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秦川牛Snail1克隆、表达特性分析及其对牛脂肪细胞增殖的作用研究

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中国农业科学 2024年第13期 2674-2686页

作者：朱炳霖于嘉莉陈嘉玥田媛万媛刘晨阳王晓宇王苗力成功西北农林科技大学动物科技学院国家肉牛改良中心

【目的】肉牛肌内脂肪沉积与牛肉的风味、多汁性和嫩度密切相关。脂肪沉积过程表现为脂肪细胞的增殖（数量增多）和分化（脂质生成），受到了多基因协同调控。前人研究发现，小鼠中Snail1可以参与肌肉发育和脂质稳态调控，但其在牛脂肪... 详细信息

【目的】肉牛肌内脂肪沉积与牛肉的风味、多汁性和嫩度密切相关。脂肪沉积过程表现为脂肪细胞的增殖（数量增多）和分化（脂质生成），受到了多基因协同调控。前人研究发现，小鼠中Snail1可以参与肌肉发育和脂质稳态调控，但其在牛脂肪生成过程中的作用仍未知，有待进一步研究。【方法】以秦川牛为研究对象，克隆得到Snail1 CDS区序列，构建Snail1时空表达谱，运用生物信息学软件对其功能结构及靶基因进行预测。进一步，通过RNAi干扰结合CCK8、EdU、细胞流式及实时荧光定量PCR等方法探究Snail1对牛脂肪细胞增殖的影响。【结果】秦川牛Snail1与NCBI公布序列相比存在2处碱基同义突变，其在秦川牛新生牛肺、肾周脂肪、小肠呈现较高丰度表达；而在成年牛中，Snail1在肾周脂肪组织中的表达量最高，背最长肌中的表达量次之，肺脏组织中的表达量最低。生物信息学分析发现，Snail1启动子区存在1个651 bp CpG岛及C/EBP、PPARα等与脂肪生成相关的转录因子结合位点。CKⅠ(Ser92/96)、CKⅡ（Ser25/119,Thr89）、CDK1(Ser13/104/112/119/143/183/214/221)、CDK5(Ser105/107）等多个细胞周期相关激酶可能参与了Snail1蛋白的磷酸化修饰。通过对牛已注释基因启动子区提取、靶基因预测及KEGG动态网络构建发现，成脂相关的MAPK、PI3K-Akt、mTOR等信号通路为Snail1参与脂肪生成相关的潜在节点信号通路。进一步，通过RNAi干扰试验对其功能研究表明，Snail1下调促进了牛前体脂肪细胞的增殖，增加了复制期阳性细胞的比例（P<0.01）且促进了G1/S细胞周期转换。RT-qPCR和Western-blot检测表明，干扰Snail1显著上调了促增殖调控基因CCNB1、CCND2、CDK2、CDK4(P<0.05)和蛋白的表达。【结论】Snail1在新生牛肾周脂肪及成年牛肾周脂肪和背最长肌中表达量相对较高。干扰Snail1促进了牛前体脂肪细胞的增殖、G1/S细胞周期转变和CCNB1、CCND2、CDK2、CDK4等增殖相关基因表达；CKⅠ、CKⅡ、CDK1/5等多个细胞周期相关激酶可能通过磷酸化修饰Snail1蛋白进而参与细胞增殖调控，而MAPK、PI3K-Akt、mTOR等为Snail1影响牛脂肪细胞增殖潜在的关键节点通路。研究结果为进一步探究Snail1参与牛脂肪生成作用机制奠定了基础。

关键词：牛 Snail1 脂肪沉积 KEGG动态网络 RNAi 细胞增殖

住院全生命周期人本交互关怀模式应用于胆囊结石手术患者的护理作用探析

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基层医学论坛 2024年第19期28卷 120-123页

作者：万媛黄媛媛曾露露鹰潭市人民医院江西鹰潭335000 鹰潭184医院江西鹰潭335000

目的分析住院全生命周期人本交互关怀模式辅以熊去氧胆酸应用于胆囊结石手术患者中的护理作用。方法将鹰潭市人民医院收治的88例胆囊结石患者作为研究对象,将患者按住院号末位数进行奇偶数划分,将偶数组设定为对照组,奇数组设定为观察... 详细信息

目的分析住院全生命周期人本交互关怀模式辅以熊去氧胆酸应用于胆囊结石手术患者中的护理作用。方法将鹰潭市人民医院收治的88例胆囊结石患者作为研究对象,将患者按住院号末位数进行奇偶数划分,将偶数组设定为对照组,奇数组设定为观察组,每组44例。对照组实施常规护理方案,观察组实施住院全生命周期人本交互关怀模式,2组患者均接受熊去氧胆酸治疗。比较2组患者住院时间、术后肛门排气时间、住院医疗花费、护理服务满意度和病情康复状况。结果观察组住院时间短于对照组,术后肛门排气时间早于对照组,住院医疗花费少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理服务满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组病情康复总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论住院全生命周期人本交互关怀模式辅以熊去氧胆酸应用于胆囊结石患者,能改善患者病情预后,提高患者对护理服务的满意度,值得临床推广。

关键词：个案化关怀熊去氧胆酸胆囊结石

基于机器学习的铁基非晶纳米晶合金设计制备及电机应用研究

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基于机器学习的铁基非晶纳米晶合金设计制备及电机应用研究

作者：万媛桂林电子科技大学

学位级别：硕士

铁基非晶纳米晶材料具有软磁性能佳、热稳定性好以及耐腐蚀性能好的优点,在电力电子系统等领域展示了良好的应用前景。人们对高性能、小型化电子元器件的需求以及与之相适应的高性能铁基非晶材料的需要,使得新材料的设计刻不容缓。但铁... 详细信息

铁基非晶纳米晶材料具有软磁性能佳、热稳定性好以及耐腐蚀性能好的优点,在电力电子系统等领域展示了良好的应用前景。人们对高性能、小型化电子元器件的需求以及与之相适应的高性能铁基非晶材料的需要,使得新材料的设计刻不容缓。但铁基非晶合金成分组元复杂、性能与成分的相关性不明确,为设计新型铁基非晶带来困难。本论文首先通过机器学习方法设计具有高饱和磁感应强度(B)的合金成分,并进行制备、表征、测试、验证其软磁性能、耐腐蚀性能和晶化特性;然后使用Ansoft有限元软件模拟本工作设计的FeSiPBCCu材料作为电机铁芯的磁密分布、齿槽转矩、磁滞损耗特性,计算其作为电机铁芯时对电机性能的影响,本文主要工作如下:(1)收集构建包含200个有关铁基非晶材料B特征与H数据的集合,分别使用线性回归模型(Linear)、人工神经网络模型(ANN)、随机森林回归模型(RFR)、支持向量机模型(SVR)对铁基非晶的B与H计算训练,四种模型对B预测的拟合优度分别为0.725,0.952,0.964,0.793,对矫顽力预测的拟合优度分别为0.255,0.857,0.964,0.508。选择Fe-Si-P-B-C-Cu体系,通过机器学习方法设计具有高B的FeSiPBCCu(X=0、0.5、1、1.5、2、2.5)合金。(2)制备出铁基非晶合金,使用XRD与TEM方法表征其物相显微结构,合金存在非晶结构。通过VSM测试结果可知,随着C含量的增加,非晶合金的B增大。经过653 K与773 K温度等温退火300 s后,合金的B先增大后减小,H增大。实验所得B与机器学习计算结果接近。使用电化学测试方法,得到C含量的增加有利于提高铁基非晶的耐腐蚀性能的结论。根据在不同升温速率下测试所得到DSC数据,以Kissinger法与Ozawa法计算FeSiPBCCu的全局晶化激活能,使用KAS与FWO方法计算局域激活能,以JMAK公式计算Avrami指数n。得出E>E,合金在晶化时形核所需能量大于晶粒长大所需能量的结论,并且形核比晶粒长大困难,根据Avrami指数n可知,晶化过程存在二维与三维生长。(3)使用Ansoft有限元软件模拟FeSiPBCCu材料作为电机铁芯,探索其与硅钢片电机的差别,计算分析了作为电机铁芯对电机磁密分布、齿槽转矩、磁滞损耗以及铁芯损耗的影响。模拟结果表明,该铁基非晶合金作为电机铁芯时,能够有效降低电机的各种损耗且于硅钢电机相比,损耗更低,性能优异。

关键词：机器学习铁基非晶合金晶化动力学电机性能仿真

良恶性椎体压缩骨折影像学鉴别诊断及研究进展

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临床放射学杂志 2023年第2期42卷 349-352页

作者：万媛苗雷(综述) 李蒙(审校) 国家癌症中心国家肿瘤临床医学研究中心中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院影像诊断科100021

当不同原因造成椎体骨质强度减弱到一定程度,骨的完整性和连续性遭到破坏,椎体压缩骨折(vertebral compression fractures,VCFs)便会发生。VCFs按病因性质可分为良性和恶性两大类。非创伤的良性VCFs多因骨质疏松引起,主要指椎体骨密度... 详细信息

当不同原因造成椎体骨质强度减弱到一定程度,骨的完整性和连续性遭到破坏,椎体压缩骨折(vertebral compression fractures,VCFs)便会发生。VCFs按病因性质可分为良性和恶性两大类。非创伤的良性VCFs多因骨质疏松引起,主要指椎体骨密度和骨质量下降、骨强度减低,在轻微外力甚至没有明显外力的作用下发生的骨折[1]。恶性VCFs多由转移性肿瘤或原发性肿瘤如骨髓瘤引起,其中又以转移瘤所致VCFs最常见[2]。

关键词：椎体压缩骨折转移性肿瘤原发性肿瘤骨质量骨质疏松骨髓瘤转移瘤影像学鉴别诊断

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小学语文高年级学生自主学习能力培养实践

家长 2022年第1期 91-93页

作者：万媛江苏省扬州市仪征市新城中心小学

为了提高小学高年级语文教学效率，本文对培养小学高年级学生自主学习能力的意义进行了剖析，并且提出了几条培养小学高年级学生自主学习能力的策略，以期实现预期教学目标，促进小学高年级语文教学工作顺利开展。一、小学高年级语文教...

为了提高小学高年级语文教学效率，本文对培养小学高年级学生自主学习能力的意义进行了剖析，并且提出了几条培养小学高年级学生自主学习能力的策略，以期实现预期教学目标，促进小学高年级语文教学工作顺利开展。一、小学高年级语文教学的现状目前，在小学高年级语文教学中应用自主学习模式仍旧存在诸多亟待改进的问题。一方面，我国小学生受传统的教学模式影响比较深，在学习中普遍存在依赖教师、依赖家长、自主性不足等问题；另一方面，很多教师对一些诸如情境教学、小组合作教学、

关键词：

乡村小学语文教学中培养学生预习能力的有效策略

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小学生(中旬刊) 2023年第7期 136-138页

作者：万媛江苏省扬州市邗江区杨寿学校

预习能力是小学语文教学中学生亟须提升的学习能力之一。在小学语文教学中大力培养学生预习能力，将会对提高学生综合学习素养、提升课堂教学效率等起到积极作用。基于此，本文以培养小学生预习能力为目标，结合部编版小学语文教学案例... 详细信息

预习能力是小学语文教学中学生亟须提升的学习能力之一。在小学语文教学中大力培养学生预习能力，将会对提高学生综合学习素养、提升课堂教学效率等起到积极作用。基于此，本文以培养小学生预习能力为目标，结合部编版小学语文教学案例，从拓展资源、分层任务、唤醒动机三个维度出发，探究乡村小学教育背景下发展学生语文学科预习能力的有效策略，旨在启发一线教育者。

关键词：乡村小学语文教学预习能力

类风湿关节炎患者疲劳现况及其与疾病不确定感、心理弹性的相关性

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中国健康心理学杂志 2022年第4期30卷 542-547页

作者：万媛毛莉华余婷婷鲁捷复旦大学附属华山医院北院风湿科上海201907

目的:调查类风湿关节炎(RA)患者疲劳现状,采用分层线性回归模型筛选其影响因素,分析疲劳程度与疾病不确定感、心理弹性的相关性。方法:便利抽样法,选取2019年7月-2020年9月某院风湿科就诊的180例RA患者进行横断面研究,采用Bristol类风... 详细信息

目的:调查类风湿关节炎(RA)患者疲劳现状,采用分层线性回归模型筛选其影响因素,分析疲劳程度与疾病不确定感、心理弹性的相关性。方法:便利抽样法,选取2019年7月-2020年9月某院风湿科就诊的180例RA患者进行横断面研究,采用Bristol类风湿关节炎患者疲劳多维度问卷(BRAF-MDQ)、一般资料调查表、Mishel疾病不确定感量表、心理弹性量表(CD-RISC)进行问卷调查,分层线性回归模型分析影响RA患者疲劳水平的相关因素。结果:RA患者BRAF-MDQ得分(39.75±12.42)分,标准化得分率为56.73%,疲劳处于较高水平;Pearson相关性分析显示,疲劳水平与疾病不确定感呈正相关(r=0.409,P<0.05),与心理弹性水平呈负相关(r=-0.415,P<0.05);分层线性回归分析显示疼痛程度、抑郁、家庭人均月收入、疾病不确定感、心理弹性水平是RA患者疲劳的主要影响因素(P<0.05)。结论:RA患者疲劳水平较高,疼痛程度、抑郁、家庭人均月收入是其主要影响因素,降低疾病不确定与提高心理弹性有助于减轻疲劳。临床护理人员可通过提高患者疾病相关知识水平,改善心理状态,减轻临床症状,增强治疗依从性以缓解疲劳。

关键词：类风湿关节炎疲劳疾病不确定感心理弹性

碳添加以及退火处理对Fe_(84)Si_(2)P_(3)B_(10.5-x)C_(x)Cu_(0.5)(x=0、0.5、1、1.5、2、2.5)非晶合金非晶形成能力和软磁性能的影响

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功能材料 2022年第9期53卷 9226-9230页

作者：万媛张聪唐一川梁晓晗黄靖骞唐成颖桂林电子科技大学材料科学与工程学院广西桂林541004

在不损坏软磁特性的前提下增强非晶形态形成能力,并研究生产新型Fe_(84)Si_(2)P_(3)B_(10.5-x)C_(x)Cu_(0.5)(x=0、0.5、1、1.5、2、2.5)软磁合金。研究Fe_(84)Si_(2)P_(3)B_(10.5-x)C_(x)Cu_(0.5)软磁合金的热稳定性以及磁性能,结果分析显示,随着C含量的增加,合金的非晶态形成能力逐渐增强,饱和磁感应强度(Bs)明显提升,软磁特性也有了明显提高。在x=1.5时,Fe_(84)Si_(2)P_(3)B_(10.5-x)C_(x)Cu_(0.5)性能最佳,Bs为1.75T,矫顽力为2.1A/m。在653K温度下等温退火300s后,随着α-Fe相的析出,整个合金体系的Bs增加,从1.48T-1.75T增加到1.64T-1.83T。在773K等温退火300S后,Bs从1.48T~1.75T增加到1.67T~1.80T。晶化处理后,Fe-(B,P)硬磁相析出,Hc也有所升高。

关键词：铁基非晶合金热处理工艺非晶形成能力高饱和磁感应强度矫顽力

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幼儿园户外游戏环境创设策略

教师博览（下旬刊） 2022年第3期12卷 87-88页

作者：万媛南昌市红谷滩区九龙新城第一幼儿园江西南昌330001

在课程游戏化教学中,幼儿园应根据幼儿的游戏需求,立足户外环境现状,基于科学的儿童观和课程观,结合园所“科艺”课程特色,因地制宜地巧妙改造,最大限度地从多维的角度开拓游戏场地,创设多样化的户外游戏空间。文章通过转变教师观念、... 详细信息

在课程游戏化教学中,幼儿园应根据幼儿的游戏需求,立足户外环境现状,基于科学的儿童观和课程观,结合园所“科艺”课程特色,因地制宜地巧妙改造,最大限度地从多维的角度开拓游戏场地,创设多样化的户外游戏空间。文章通过转变教师观念、合理规划场地、投放多元化材料、以幼儿为环境创设的主体等策略,实现幼儿园户外游戏场的变身,使幼儿园真正成为孩子们的成长乐园。

关键词：幼儿园户外游戏环境