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教育与心理

1990年

作者：万喜生

本书收集了作者关于教育学基本理论,心理学基本理论及伦理教育与社会心理方面的论文24篇。

ISBN: (纸本)7805573344

本书收集了作者关于教育学基本理论,心理学基本理论及伦理教育与社会心理方面的论文24篇。

关键词：教育学学科:文集教育心理学社会心理学

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我们为什么要研究大学生品德心理学

湘潭大学学报（哲学社会科学版） 1991年第3期16卷 130-131页

作者：万喜生

笔者与刘爱德诸同仁合作撰写的《大学生品德心理学》,曾在《湘潭大学学报》(增刊)上发表;后又与金东兴先生等研究,修改成书,已由吉林大学出版社出版。我们为什么要研究大学生品德心理学呢? 首先,历史经验表明,在一个传统社会向现代社会... 详细信息

笔者与刘爱德诸同仁合作撰写的《大学生品德心理学》,曾在《湘潭大学学报》(增刊)上发表;后又与金东兴先生等研究,修改成书,已由吉林大学出版社出版。我们为什么要研究大学生品德心理学呢? 首先,历史经验表明,在一个传统社会向现代社会转变的过程中,跟这个社会的经济、政治与社会变迁相伴随的,必然是一场深刻而广泛的文化变迁——其内容少不了进行全社会的革命性道德建设这一项。在西方,有以世俗的享乐主义取宗教的禁欲主义而代之的“文艺复兴”。在中国,有以“新道德”取孔孟之道而代之的五·四运动。但是,纵观中国近。

关键词：研究大学德心大学生品德道德建设理学我国社会性道德个人品德新道德孔孟之道

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品德的心理结构

湖南科技大学学报(社会科学版) 1988年第4期 76-80页

作者：万喜生

人怎样才会有好品德?要回答这个问题,必须了解品德的心理结构。一、品德的心理成分及其结合方式品德的心理结构,是指个体品德的心理成分及其结合方式,是任何社会、任何阶级的任何个人都具有的,跟受社会和阶级制约的品德内容不同。品... 详细信息

人怎样才会有好品德?要回答这个问题,必须了解品德的心理结构。一、品德的心理成分及其结合方式品德的心理结构,是指个体品德的心理成分及其结合方式,是任何社会、任何阶级的任何个人都具有的,跟受社会和阶级制约的品德内容不同。品德内容还涉及其它科学,品德的心理结构才是心理学的研究对象。我国心理学界一般认为它包含知、情、意,行四种成分的结合。下面分别从品德的心理成分及其结合方式,联系品德内容来加以概述。

关键词：品德不良品德意志个性心理特征个性倾向性品德认识品德行为心理结构

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雷锋精神的心理试析

湘潭师范学院学报(社会科学版) 1981年第4期 25-29页

作者：万喜生

由于林彪、'四人帮'宣扬'小节无害论'和宣扬'为我所用'的造反精神,中国的确曾经出现过'雷锋叔叔不在了'的现象。粉碎'四人帮'之后,照理应该是'雷锋叔叔回来了'。但是,在一段时间削弱了思想政治工作,忽视了社会主义精神文明的建设,竟然... 详细信息

由于林彪、'四人帮'宣扬'小节无害论'和宣扬'为我所用'的造反精神,中国的确曾经出现过'雷锋叔叔不在了'的现象。粉碎'四人帮'之后,照理应该是'雷锋叔叔回来了'。但是,在一段时间削弱了思想政治工作,忽视了社会主义精神文明的建设,竟然连雷锋精神也被有的人否定。例如有人作报告,到处散播,说雷锋精神就是

关键词：雷锋精神封建主义忠君道德认识道德动机共产主义道德无产阶级道德社会生活条件螺丝钉毛泽东思想思想体系道德情感道德感品德心理学自觉能动性

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家庭教育与社会主义精神文明建设

湖南科技大学学报(社会科学版) 1987年第2期 54-57页

作者：万喜生

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“社会主义精神文明建没的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”... 详细信息

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“社会主义精神文明建没的根本任务,是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”这一任务的规定,从方向和原则来说,对于家庭教育当然也是适用的。因为家庭是社会的细胞,而社会主义精神文明建设,正“体现在经济、政治、文化、社会生活的各个方面”(引自上述《决议》);特别是该《决议》明确指出了“加强精神文明建设,不单是思想文教部门的任务,而且是各条战线和一切部门的任务,是全党全军和全国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同的长期的任务。”

关键词：父母业务素质儿童社会主义精神文明建设思想道德素质

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对意识问题要作综合理解

心理学探新 1983年第2期 38-40页

作者：万喜生湘潭师专

意识是人的最高级水平的心理,是一个极其复杂的范畴,也是一个老大难问题。但“问题之长久得不到解决,完全是由于观点不对。观点对了,问题就显得并不那么困难,就会迎刃而解。”从近几年的有关学术讨论来看,情况很好,为根据辩证唯物主义... 详细信息

意识是人的最高级水平的心理,是一个极其复杂的范畴,也是一个老大难问题。但“问题之长久得不到解决,完全是由于观点不对。观点对了,问题就显得并不那么困难,就会迎刃而解。”从近几年的有关学术讨论来看,情况很好,为根据辩证唯物主义和历史唯物主义解决这个老大难问题,打下了基础。有些分歧,重要的一环是要对意

关键词：个体意识生理学基础医学综合理解心理学

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坚持两条战线的斗争建设好社会主义精神文明

湘潭师范学院学报(社会科学版) 1983年第2期 81-85页

作者：万喜生

在建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明,这是建设社会主义的一个战略方针问题,它关系到社会主义的兴衰和成败。但是,我们的物质文明和精神文明的建设,还是在有阶级斗争和思想斗争等等复杂情况下进行的,因而不可能一... 详细信息

在建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明,这是建设社会主义的一个战略方针问题,它关系到社会主义的兴衰和成败。但是,我们的物质文明和精神文明的建设,还是在有阶级斗争和思想斗争等等复杂情况下进行的,因而不可能一帆风顺。本文拟根据一些实际情况,从坚持两条战线斗争的角度,就社会主义精神文明建设问题,谈几点浅识。当然,所谓两条战线的斗争,就是既反对'左'的倾向,也反对

关键词：社会主义精神文明两条战线纪律共产主义理想社会主义物质文明斗争共产主义社会共产主义思想

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师范教育的现状、趋势与发展的一般规律

湘潭师范学院学报（社会科学版） 1991年第2期12卷 77-81页

作者：万喜生

本文从“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的要求出发分析了中国师范教育所兼具中国社会主义特色和发展中国家特色的现状;在此基础上,研究了当今师范教育由低层次向高层次发表和师资高学历化的趋势;最后,揭示了师范教育随普及教... 详细信息

本文从“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的要求出发分析了中国师范教育所兼具中国社会主义特色和发展中国家特色的现状;在此基础上,研究了当今师范教育由低层次向高层次发表和师资高学历化的趋势;最后,揭示了师范教育随普及教育的发展而发展、当今主要方向在面向农村、未来独立的师范教育体系会消失而师范教育将永存这些规律,以提高办好师范教育的自觉性。

关键词：师范教育师范教育体系

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变化中的教师作用及其对职业准备和在职教育的影响

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现代外国哲学社会科学文摘 1986年第11期 51-53页

作者：万喜生联合国教科文组织

一般性考虑鉴于一般知识和教育知识不断地更新与发展,鉴于教育体制经常发生变化,以及教学活动创造性的特性不断增加,目前我们似乎不可能用足以满足其全部职业生涯的知识与技能来武装实习教师,因此,职业的初期准备,任职前教育和任职前训... 详细信息

一般性考虑鉴于一般知识和教育知识不断地更新与发展,鉴于教育体制经常发生变化,以及教学活动创造性的特性不断增加,目前我们似乎不可能用足以满足其全部职业生涯的知识与技能来武装实习教师,因此,职业的初期准备,任职前教育和任职前训练,都应该被看作是教师进修教育过程中的第一个基础阶段。

关键词：地位职业生涯在职教育师范教育职前教育职业准备