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白内障术中灌注压对视网膜结构及功能的影响

国际眼科杂志 2018年第8期18卷 1420-1423页

作者：丁瞳邱伟强北京大学第三医院眼科中心中国北京市100191

白内障超声乳化术日益普及,为提高手术效率,很多医师会应用高负压、高灌注压。高灌注压可维持前房的稳定性,但同时急性高眼压状态也会引起视网膜结构及功能的变化。现主要对白内障术中高灌注压对视网膜结构及功能的影响研究进展进行综述。

关键词：灌注压高眼压白内障超声乳化手术神经节细胞

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治疗性角膜接触镜的发展及临床应用

国际眼科杂志 2018年第2期18卷 271-274页

作者：师丹娜丁瞳邱伟强北京大学第三医院眼科中心中国北京市100191

治疗性角膜接触镜是视光学上具有重要意义的一项发明,因其材料及结构特性被广泛应用于眼表疾病的治疗。因此,如何改进接触镜材料,使其具有更有利于临床应用的优势便成为接触镜发展及研究的方向。本综述概述了治疗性角膜接触镜的材料类... 详细信息

治疗性角膜接触镜是视光学上具有重要意义的一项发明,因其材料及结构特性被广泛应用于眼表疾病的治疗。因此,如何改进接触镜材料,使其具有更有利于临床应用的优势便成为接触镜发展及研究的方向。本综述概述了治疗性角膜接触镜的材料类型改进,集中阐述了目前主要的治疗机制及临床应用,并阐明了主要存在的缺点及改进方向。

关键词：治疗性角膜接触镜材料角膜上皮干眼

牙周膜干细胞与炎症微环境相互作用的主要生物学机制概述（英文）

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Journal of Zhejiang University-Science B(Biomedicine & Biotechnology) 2023年第5期 373-387页

作者：赵雪涛林泓兵丁瞳王亚玮柳娜申玉芹吉林大学口腔医院牙周科吉林省牙发育及颌骨重塑与再生重点实验室广州医科大学附属口腔医院牙周科广州市口腔再生医学基础与应用研究重点实验室

牙周炎是一种复杂的慢性炎症性疾病，在此过程中病原体的入侵导致了炎症微环境的发生。细胞的生物学性质在炎症微环境的作用下发生改变，同时又可以通过分泌细胞因子对牙周组织的炎症微环境进行调节。研究证明，牙周膜干细胞在牙周疾病... 详细信息

牙周炎是一种复杂的慢性炎症性疾病，在此过程中病原体的入侵导致了炎症微环境的发生。细胞的生物学性质在炎症微环境的作用下发生改变，同时又可以通过分泌细胞因子对牙周组织的炎症微环境进行调节。研究证明，牙周膜干细胞在牙周疾病过程中至关重要。此外，牙周膜干细胞被证明是在牙周组织再生过程中最有效的干细胞类型。本综述关注在炎症微环境影响下，牙周膜干细胞生物学性质、成骨分化能力以及药物对细胞的影响等方面，有利于进一步理解上述因素对牙周组织稳态的影响。另外，我们还对牙周膜干细胞影响炎症微环境的相关机制进行了讨论。

关键词：炎症微环境炎症调节成骨分化牙周膜干细胞牙周炎

新生儿期母子隔离与抚触刺激对成年后大鼠社会交往行为的影响

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中国生育健康杂志 2017年第1期28卷 23-30,34页

作者：安勇博梁文英李轶雯刘璐王冬青戴笑颜马驰钱驿马瑞丁瞳张嵘北京大学医学部基础医学院 100191 北京大学神经科学研究所基础医学院神经生物学系教育部神经科学重点实验室卫生部神经科学重点实验室

目的研究大鼠新生儿期母子隔离(NI)和新生儿期抚触刺激(NTS)对成年后社交行为,下丘脑室旁核(PVN)和视上核(SON)的催产素(OXT)、精氨酸后叶加压素(AVP)表达神经元数量的影响。方法将78只大鼠分到正常对照(SFR)组、母子隔离(NI)组、抚触刺... 详细信息

目的研究大鼠新生儿期母子隔离(NI)和新生儿期抚触刺激(NTS)对成年后社交行为,下丘脑室旁核(PVN)和视上核(SON)的催产素(OXT)、精氨酸后叶加压素(AVP)表达神经元数量的影响。方法将78只大鼠分到正常对照(SFR)组、母子隔离(NI)组、抚触刺激(NTS)组,于新生儿期进行相应干预,待大鼠成年后进行社会交往能力测试及神经元数量测定。结果大鼠新生儿期间的母子隔离对成年后的社交行为有不良影响,且这种行为改变在子代雌鼠的社会交往及同性社会交往时的缺陷更加明显。NI组雌鼠OXT免疫组化染色阳性神经元数量在PVN的大细胞区域显著下降,AVP免疫组化染色阳性神经元数量在PVN的大小细胞区域亦显著下降。新生儿期抚触刺激可部分逆转这些行为和分子上的变化。在雌鼠中PVN的OXT和AVP免疫组化染色阳性神经元数量与社交行为呈正相关(r^2=0.277,P=0.044;r^2=0.325,P=0.017)。结论新生儿期母子隔离和抚触刺激可能通过PVN的OXT/AVP系统,对雌鼠的社交行为产生长期影响。

关键词：新生儿母子隔离新生儿抚触刺激社会交往催产素精氨酸后叶加压素

中美医学生课程设置的对比研究和启示——以北京大学和匹兹堡大学为例

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中华医学教育探索杂志 2019年第4期18卷 342-345页

作者：洪颖丁瞳李学民王薇 Priyal Shah Nils A. Loewen 北京大学第三医院眼科 100191 匹兹堡大学医学中心 15213

目的探讨目前中国和美国医学生培养过程中课程设置的差异,以及对我国医学生教育的启示。方法选取北京大学2010级8年制学生的课表和匹兹堡大学同年级医学生的课表进行比较。比较课程数量、课程分布、创新能力培养情况、医患沟通课程。采... 详细信息

目的探讨目前中国和美国医学生培养过程中课程设置的差异,以及对我国医学生教育的启示。方法选取北京大学2010级8年制学生的课表和匹兹堡大学同年级医学生的课表进行比较。比较课程数量、课程分布、创新能力培养情况、医患沟通课程。采用SPSS 20.0对相关数据进行t检验和卡方检验。结果两所医学院校的课程总数接近,北京大学每学年学习周数为(41.6±8.7),匹兹堡大学每学年学习周数为(39.6±8.5),经过配对t检验,差异无统计学意义(t=1.414,P=0.200)。课程分布均为由综合课程向医学课程,基础课程向临床课程过渡的方式。专业课程的设置类似。创新型能力培养及医患沟通教育均体现在两所高校的课程中,但匹兹堡大学的相应培养课程开设较早,形式灵活。其中,医患沟通课时,北京大学累计47学时,形式为大课;匹兹堡大学累计140课时,包括大课讲授、与标准患者的交流和与真实患者的交流;经卡方检验,差异具有统计学意义(χ^2=67.45,P=0.000)。结论经过20余年的医学教育改革,我国部分院校医学生课程设置已经基本达到发达国家水平,专业课程设置与发达国家医学院的设置相似,但仍然需要加强学生创新能力培养和医学人文教育。

关键词：医学教育课程创新能力培养医学人文

孤独症与正常儿童幼儿期亲子间分离事件和亲密行为与儿童玩耍方式的差异研究

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中国生育健康杂志 2016年第5期27卷 408-411页

作者：梁文英安勇博丁瞳徐新杰吕玲魏青云李黎张嵘北京大学医学部临床医学系北京100191 北京大学神经科学研究所北京大学医学部幼儿园阳光友谊康复训练中心北京100094 五彩鹿儿童行为矫正中心北京100029

目的：探索孤独症与正常儿童幼儿期经历亲子分离事件和亲密行为及儿童玩耍方式的差异。方法采用病例对照研究的方法，以符合美国精神障碍诊断与统计手册（DSM-IV）孤独症谱系障碍诊断标准的116例孤独症儿童为孤独症组，92例性别匹配的... 详细信息

目的：探索孤独症与正常儿童幼儿期经历亲子分离事件和亲密行为及儿童玩耍方式的差异。方法采用病例对照研究的方法，以符合美国精神障碍诊断与统计手册（DSM-IV）孤独症谱系障碍诊断标准的116例孤独症儿童为孤独症组，92例性别匹配的正常发育儿童为正常组。采用自编儿童幼儿期成长环境调查表，对两组儿童入3岁前的成长环境与玩耍方式进行问卷调查。结果孤独症组在“亲子长期分离”（18.1％）、“不与陌生儿童玩耍”（91.4％）、“偏好与异性玩耍”（20.7％）方面均高于正常组（6.5％、32.6％、6.5％），在“亲子间亲密动作”（21.8％）方面低于正常组（47.8％）。孤独症女童幼儿期经历“亲子长期分离”（36.8％）多于孤独症男童（14.4％）。结论孤独症儿童家庭幼儿期经历亲子分离事件更多，并呈现更少亲子间亲密行为，且孤独症女孩家庭更为明显。孤独症儿童与陌生儿童玩耍异常，尤其表现为同性交往下降。

关键词：孤独症分离事件亲密动作玩耍性别偏好 Autism spectrum disorder (ASD)

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空气悬架系统的理想孪生动挠度跟踪控制策略

西安交通大学学报 2025年第1期59卷 159-171页

作者：赵雷雷张浩于曰伟甄冉丁钒单溪玉丁家和山东理工大学交通与车辆工程学院山东淄博255000 山东安博机械科技股份有限公司研发部山东淄博255000 山东美晨工业集团有限公司研发中心山东潍坊262200

为解决车辆主动悬架系统减振效果与控制能耗间的矛盾,基于“数字孪生、以虚控实、节能减振”理念,提出了主动空气悬架系统的理想孪生动挠度跟踪控制策略。首先,以车辆座椅主动空气悬架系统为例,利用准零刚度系统构建了真实空气悬架系统... 详细信息

为解决车辆主动悬架系统减振效果与控制能耗间的矛盾,基于“数字孪生、以虚控实、节能减振”理念,提出了主动空气悬架系统的理想孪生动挠度跟踪控制策略。首先,以车辆座椅主动空气悬架系统为例,利用准零刚度系统构建了真实空气悬架系统的理想数字孪生体,同时建立了该孪生体的参数匹配设计方法;然后,以空气弹簧气体压力控制为节点,设计了外环位置模糊非奇异快速终端滑模控制器,以及考虑空气弹簧充放气过程中电磁阀非线性流量特性的内环气压控制器,进而实现真实悬架系统对实际激励下孪生体动挠度的跟踪;最后,通过台架模拟实验与整车平顺性仿真实验,对所提控制策略的有效性与先进性进行了验证。结果表明:与以降低加速度为控制目标的传统控制策略相比,所提策略在随机路况下的座椅垂向振动加速度均方根更小且控制能耗均方根最小降幅达65.0%,冲击路况下座椅垂向振动剂量也更小且主动控制力最大降幅高达45.5%。所提策略性能明显优于传统策略,能在有效提高悬架系统减振性能的同时大幅降低主动控制能耗,有效解决了上述矛盾,可推广应用于各类主动悬架系统,为节能减振提供新的研究思路。

关键词：车辆空气悬架节能减振理想孪生动挠度

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初中信息科技思维可视化教学实践

文理导航(中旬) 2025年第1期 49-51页

作者：丁对义乌市义亭镇初级中学

本文结合笔者长期教学实践，提出要运用表格、线条、文本框、文字批注等简单工具，结合教学实践，将思维过程图形化、问题化和公式化，由浅入深，具象化思维演化过程，让学生“看得见”思维过程，“学得会”思维推导方法。并在此基础上... 详细信息

本文结合笔者长期教学实践，提出要运用表格、线条、文本框、文字批注等简单工具，结合教学实践，将思维过程图形化、问题化和公式化，由浅入深，具象化思维演化过程，让学生“看得见”思维过程，“学得会”思维推导方法。并在此基础上加强学生的理解与实践，切实提升学生解决问题的能力，促进学生核心素养的成长。

关键词：核心素养思维可视化图形问题

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情境教学法在初中数学问题解决教学中的应用

学周刊 2025年第3期 71-73页

作者：丁宗宝甘肃省古浪县民权初级中学甘肃古浪733100

在初中数学问题解决教学中,情境教学法的应用能够激发学生的学习兴趣,增强其解决问题的能力,促进其将所学数学知识与实际生活相结合。文章首先分析了情境教学法在强调学习的真实性和实践性以及激发学生学习兴趣等方面的优势,然后提出具... 详细信息

在初中数学问题解决教学中,情境教学法的应用能够激发学生的学习兴趣,增强其解决问题的能力,促进其将所学数学知识与实际生活相结合。文章首先分析了情境教学法在强调学习的真实性和实践性以及激发学生学习兴趣等方面的优势,然后提出具体的应用策略,探讨情境教学法在初中数学问题解决教学中的应用,为推进初中数学教育的改革和发展提供理论和实践支持。

关键词：情境教学法初中数学问题解决合作学习