检索结果-南通市图书馆

哲学研究 1989年第4期 76-80页

作者：丘成

日本的一些马克思主义者和唯物主义哲学家,从60年代末起,就围绕有关实践唯物主义的问题展开热烈的讨论。这些讨论,主要是受了1964～1969年在德意志民主共和国展开的关于马克思主义哲学对象、

关键词：历史唯物论实践唯物论实践唯物主义世界观意识独立性马克思主义哲学体系学术批判中介认识论

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对深圳机电一体化发展的建议

机械工程 1991年第4期2卷 30-31页

作者：丘成仿罗又根

深圳市现有企业2000多家,但有机械加工能力的企业仅40多家,机械加工、配套能力差,基础工业薄弱。劳动密集型的产业比重很大,来料组装或加工的比重较大。机械行业的“拳头产品”很少。机电一体化的现状与内地相差无几。非机械行业所用的... 详细信息

深圳市现有企业2000多家,但有机械加工能力的企业仅40多家,机械加工、配套能力差,基础工业薄弱。劳动密集型的产业比重很大,来料组装或加工的比重较大。机械行业的“拳头产品”很少。机电一体化的现状与内地相差无几。非机械行业所用的设备,以引进者居多,尤其是外资、中外合资、合作的企业中设备比较先进,个别企业的设备具有80年代世界水平。在引进设备中,较先进的有:精密加工设备(如加工中心、数控铣床、电火花加工机床、线切割机床、

关键词：机电一体化发展深圳市

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实验伦理学大系

桑塔亚那关于自由、人性、人道主义等问题的言论摘译

1991年

作者：丸山敏雄

来源：南通市图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

世界哲学 1966年第Z1期 176-189+206页

作者：丘成

(1)荣誉政治——"有才千的"人进行统治的制度,会"科学地促进自由"……紧张地推进工作的社会民主主义,不会给自由留有余地。其中唯一自由的人,将会是一个其全部理想是做一个普通人的人。不过,社会民主主义也许可能采取更自由的形式。它... 详细信息

(1)荣誉政治——"有才千的"人进行统治的制度,会"科学地促进自由"……紧张地推进工作的社会民主主义,不会给自由留有余地。其中唯一自由的人,将会是一个其全部理想是做一个普通人的人。不过,社会民主主义也许可能采取更自由的形式。它可能让文明的好处集中于杰出的人物身上,这些人物的影响应该回

关键词：东西人道主义桑塔亚那言论人性

超声定位经皮肾镜下气压弹道碎石机与钬激光碎石机在复杂性肾结石治疗中的应用研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

临床医药文献电子杂志 2019年第32期6卷 151-152页

作者：丘成贺州市人民医院

目的对复杂性肾结石治疗中应用超声定位经皮肾镜下气压弹道碎石机和钬激光碎石机的治疗效果进行探讨。方法选择于2017年1月～2017年12月在我院接受治疗的复杂性肾结石患者120例,随机分为实验组(n=60)和常规组(n=60)。实验组接受钬激光... 详细信息

目的对复杂性肾结石治疗中应用超声定位经皮肾镜下气压弹道碎石机和钬激光碎石机的治疗效果进行探讨。方法选择于2017年1月～2017年12月在我院接受治疗的复杂性肾结石患者120例,随机分为实验组(n=60)和常规组(n=60)。实验组接受钬激光碎石治疗,常规组接受经皮肾镜气压弹道碎石治疗,观察两组疗效。结果实验组结石清除率96.7%,显著高于常规组的80.0%(P0.05)。实验组实验组肌酐、肾盂集合系统分离、尿素氮均显著低于常规组(P<0.05)。结论在复杂性肾结石治疗中钬激光碎石术疗效显著,其具有较高安全性,可促进患者更快康复,具有较高的推广价值。

关键词：肾结石钬激光皮肾镜气压弹道碎石术

探究前列腺增生症应用经尿道钬激光剜除术和电切术的临床疗效

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国实用医药 2019年第14期14卷 57-59页

作者：丘成广西贺州市人民医院泌尿外科 542800

目的对比经尿道钬激光前列腺剜除术(HOLEP)以及经尿道前列腺电切术(TURP)治疗前列腺增生症的疗效。方法 75例良性前列腺增生症(BPH)患者,随机分为HOLEP组(38例,应用HOLEP治疗)及TURP组(37组,应用TURP治疗)。于术前、术后1个月、术后1年... 详细信息

目的对比经尿道钬激光前列腺剜除术(HOLEP)以及经尿道前列腺电切术(TURP)治疗前列腺增生症的疗效。方法 75例良性前列腺增生症(BPH)患者,随机分为HOLEP组(38例,应用HOLEP治疗)及TURP组(37组,应用TURP治疗)。于术前、术后1个月、术后1年比较两组最新国际前列腺症状评分(IPSS)、最大尿流量(Qmax)、残余尿量(PVR),比较两组手术用时、尿管留置用时、住院用时、并发症发生情况。结果两组术前、术后1个月的IPSS评分、Qmax、PVR比较,差异均无统计学意义(P>0.05);HOLEP组术后1年的IPSS评分、Qmax、PVR均优于TURP组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。HOLEP组手术用时(74.58±9.33)min短于TURP组的(89.50±20.45)min,尿管留置用时(24.04±3.01)h短于TURP组的(68.11±15.11)h,住院用时(46.44±13.41)h短于TURP组的(89.76±18.99)h,并发症发生率13.16%低于TURP组的32.43%,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组均未发生尿失禁和尿道狭窄等严重并发症。结论 HOLEP和TURP在治疗前列腺增生症中,前者的治疗效果优于后者,且远期效果较佳,同时安全性较高,故值得临床借鉴和推广。

关键词：前列腺增生症经尿道钬激光前列腺剜除术经尿道前列腺电切术安全性

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

佛冈“初哥”

中国作家（纪实版） 2007年第8期 211-218页

作者：丘成作

在全国医疗改革中,佛冈县在改革创新的道路上,迈出了成功的一大步,各项医疗卫生工作都取得了前所未有的成绩,山区老百姓也实实在在地分享到了医疗卫生改革的成果。作为佛冈县医疗卫生工作改革的领头人——李友初,那个被人们称为"初哥"... 详细信息

在全国医疗改革中,佛冈县在改革创新的道路上,迈出了成功的一大步,各项医疗卫生工作都取得了前所未有的成绩,山区老百姓也实实在在地分享到了医疗卫生改革的成果。作为佛冈县医疗卫生工作改革的领头人——李友初,那个被人们称为"初哥"的局长,历史不会忘记他,佛冈县30多万老百姓不会忘记他。

关键词：佛冈县卫生工作医疗卫生改革医院副院长李友外科主任父母心吕玉医疗技术卫生服务

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

一位行走在医改路上的苦行僧

中国作家（纪实版） 2007年第9期 148-163页

作者：丘成作

从普通医师,到主治医师,再到主任医师;从普通医生,到外科主任,到院长,再到现在的卫生局局长,这一路走来,他付出了太多的心血和汗水。姜苗,这位行走在阳江市医疗卫生改革路上的苦行僧,如今,又迈起他那匆忙的脚步,开始了更为艰苦的调查研... 详细信息

从普通医师,到主治医师,再到主任医师;从普通医生,到外科主任,到院长,再到现在的卫生局局长,这一路走来,他付出了太多的心血和汗水。姜苗,这位行走在阳江市医疗卫生改革路上的苦行僧,如今,又迈起他那匆忙的脚步,开始了更为艰苦的调查研究工作。

关键词：外科主任医疗卫生改革人民医院院长医疗质量骨科主任卫生工作星级服务科技兴院科室主任调查研究工作

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

看病难和一个医院的探索之路

中国作家（纪实版） 2007年第A5期 211-224页

作者：丘成作

曾有人说过,随着中国改革的最后的处女地——医疗卫生改革的酝酿、探索和深入,医院与其他企业一样,以“管理创业”为主导的“二次创业”浪潮正在兴起,正在向市场化、知识化、集约化的方向发展,实现经营管理的现代化。在这一时期,谁能够... 详细信息

曾有人说过,随着中国改革的最后的处女地——医疗卫生改革的酝酿、探索和深入,医院与其他企业一样,以“管理创业”为主导的“二次创业”浪潮正在兴起,正在向市场化、知识化、集约化的方向发展,实现经营管理的现代化。在这一时期,谁能够最快地吸收各科管理学的最新知识,谁就会获得竞争的主动权;谁拥有更多的知识,谁能够通过管理创新把更多的知识组合成独特的能力,谁就能够赢得未来。在举国同议“看病难,看病贵”的今天,廖斌带领着广东省翁源县第二人民医院的全体员工,走出了一条令世人瞩目的新路子,给我国农村医疗卫生改革做出大胆的有益的尝试,给出了一个启发性的指引。

关键词：医疗卫生改革人民医院院长翁源县翁城镇白内障摘除韶关市卫生局百家村中国改革乡镇医疗机构二次创业

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

例谈高中物理深度学习的情境任务驱动

广东教育(综合版) 2022年第12期 31-32页

作者：丘欣成深圳市艺术高中

物理是科技创新的基础学科，高中物理学习对能力、思维、科学态度的要求较高，迫切要求学生从生活中喜闻乐见的、生产中有趣生动的、科技中引发遐想的情境中获得学习的热情，在符合思维发展、顺应学习顺序的任务驱动下，不断挑战，不断...

物理是科技创新的基础学科，高中物理学习对能力、思维、科学态度的要求较高，迫切要求学生从生活中喜闻乐见的、生产中有趣生动的、科技中引发遐想的情境中获得学习的热情，在符合思维发展、顺应学习顺序的任务驱动下，不断挑战，不断发展思维，促进深度学习在课堂中真正发生，逐渐形成学生体验、学生喜欢、学生收获、学生发展的高效课堂。下文，以《摩擦力》的教学为例进行分析。

关键词：