检索结果-南通市图书馆

基于历史学科核心素养的史料情境式教学——以“七七事变与全民族抗战”教学为例

作者：毕嘉勋万晓锦吴娜

来源：南通市图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中学历史教学参考 2020年第4期 26-28页

作者：万晓锦福建省厦门市厦门实验中学 361000

初中生对事物的认知处于感性思维为主的阶段,逻辑思维能力相对不足,在历史学习的掌握过程中更偏向于知识的识记,对史料的理解还存在一定的困难。这就要求课堂教学中,教师应把重心放在培养学生形成对历史事实或历史结论的认同上,而不是... 详细信息

初中生对事物的认知处于感性思维为主的阶段,逻辑思维能力相对不足,在历史学习的掌握过程中更偏向于知识的识记,对史料的理解还存在一定的困难。这就要求课堂教学中,教师应把重心放在培养学生形成对历史事实或历史结论的认同上,而不是在史料研读上花费太多的精力。但史料的运用是落实核心素养的重要环节,可以运用一些比较简单且生动的史料,让学生融入史料情境。

关键词：情境式教学核心素养全民族抗战感性思维逻辑思维能力课堂教学中史料的运用识记

从“会用”到“用好”非编——索贝E7非编的使用技巧

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电视字幕．特技与动画 2009年第7期15卷 28-33页

作者：毕嘉勋万晓锦贵州电视台录制部

只是"会用"非编是不够的,还得"用好"非编,本文总结了作者使用非编的技巧。

关键词：非编图片视频模

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大小国有战争、需求排序与大国共治再解释

国际政治科学 2024年第3期 1-35页

作者：万晓同济大学政治与国际关系学院台湾大学政治学系历史与国际关系研究中心

什么情况下两大国战略竞争会形成共治?什么因素决定出现何种类型的共治?本文旨在重新解释大国共治的形成与持续,补充“大小国有战争”与“小国以安全为首要需求”两项前提条件,搭建基于三项累积性因素的理论框架,并使用10—12世纪辽宋... 详细信息

什么情况下两大国战略竞争会形成共治?什么因素决定出现何种类型的共治?本文旨在重新解释大国共治的形成与持续,补充“大小国有战争”与“小国以安全为首要需求”两项前提条件,搭建基于三项累积性因素的理论框架,并使用10—12世纪辽宋两大国与夏州李氏—西夏、高丽两个中小行为体的互动检验假设,修正现有研究。本研究发现,“大国无战争”是大国共治出现的第一必要条件,“大国有战争”阻碍共治形成,不过大国未必能通过战胜对手实现“赢者全得”;满足“大国无战争”后,另一关键因素是大国中对小国军力投射占优势一方对共治的态度,若其接受共治,则会形成大国共治;而既有研究强调的“大国功能分异”仅发挥调节作用,在已出现共治的情况下决定共治的平衡或倾斜形态。基于辽宋案例的发现也适用于晋楚争霸与中日权力转移,并为解读当今中美竞争局势提供启示:核威慑保障了“大国无战争”,但由于在亚太(常规)军力投射占优势的美国不再接受共治,中美对亚太的倾斜共治趋于退化,中国很难通过发挥经济“一技之长”争取小国。如欲维持亚太共治,需促使美国转变态度,而更现实的选择或是提升中国在地区投射军力的相对能力。

关键词：大国战略竞争大国共治大小国关系辽宋澶渊秩序

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

非编的应用

电视字幕．特技与动画 2004年第3期11卷 51-54页

作者：万晓锦毕嘉勋贵州电视台录制一部

随着非线性编辑的普及,相信不久的将来,不管是新闻节目还是文艺节目、专题节目等,大家都将采用非编来编辑节目,而线编终将被淘汰,所以说到节目制作,对非编的了解与掌握不可或缺,一个节目的完成是编导的艺术理念加上剪辑工具来实现的,非... 详细信息

随着非线性编辑的普及,相信不久的将来,不管是新闻节目还是文艺节目、专题节目等,大家都将采用非编来编辑节目,而线编终将被淘汰,所以说到节目制作,对非编的了解与掌握不可或缺,一个节目的完成是编导的艺术理念加上剪辑工具来实现的,非编就是节目制作的工具,是把编导的想法变为现实的途径,对它的全面理解和灵活掌握,对节目的制作有很大的助益。

关键词：非线性编辑节目制作使用方法应用软件介绍

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

字幕软件管窥

电视字幕．特技与动画 2003年第4期10卷 48-49页

作者：万晓锦毕嘉勋贵州电视台录制一部

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电视舞动的色彩

电视字幕．特技与动画 2004年第11期11卷 27-28页

作者：万晓锦毕喜勋贵州电视台录制一部

电视机,一个冷冰冰的金属盒,是丰富多彩、色彩艳丽的节目赋予了它生命,使它成为当今世界人们接受外部信息的第一大传媒。如果说内容是节目的灵魂,那么色彩则是节目的躯体,没有色彩,节目也就失去了光泽,“皮之不存,毛将蔫附”。人们对色... 详细信息

电视机,一个冷冰冰的金属盒,是丰富多彩、色彩艳丽的节目赋予了它生命,使它成为当今世界人们接受外部信息的第一大传媒。如果说内容是节目的灵魂,那么色彩则是节目的躯体,没有色彩,节目也就失去了光泽,“皮之不存,毛将蔫附”。人们对色彩的感知都有一定的共通性,如红色象征喜庆、热情、革命等等,而绿色又象征生机、宁静、凉爽等等,有时你无需在片子中加上更多的语言、文字,只需通过色调的运用就可向观众准确传达片子的主题,这就为电视艺术的创作扩展了一片广阔的天地。如售楼广告,大多会有绿树成荫的镜头,因为这类镜头会使观众产生生活在这里环境优美、空气清新的感觉,而如果将这个镜头换成黄色调的树木,您还会有这种想法吗?可见,色调在电视艺术中也是很重要的一个元素,无论是专题片、文艺片,抑或是广告、节目包装,除了画面的精雕细琢外,色调的搭配也非常重要。

关键词：节目传媒电视机色彩信息内容目的