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富里酸改性FeMnNi-LDH对砷镉污染土壤的钝化修复
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中国环境科学 2024年 第4期44卷 2184-2197页
作者: 魏世强 蒋珍茂 西南大学资源环境学院 重庆市农业资源与环境研究重点实验室重庆400715
选用腐殖质活性组分富里酸(FA)作为铁锰镍层状双氢氧化物(FeMnNi-LDH)的修饰物,采用共沉淀法制备出稳定层状FA@FeMnNi-LDH复合材料,并运用于As(Ⅲ)和Cd(Ⅱ)复合污染土壤的钝化修复.通过小白菜盆栽实验研究了在不同砷镉复合污染水平及不... 详细信息
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弥合接入沟:农村老年人数字阅读接入主体性困境及破解路径——基于扎根理论的探索性分析
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图书馆工作与研究 2024年 第6期 32-42页
作者: 西南政法大学新闻传播学院
文章基于扎根理论对G村老年人访谈数据进行归纳、分析和提炼,探索农村老年人数字阅读接入主体性困境的成因。研究发现,感知觉退减、有限注意和思维退化造成农村老年人主体认知结构局限,从而限制接入数字阅读;信息闭塞、社交隔离和... 详细信息
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公私法融合视角下强制性环境标准之环境侵权效力重构
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法学论坛 2024年 第4期 147-160页
作者: 刘卫先 中国海洋大学法学院
强制性环境标准的环境侵权效力在国内外法学理论与司法实践领域一直存在争议。强调受害者利益保护的私法视角倾向于否认强制性环境标准具有阻却环境侵权责任的法律效力,而强调合理规制环境风险的公法视角倾向于承认强制性环境标准具有... 详细信息
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数字普惠金融对我国出口产品质量的影响研究
数字普惠金融对我国出口产品质量的影响研究
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作者: 内蒙古财经大学
学位级别:硕士
2017年,十九大报告第一次将中国经济从偏重“量”、“速”的“粗放型”增长转变为注重“质”与“效”并重的“综合型”增长方式。在这种经济模式下,金融成为提质增效的一个主要抓手。但传统金融存在门槛高以及发展不充分不平衡等问题,... 详细信息
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W_(n)□P_(m)的r-hued染色
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山东大学学报(理学版) 2024年 第2期59卷 59-64页
作者: 刘凤霞 蔡华 新疆大学数学与系统科学学院 新疆乌鲁木齐830046 昌吉学院数学与数据科学学院 新疆昌吉831199
图G的(k,r)-染色是对图G用k种颜色进行正常染色,使得图G任一点v的邻点至少染min{r,d(v)}种不同的颜色。使图G有一个(k,r)-染色的最小的整数k称为图G的r-hued色数,用χ_(r)(G)来表示。图G和H的笛卡尔乘积图记为GH,其顶点集为V(G)×V(H),(... 详细信息
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国内外科学素养研究的进展与反思
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中国教育科学(中英文) 2023年 第6期6卷 122-137页
作者: 郝琦蕾 万雅馨 杨小微 广西师范大学教育学部广西基础教育研究院教育现代化研究所 桂林541004 广西师范大学教育学部 桂林541004 广西基础教育研究院教育现代化研究所 桂林541004
国内外科学素养研究均经历了缓慢发展、快速增长和持续深化三个阶段,各阶段国内发文量均高于国外;国内外发文最多的作者分别为刘恩山和Sadler,发文最多的机构分别是北京师范大学和密歇根州立大学,国外学者之间及机构之间的合作关系强于... 详细信息
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高校思政教育赋能新质生产力发展:内在逻辑、现实之需与纾解之策
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当代教育论坛 2024年
作者: 聂秦勇 易显飞 长沙理工大学设计艺术学院 湖南师范大学马克思主义学院
新质生产力是以先进的劳动者、先进的生产工具、先进的劳动对象与先进的科学技术为标志的生产力。新质生产力与高校思政教育在人的自由全面发展价值基点上高度契合,它的发展为高校思政教育高质量提供了强劲推力。发展新质生产力亟需高... 详细信息
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DNDC模型耦合遥感技术的保护性耕作下土壤有机碳模拟
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农业工程学报 2024年 第9期40卷 108-118页
作者: 刘泓君 许昭辉 周永 孙君龄 刘忠 中国农业大学土地科学与技术学院 北京100193 华北耕地保育农业农村部重点实验室 北京100193 南昌大学资源与环境学院 鄱阳湖环境与资源利用教育部重点实验室南昌330031
不同耕作措施会改变土壤有机碳储量,影响农田生态系统的碳收支。揭示自实行保护性耕作以来农田土壤有机碳的响应规律,对增加土壤碳库具有重要意义。该研究基于遥感反演技术耦合DNDC(denitrification-decomposition)模型,从县域和栅格尺... 详细信息
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不愿“归去”的“谪仙”——探究苏轼《水调歌头·中秋》中的别样抒情
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名作欣赏 2024年 第15期 22-24页
作者: 南京信息工程大学
《水调歌头·中秋》是咏月词名篇,全篇集描写、抒情、议论和祝愿于一体,情感真挚,理义深远,是一篇让“余词尽废”的千古绝唱。本文将从情理结合与结构创新、才学为词与内容创新、清为韵的独特风格和关于“家”的新解四个方面入手... 详细信息
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跨学科融合在初中英语作业设计中的应用——以外研版初中英语教材为例
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教育界 2024年 第7期 62-64页
作者: 广西壮族自治区南宁市天桃实验学校教育集团翠竹校区
在初中英语作业中使用跨学科融合的设计方式有利于培养复合型人才,为学生适应未来社会发展奠定基础。教师在初中英语教学的过程中,可以充分结合新课标与教材,遵循跨学科融合在初中英语作业设计中的应用原则,选择恰当的应用方式来进行作... 详细信息
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