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运用生物科学史培养高中生社会责任的实践研究——以必修1《分子与细胞》为例
运用生物科学史培养高中生社会责任的实践研究——以必修1《分子...
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作者： 丛嘉熠 广西师范大学
学位级别：硕士
社会责任是高中生物学学科核心素养之一,是高中生融入社会发展、适应社会生活的必备素养。高中阶段正是人格形成和完善的重要时期,结合生物学学科特点培养高中生的社会责任具有重要的社会价值和现实意义。生物科学史中蕴含着丰富的理论... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
生物学教学中融合劳动教育的思考
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中学生物教学 2023年 第26期 7-9页
作者： 丛嘉熠 王任翔 杨然 广西师范大学生命科学学院 广西桂林541000
劳劳动教育是连接学校教育与社会生活的重要一环,生物学教学中融合劳动教育对提高学生劳动技能、树立正确的劳动观念等具有深刻意义。结合生物学科特点,分析劳动教育的3种类型,以具体课程为例探讨劳动教育融合家庭劳动教育、融合学校劳... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验改进综述
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中学生物教学 2023年 第11期 4-7页
作者： 杨然 王任翔 吴海锋 丛嘉熠 广西师范大学生命科学学院 广西桂林541000
“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验存在周期长、实践效果不佳等问题,现对实验选材、实验装置、实验条件和检测手段4个方面的改进研究进行总结分析,为广大教师教学实践提供参考。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
"培养液中酵母菌种群数量的变化"实验改进综述
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中学生物教学 2023年 第23期 54-56页
作者： 吴海锋 尚常花 杨然 丛嘉熠 袁茂睿 广西师范大学生命科学学院 广西桂林541000 广西防城港北部湾高级中学 538000
"培养液中酵母菌种群数量的变化"实验存在周期长、操作难度高和实验结果不佳等一系列问题,导致在教学实践中难以开展.从实验选材、实验方法和检测方法3个方面对诸多教育工作者提出的各种改进方法进行分析和总结,以期为广大教师教学实践... 详细信息
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超轻黏土生物学学具的开发
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实验教学与仪器 2024年 第3期41卷 80-81页
作者： 杨然 王任翔 丛嘉熠 吴海锋 珠海市容国团中学 广东珠海519000 广西师范大学 广西桂林541000
开发以超轻黏土为主要材料的学具,将其融入“植物细胞的结构”“植物叶片的结构”“细菌结构”等初中生物学教学的课前预习、小组探究和课后实践等应用场景中,从而为教师基于多种教学模式提升学生核心素养创造条件。
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剖析动漫《工作细胞》背后的生物学教学价值
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生物学教学 2022年 第10期47卷 12-14页
作者： 杨然 王任翔 丛嘉熠 广西师范大学生命科学学院 桂林541004
本文通过梳理动漫作品《工作细胞》的故事情节与生物学教材中的知识关联点,对动漫的故事情节进行分析,挖掘其背后深藏的生物学教学价值。并通过思考该动漫在教学中的具体运用方式,从而为教师选择和利用该动漫作品提供了参考。
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高中生物教学渗透生态文明教育的策略探析
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进展 2023年 第10期 115-117页
作者： 杨然 王任翔 吴海锋 丛嘉熠 广西师范大学生命科学学院 广西桂林541000
当前国际中出现的越来越多的生态安全问题再次牵动着各界的目光,生物作为与生态文明息息相关的学科,其教学中渗透着大量生态文明的教育内容。本文旨在指明生态文明教育的重要性,并结合生物教学内容提出具体的实践策略,为教育工作者将生... 详细信息
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“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验改进综述及思考
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中学生物教学 2024年 第6期 47-50页
作者： 尚常花 吴海锋 杨然 丛嘉熠 戴春婷 广西师范大学生命科学学院 广西桂林541000 广西宾阳中学 530405
“探究环境因素对光合作用强度的影响”是高中生物学的重要实验,但该实验教学存在着过程复杂、变量难以控制和结果不明显等一系列问题。为解决上述问题,教育工作者集思广益,提出了许多改进方法,对目前已有的针对实验材料、实验装置与操... 详细信息
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基于5E教学模式的“细胞的能量货币——ATP”教学设计
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大众科技 2023年 第1期25卷 168-171页
作者： 杨然 王任翔 丛嘉熠 吴海锋 广西师范大学生命科学学院 广西桂林541000
以5E教学模式为导向,对“细胞的能量货币——ATP”一节进行教学设计,融入适当的科学史和模型构建教学策略,实现学生高阶思维的迁移。通过将科学前沿进展以显性知识引导、隐形知识渗透的形式融入教学,实现从情景吸引到动手探究,再到概念... 详细信息
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微格教学中生物学板书类型的运用及优化策略
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大众科技 2023年 第3期25卷 179-182页
作者： 丛嘉熠 王任翔 杨然 吴海锋 王丽华 广西师范大学生命科学学院 广西桂林541000
生物学教学板书的类型有多种,在教学中,针对具有不同特点的知识运用不同类型的板书,既有利于促进学生对知识的理解,也体现着教师的专业素养。在当前的微格教学中,板书类型的运用存在着一定问题,文章对生物学板书的类型进行了梳理,并尝... 详细信息
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