进现代中式丝绸服装创新发展的目的出发,通过对扬州工艺美术馆、扬州刺绣大师工作室等场所进行走访,阐述了作为非物质文化遗产代表的扬州写意绣花鸟图案的艺术特色和常见针法。在此基础上以设计案例进行实践剖析,明确现代中式丝绸女装中扬州写意绣花鸟图案的装饰形式、色彩搭配及工艺处理方法。以此为扬州刺绣技艺的传承与弘扬以及现代中式丝绸女装个性化设计提供新的思路。

关键词：扬州写意绣花鸟图案现代中式丝绸女装应用

加强实践教学的基本建设注重学生操作技能的培养

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职业时空 2008年第10期4卷 32-33页

作者：魏旻严加琼曾金发江西财经职业学院

随着我国经济建设的快速发展，社会急需生产、建设、管理和服务等一线的技术应用型人才。因此，以培养学生的技能为核心，加强实践教学的基本建设显得尤为重要，开展实践性教学意义重大。本文从以下几方面就如何加强计算机专业实践教学... 详细信息

随着我国经济建设的快速发展，社会急需生产、建设、管理和服务等一线的技术应用型人才。因此，以培养学生的技能为核心，加强实践教学的基本建设显得尤为重要，开展实践性教学意义重大。本文从以下几方面就如何加强计算机专业实践教学基本建设，进一步完善实习实训教学环节、促进学生技能的培养进行探讨，目的是起抛砖引玉的作用。

关键词：基本建设项目实践教学学生技能操作技能培养技术应用型人才教学基本建设经济建设