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检索条件"作者=丁高明"
32831 条 记 录,以下是1-10 订阅
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高职教育走产学研结合之路的探讨
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中国成人教育 2009年 第3期 92-93页
作者: 丁高明 沈志勤 建东职业技术学院 常州213022
产学研结合就是充分利用学校、企业、科研单位在教学资源方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践有机结合,从根本上解决学校教育与社会需求脱节的问题,缩小学校和社会对人才... 详细信息
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巧用肢体语言 领会地理原理
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地理教学 2010年 第13期 59-60页
作者: 丁高明 甘肃省天水市第九中学
笔者在教学中,将肢体动作语言等手法融入学生的学法指导中,效果显著。下面举例说明具体的实施步骤。
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民办院校预警生双系统互通的干预机制研究
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学校党建与思想教育(下) 2013年 第1期 85-86页
作者: 丁高明 建东职业技术学院党委
数据挖掘技术在预警生管理中目前仅限于在教学系统中实施,数据分结果很少与学工系统共享。文章在分析民办院校学生学习特点的基础上,提出了基于数据挖掘的教学—学工双系统互通的预警生干预模型,从人本理念出发,由教学系统来实施管理与... 详细信息
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浅谈微课在高中地理教学中的引导作用
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天天爱科学(教学研究) 2021年 第10期 45-46页
作者: 丁高明 甘肃省天水市第九中学
微课作为一种比较成熟的教学辅助形式,已经在各学科各领域的知识传播和研究中得到了广泛和多元化的应用,学生通过微课、慕课等媒介形态获得知识和技能。作为知识和技能传播的一种主要方式,微课更容易被学生接受。微课有别于传统文字和... 详细信息
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如何在高考中突破地球运动类试题
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地理教学 2012年 第1期 56-58页
作者: 丁高明 甘肃省天水市第九中学
2011年全国高考文综卷中并未涉及地球运动类试题,但是这并不意味着地球运动类试题在今后高考中就已退居其次,相反就更应引起我们高度的重视。2012年或许会"卷土重来"。我们在应考时如何突破这类试题呢?
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民办高校成人教育规范管理探究
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学校党建与思想教育(下) 2012年 第11期 74-75页
作者: 丁高明 建东职业技术学院党委
当前,许多高校针对成人教育的管理模式和教学模式进行深入的研究与探索。本文将从成人教育的定位与招生、培养方案与教学工作、管理方法等方面,探讨如何加强民办成人高等教育的规范管理。
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深圳湾公路大桥长线台座法预制箱梁节段线形控制
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铁道建设 2005年 第2期 9-11页
作者: 丁高明 中铁四局深圳湾公路大桥经理部
详细介绍深圳湾公路大桥长线台座法预制箱梁节段线形控制原理、方法及控制手段,为今后沿海地区日益增多的大跨度预应力箱梁节段预制线形控制提供一种较好的施工方法。
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高中物理线上线下混合式教学设计——以“电磁感应现象”为例
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新课程 2024年 第12期 70-72页
作者: 何富国 丁高明 甘肃省天水市第二中学 甘肃省天水市第九中学
线上线下混合式教学作为一种将传统面对面教学与在线教学相结合的新型教学模式,逐渐受到广泛关注。高中物理作为一门实践性、理论性较强的学科,将线上线下混合式教学应用其中,有望提高学生的学习兴趣、培养创新能力,并提高教学效果...
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江苏新兴城市文化创意产业发展现状——基于生态视角
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现代商贸工业 2016年 第3期37卷 6-7页
作者: 连春光 丁高明 建东职业技术学院 江苏常州213022
文化创意产业已经成为城市经济发展新引擎。江苏新兴城市加快发展文化创意产业已具备良好的产业基础。基于产业生态理论,借鉴波特钻石模型,从产业基础要素、需求、高端专业人才聚集、产业系统优势种群突出性、种群生态位、外生性、变... 详细信息
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东秦岭夜长坪钼矿床流体包裹体特征及对成矿作用的指示
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现代地质 2024年 第4期38卷 1177-1191页
作者: 丁高明 晏国龙 王坤明 许永中 唐一昂 刘骥阳 中国煤炭地质总局 北京100038 中国黄金集团地质有限公司 北京100011 中国地质科学院矿产资源研究所自然资源部成矿作用与资源评价重点实验室 北京100037 中国黄金集团中原矿业有限公司 河南三门峡472000
夜长坪钼矿床位于东秦岭钼成矿带中段,其矿石类型以矽卡岩型为主,其次为斑岩型。在东秦岭钼成矿带,针对矽卡岩型-斑岩型复合钼矿床流体包裹体研究相对较少,其流体演化特征及成矿作用机制是需要关注的重要科学问题。夜长坪钼矿床成矿阶... 详细信息
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