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企业投资并购中的财务风险防范

今日财富(中国知识产权) 2022年第7期 91-93页

作者：丁绪云安徽海王医药集团有限公司

现阶段，部分企业仅凭自身积累，已难以达成快速增长经营业绩及资产规模的目标，为了稳定自身在市场竞争中的地位，选择投资并购的方式。然而，投资并购活动属于复杂性相对较高的系统工作，面临的影响因素诸多，稍有不慎就会带给企业一...

现阶段，部分企业仅凭自身积累，已难以达成快速增长经营业绩及资产规模的目标，为了稳定自身在市场竞争中的地位，选择投资并购的方式。然而，投资并购活动属于复杂性相对较高的系统工作，面临的影响因素诸多，稍有不慎就会带给企业一系列风险，其中最为突出的便是财务风险。本文从企业投资并购概述入手，分析了企业投资并购活动中面临的几种财务风险，并提出了对应的防范策略，以供参考与借鉴。

关键词：

金属光栅覆盖分布式布拉格反射镜结构的透射增强效应

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物理学报 2024年第11期73卷 288-296页

作者：关建飞俞潇丁冠天陈陶陆云清南京邮电大学电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院南京210023

为了采用易于直接激发的塔姆等离激元(Tamm plasmon polaritons,TPPs)实现透射增强现象,本文提出了一种由一维金属光栅覆盖分布式布拉格反射镜(distributed Bragg reflector,DBR)构成的层状结构.采用有限元法分析了入射光波在DBR-金属... 详细信息

为了采用易于直接激发的塔姆等离激元(Tamm plasmon polaritons,TPPs)实现透射增强现象,本文提出了一种由一维金属光栅覆盖分布式布拉格反射镜(distributed Bragg reflector,DBR)构成的层状结构.采用有限元法分析了入射光波在DBR-金属交界面上激发TPPs并产生能量高度局域的物理过程.研究表明入射TM光波在金属-DBR交界面上激发的TPPs可以有效地激发金属狭缝内的SPPs模式,当SPPs模式在狭缝内满足类FP谐振的条件就可以使入射光波在该结构中的产生透射增强.在此基础上,分析了狭缝宽度及其占空比对透射谱峰的定量影响.结果显示:周期确定时随着狭缝宽度的增大,峰值透射率则呈现先增大后减小的变化趋势;宽度确定时随着占空比的增大,峰值透射率会呈现单调降低的变化趋势,而透射峰中心波长呈现近似线性蓝移趋势,这为灵活调节异常透射的中心波长提供了一种有效手段.

关键词：光学异常透射金属光栅塔姆等离激元类法布里-珀罗共振

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光谱共焦显微测量技术研究进展

激光与光电子学进展 2024年

作者：丁万云王宇航张韬秦浩王吉祥东北林业大学计算机与控制学院东北林业大学机电工程学院

光谱共焦显微测量技术结合了共焦显微镜的高空间分辨率和光谱分析的高波长分辨率，凭借精度高、适用性强、无损检测等特性，广泛应用于工业生产、生物医疗和半导体芯片等领域。本文首先介绍了点光谱共焦系统的原理，指出了点光谱共焦低... 详细信息

光谱共焦显微测量技术结合了共焦显微镜的高空间分辨率和光谱分析的高波长分辨率，凭借精度高、适用性强、无损检测等特性，广泛应用于工业生产、生物医疗和半导体芯片等领域。本文首先介绍了点光谱共焦系统的原理，指出了点光谱共焦低检测效率的缺点。其次，针对改善光谱共焦显微测量技术的关键性能指标，阐述了在光源、色散物镜和光谱信号检测等方面所取得的主要成果，并对各类光源进行定性对比。随后展示了光谱共焦显微测量技术的扫描方法，梳理了相关研究进展，并总结了相关方法的优点和缺点。最后，展望了光谱共焦显微测量技术未来的发展趋势。

关键词：光谱共焦显微技术精密测量宽光谱光源色散物镜扫描成像

基于鲁棒自适应滑模策略的智能驾驶汽车轨迹跟踪控制

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控制工程 2024年

作者：陈新张静宜徐月云冯硕丁金刚北京汽车研究总院有限公司国汽(北京)智能网联汽车研究院有限公司华北科技学院应急装备学院

精确的轨迹跟踪是智能驾驶汽车实现自主运动控制的关键技术。针对系统不确定性影响轨迹跟踪控制精度问题，提出了一种新型鲁棒自适应滑模控制方法。首先，根据汽车运动学原理建立二自由度汽车运动学模型；然后，基于汽车轨迹跟踪误差设... 详细信息

精确的轨迹跟踪是智能驾驶汽车实现自主运动控制的关键技术。针对系统不确定性影响轨迹跟踪控制精度问题，提出了一种新型鲁棒自适应滑模控制方法。首先，根据汽车运动学原理建立二自由度汽车运动学模型；然后，基于汽车轨迹跟踪误差设计具有自适应性的PID型滑模控制策略，通过设计自适应更新律实时在线估计滑模控制增益和系统总不确定性的上界，提高了轨迹跟踪控制的精度和鲁棒性。其次，利用粒子群(PSO)算法优化了控制器的控制参数，进一步改善了轨迹跟踪的控制性能。最后，通过CarSim和MATLAB/Simulink软件平台对所设计控制策略的有效性进行不同行驶工况下的联合仿真验证。联合仿真结果表明，设计的轨迹跟踪策略能够保证智能驾驶汽车在系统不确定性影响下的轨迹跟踪性能。

关键词：智能驾驶轨迹跟踪滑模控制联合仿真

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光谱共焦显微技术研究进展

激光与光电子学进展 2024年第6期61卷 338-350页

作者：丁万云王宇航张韬秦浩王吉祥东北林业大学计算机与控制工程学院黑龙江哈尔滨150000 东北林业大学机电工程学院黑龙江哈尔滨150000

光谱共焦显微技术结合了共焦显微镜的高空间分辨率和光谱分析的高波长分辨率,凭借精度高、适用性强、无损检测等特性,广泛应用于工业生产、生物医疗和半导体芯片等领域。首先介绍点光谱共焦系统的原理,指出点光谱共焦检测效率低的缺点... 详细信息

光谱共焦显微技术结合了共焦显微镜的高空间分辨率和光谱分析的高波长分辨率,凭借精度高、适用性强、无损检测等特性,广泛应用于工业生产、生物医疗和半导体芯片等领域。首先介绍点光谱共焦系统的原理,指出点光谱共焦检测效率低的缺点。其次,针对光谱共焦显微技术的关键性能指标改善,阐述了在光源、色散物镜和光谱信号检测等方面所取得的主要成果,并对各类光源进行定性对比。随后展示光谱共焦显微技术的扫描方法,梳理了相关研究进展,并总结了相关方法的优点和缺点。最后,展望光谱共焦显微技术未来的发展趋势。

关键词：光谱共焦显微技术精密测量宽光谱光源色散物镜扫描成像

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金属光栅覆盖DBR结构的透射增强效应研究

物理学报 2024年

作者：关建飞俞潇丁冠天陈陶陆云清南京邮电大学电子与光学工程学院柔性电子(未来技术)学院

为了采用易于直接激发的塔姆等离激元(Tamm plasmon polaritons， TPPs)实现透射增强现象，本文提出了一种由一维金属光栅覆盖分布式布拉格反射镜(distributed bragg reflector， DBR)构成的层状结构．采用有限元法分析了入射光波在DBR... 详细信息

为了采用易于直接激发的塔姆等离激元(Tamm plasmon polaritons， TPPs)实现透射增强现象，本文提出了一种由一维金属光栅覆盖分布式布拉格反射镜(distributed bragg reflector， DBR)构成的层状结构．采用有限元法分析了入射光波在DBR-金属交界面上激发TPPs并产生能量高度局域的物理过程．研究表明入射TM光波在金属-DBR交界面上激发的TPPs可以有效地激发金属狭缝内的SPPs模式，当SPPs模式在狭缝内满足类FP谐振的条件就可以使入射光波在该结构中的产生透射增强．通过分析狭缝宽度及其占空比对透射谱峰的定量影响．结果显示：周期确定时随着狭缝宽度的增大，峰值透射率则呈现先增大而后减小的变化趋势；宽度确定时随着占空比的增加，峰值透射率会呈现单调降低的变化趋势，而透射峰中心波长呈现近似线性蓝移趋势，这为灵活调节异常透射的中心波长提供了一种有效手段．

关键词：光学异常透射金属光栅塔姆等离激元类法布里-珀罗共振

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核心素养下的高中数学情境教学策略研究

数理天地（高中版） 2024年第13期 102-104页

作者：丁淑云华东师范大学澄迈实验中学 571924

核心素养下的高中数学教学,要求高中数学教师应当注重教学情境的创设,为学生营造轻松愉快的学习氛围中,从而使学生获得良好的课程参与体验感.为了提高整体的学习效果,教师应当结合学生的实际情况以及发展需求进行教学设计.组建数学学习... 详细信息

核心素养下的高中数学教学,要求高中数学教师应当注重教学情境的创设,为学生营造轻松愉快的学习氛围中,从而使学生获得良好的课程参与体验感.为了提高整体的学习效果,教师应当结合学生的实际情况以及发展需求进行教学设计.组建数学学习小组,激发学生的学习兴趣;创新情境教学方式,活跃课堂教学氛围;创设实际生活情境,培养学生知识技能;创设教学问题情境,促进学生思维表达;创设实践数学情境,强化学生反思意识.

关键词：高中数学核心素养情境教学

指向数学建模素养养成的单元教学设计与实践——以“函数概念与性质”为例

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数学之友 2024年第11期38卷 46-48,52页

作者：丁淑云华东师范大学澄迈实验中学海南三亚571900

单元教学设计是一种站在整体高度上规划教学内容的设计,是新理念下所倡导的数学教学方法与途径.本文从养成数学建模素养的单元教学意义入手,以“函数概念与性质”为例,进行单元教学的设计和实践.单元教学有助于培养学生的数学建模素养.... 详细信息

单元教学设计是一种站在整体高度上规划教学内容的设计,是新理念下所倡导的数学教学方法与途径.本文从养成数学建模素养的单元教学意义入手,以“函数概念与性质”为例,进行单元教学的设计和实践.单元教学有助于培养学生的数学建模素养.函数与数学建模有着密切的关系,做好“函数概念与性质”单元教学设计能够帮助学生发展数学建模素养,有助于提升学生的学科核心素养.

关键词：数学建模素养单元教学设计与实践

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问题导学法在高中数学教学中的实践

数理天地（高中版） 2024年第11期 84-86页

作者：丁淑云华东师范大学澄迈实验中学 571924

在高中数学课堂的教学活动中,问题导学法也被称为问题情境教学法.这种教学方法能够启发学生思维、创新教学设计、优化课堂组织实施.在高中数学课程中抽象的概念、公式与定理,会让学生在学习中产生固定刻板的印象,不利于拓展学生学习视... 详细信息

在高中数学课堂的教学活动中,问题导学法也被称为问题情境教学法.这种教学方法能够启发学生思维、创新教学设计、优化课堂组织实施.在高中数学课程中抽象的概念、公式与定理,会让学生在学习中产生固定刻板的印象,不利于拓展学生学习视野、深度解读数学问题.问题导学法可以在突出学生主体地位的同时激发学生的问题意识,提高解决问题的能力.本文着重探析问题导学法在高中数学教学中的实践与策略.

关键词：高中数学课堂教学问题导学法