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开腹手术对急性阑尾炎治疗的临床价值分析

当代医学 2016年第6期22卷 79-80页

作者：严云希南康区中医院江西341400

目的探讨开腹手术治疗急性阑尾炎患者的临床价值。方法选取84例急性阑尾炎患者作为研究对象,对其平均分组,观察组和对照组,各42例,分别行开腹手术和保守疗法进行治疗,治疗后,对2组患者的临床治愈率、治疗时间、胃肠功能恢复时间等指标... 详细信息

目的探讨开腹手术治疗急性阑尾炎患者的临床价值。方法选取84例急性阑尾炎患者作为研究对象,对其平均分组,观察组和对照组,各42例,分别行开腹手术和保守疗法进行治疗,治疗后,对2组患者的临床治愈率、治疗时间、胃肠功能恢复时间等指标进行观察对比。结果观察组患者的治愈率100.0%显著高于对照组的69.0%(P<0.05);观察组患者的治疗时间(0.5±0.3)h、胃肠功能恢复时间(24.0±5.5)h等均显著短于对照组的(85.6±12.9)h与(37.6±12.6)h(P<0.01)。结论应用开腹手术治疗急性阑尾炎患者,能够有效提高治愈率,促进患者胃肠功能快速恢复。

关键词：急性阑尾炎开腹手术腹腔镜手术

神经节苷脂治疗脑外伤后认知功能障碍的临床疗效观察

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现代诊断与治疗 2014年第7期25卷 1536-1537页

作者：严云希南康市中医院江西南康341400

选取我院2011年9月-2013年11月收治的80例脑外伤手术后认知功能障碍患者为研究对象,将其随机平均分成A组与B组各40例。A组患者给予常规治疗,B组患者在常规治疗基础上给予神经节苷脂治疗,观察两组治疗效果。结果 A组患者在治疗前MMSE评分... 详细信息

选取我院2011年9月-2013年11月收治的80例脑外伤手术后认知功能障碍患者为研究对象,将其随机平均分成A组与B组各40例。A组患者给予常规治疗,B组患者在常规治疗基础上给予神经节苷脂治疗,观察两组治疗效果。结果 A组患者在治疗前MMSE评分为14.19±5.11分,治疗1个月后为21.20±6.13分;B组患者治疗前MMSE评分为14.30±5.03分,治疗1个月后为27.84±5.22分。两组患者治疗前MMSE评分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;治疗1个月后B组患者MMSE评分明显较A组高,差异具有统计学意义（P〈0.05）。术中与术后采用神经节苷脂治疗脑外伤后认知功能障碍的临床疗效较为显著,能显著改善患者认知功能障碍,提高临床疗效。

关键词：神经节苷脂脑外伤认知功能障碍

阑尾炎术后切口感染的病原菌分布及其相关性临床研究

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中国当代医药 2016年第26期23卷 34-36页

作者：严云希罗芳尹英斌江西省赣州市南康区中医院外科江西赣州341400

目的探讨阑尾炎术后切口感染的病原菌分布及其相关性。方法随机抽取2014年3月~2016年3月本院普外科收治的100例行开腹阑尾切除术患者,观察其切口感染发生情况,并实施阑尾腔分泌物培养、术后切口感染分泌物培养及药敏试验。结果 100例患... 详细信息

目的探讨阑尾炎术后切口感染的病原菌分布及其相关性。方法随机抽取2014年3月~2016年3月本院普外科收治的100例行开腹阑尾切除术患者,观察其切口感染发生情况,并实施阑尾腔分泌物培养、术后切口感染分泌物培养及药敏试验。结果 100例患者中,术后出现切口感染12例（12.0%）;88例切口未感染患者阑尾炎分泌物送培养及药敏25例,显示20例为阳性,共分离菌株28株,其中大肠埃希菌所占比例最高;12例切口感染者实施切口分泌物细菌培养,显示均为阳性,培养出16株菌株,其中大肠埃希菌所占比例最高。结论大肠埃希菌为阑尾炎术后切口感染主要病原菌,耐药性最高的抗菌药物有氨苄青霉素等,阑尾炎术后切口感染者病原菌与阑尾炎病原菌相关。

关键词：阑尾炎术后切口感染病原菌分布耐药性相关性

民族社会工作研究的几种理论视角——基于近十年研究文献的分析

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贵州民族研究 2024年第2期45卷 177-182页

作者：严云鹤云南大学民族学与社会学学院云南昆明650091

民族社会工作是社会工作的组成部分,具有特定的服务对象、依从规律以及理论支撑。近十年来,相关研究文献表明,当前我国的民族社会工作理论研究还处于起步阶段,主要的运用视角涉及文化视角、发展视角、人本视角等。在立足新时代推进社会... 详细信息

民族社会工作是社会工作的组成部分,具有特定的服务对象、依从规律以及理论支撑。近十年来,相关研究文献表明,当前我国的民族社会工作理论研究还处于起步阶段,主要的运用视角涉及文化视角、发展视角、人本视角等。在立足新时代推进社会建设、社会和谐,促进各民族更加广泛、深刻地交往交流交融的背景下,加强民族社会工作理论研究有助于推动实务、实践工作的创新。

关键词：民族社会工作文化视角发展视角人本视角

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第十七讲:摄影的造型法则

晚晴 2024年第9期 65-70页

作者：严云中国摄影家协会北京摄影函授学院贵州省摄影家协会教育培训部贵州省摄影家协会

之三:线条。一、线条的意义。线条:代表着形象,即(轮廊)是摄影构图中的一种表现手段,它同时代表着体积、影调和色调等,来共同构成摄影造型的基础(影调指黑白,色调指彩色)。在摄影中,线条不仅是视觉元素的基础,也是构图和表达情感的关键... 详细信息

之三:线条。一、线条的意义。线条:代表着形象,即(轮廊)是摄影构图中的一种表现手段,它同时代表着体积、影调和色调等,来共同构成摄影造型的基础(影调指黑白,色调指彩色)。在摄影中,线条不仅是视觉元素的基础,也是构图和表达情感的关键工具。线条可以引导观众的视线,创造深度感,表达动感,以及强化主题和情感。

关键词：摄影构图造型法则影调强化主题色调视觉元素深度感摄影造型

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第十五讲:摄影的造型法则

晚晴 2024年第7期 65-68页

作者：严云中国摄影家协会北京摄影函授学院贵州省摄影家协会教育培训部

之一:黄金分割与摄影构图摄影造型是人类从事的一种艺术行为。是利用摄影工具(照相机、摄影机等)在二维平面(胶片、相纸、银幕、屏幕等承载影像的材料)上对应客观现象(景、物、人)制造.出具有立体感和空间感的二维视觉影像的一种创作活动。

关键词：黄金分割摄影构图造型法则摄影造型立体感摄影机空间感影像

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高效科普阅读的指导策略

湖北教育 2024年第22期 42-45页

作者：严云华浙江省杭州市余杭区仓前中心小学

小学阶段,教师要想办法使学生爱上科普阅读,带领他们进行广泛阅读、深度阅读、在知行结合中实践,这样不仅可以大大丰富他们的知识结构,还可以促进他们体悟科学家锲而不舍、永不止步的探索精神,进而逐步内化科学家的思维与实践方式。

关键词：指导策略知行结合深度阅读科普阅读小学阶段知识结构广泛阅读探索精神

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高效科普阅读的指导策略

湖北教育(科学课) 2024年第8期 42-45页

作者：严云华浙江省杭州市余杭区仓前中心小学

小学阶段，教师要想办法使学生爱上科普阅读，带领他们进行广泛阅读、深度阅读、在知行结合中实践，这样不仅可以大大丰富他们的知识结构，还可以促进他们体悟科学家锲而不舍、永不止步的探索精神，进而逐步内化科学家的思维与实践方式。

关键词：

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串联式锚定板抗拔承载特性及影响因素分析

中南大学学报（自然科学版） 2024年第4期55卷 1537-1550页

作者：刘杰邹希全湖南工业大学土木工程学院湖南株洲412007

为提高锚定板抗拔承载能力,设计串联式锚定板锚固系统。借鉴侧向受荷桩的“M”法,通过锚固系统受力平衡条件及位移连续性条件,提出串联式矩形锚定板锚固系统抗拔力-位移关系的理论分析方法。基于FLAC3D有限差分软件,建立锚定板锚固系统... 详细信息

为提高锚定板抗拔承载能力,设计串联式锚定板锚固系统。借鉴侧向受荷桩的“M”法,通过锚固系统受力平衡条件及位移连续性条件,提出串联式矩形锚定板锚固系统抗拔力-位移关系的理论分析方法。基于FLAC3D有限差分软件,建立锚定板锚固系统与土相互作用的数值模拟模型,进行埋设于黏性土中不同尺寸的方形锚定板抗拔承载力室内模型试验。结合室内模型试验及数值模拟结果,通过拟合分析,获得串联式矩形锚定板锚固系统抗拔力-位移关系的近似解析解,将3个工程案例中不同尺寸及埋深的锚定板抗拔力-位移的现场试验结果与理论分析及数值模拟结果对比,验证理论分析方法及数值模拟结果的正确性。探讨串联式方形锚定板锚固系统埋深及相邻锚定板间距对锚固系统抗拔承载力的影响。研究结果表明:当锚定板锚固系统埋深H<5b(b为锚定板边长)时,其破坏模式呈现浅埋锚定板的破坏特征;当埋设深度H≥5b时,其破坏模式呈现深埋锚定板破坏特征。对于串联式锚定板锚固系统,为避免相邻锚定板相互影响而降低锚固系统的抗拔承载能力,相邻锚定板间距应满足L≥3b。

关键词：串联式锚定板锚固系统抗拔承载力抗拔力-位移关系解析解数值模拟

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