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作者

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语言

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检索条件"作者=丁生昌"
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核心素养视域下初中英语大单元教学探究
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基础教育论坛 2024年 第13期 3-5页
作者: 丁生昌 甘肃省武威市武威第二十五中学
在初中英语课堂中实施大单元教学是培养学核心素养的有效方式。为此,教师要及时转变教育理念和授课模式,将教材中原本零散的英语知识转变为整体、系统的教学输出,让学以自主探究的方式深化对单元知识的理解,促进学习能力和思维品质... 详细信息
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中学英语学习方式探究
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中学教学参考 2012年 第1期 89-90页
作者: 丁生昌 甘肃武威第十中学
新的英语课程标准倡导学进行自主、合作和探究性学习。通过自主学习凸现学在学习中的主体作用,促进学主动地、富有个性地学习,培养学独立学习的习惯与能力;通过合作学习倡导学在学习过程中的交流、协作与分享,促使学互... 详细信息
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互动教学在初中英语教学中的运用策略探究
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基础教育论坛 2023年 第19期 18-20页
作者: 丁生昌 甘肃省武威市武威第二十五中学
文章基于对互动教学特点与优势的认识,以增强学英语学习体验、推动学英语核心素养持续发展为教学导向,以案例分析的方式从课堂导入的优化设计、教学问题的有效设置、教学情境的合理创设、学习小组的科学划分、课后时间的充分利用等... 详细信息
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初中数学教学中如何激发学兴趣
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新课程学习(中) 2014年 第10期 164-165页
作者: 丁生昌 甘肃省武威第十中学
激发学兴趣是提高课堂教学效率的一个重要手段。教师可以利用新颖的导课艺术吸引学,利用顺口的歌诀使教学化难为易,利用多媒体手段调动学,利用竞争的心理组织教学,让学感受成功的喜悦,创建宽松、自由、和谐的学习氛围,激发学... 详细信息
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不忘初心,润物无声--“双减”政策背景下初中班主任管理策略研讨
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学周刊 2022年 第35期35卷 175-177页
作者: 丁生昌 甘肃省武威市凉州区南园学校 甘肃武威733000
班主任管理是初中教育工作的重点内容,也是影响课程教学、道德教育、卫健康和安全管理等多个领域的重要因素。在“双减”教育的背景下,传统的班主任管理模式暴露了诸多不足和弊端。对此,本文以初中班主任管理的真实情况为依据,总结和... 详细信息
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七年级学适应性教育刍议
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中学教学参考 2017年 第36期 78-79页
作者: 丁生昌 甘肃武威第十中学
七年级是学从小学到初中的过渡和衔接阶段,班主任教师要对学进行适应性教育指导,帮助学了解初中阶段学习和活的变化,鼓励学一切重新开始,指导学培养良好的学习习惯,形成适合自己的学习方法,帮助学学会自我调节,尽快适应... 详细信息
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基于改进SSD算法的紫外像增强器视场瑕疵检测方法
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兵工学报 2024年
作者: 习文 程宏 袁渊 苏悦 昆明物理研究所 微光夜视技术重点实验室
紫外像增强器视场瑕疵是影响器件成像效果的重要因素之一。针对视场瑕疵样本数量少和视场图像显示差异大的问题,采取了相应的数据增强策略。并在SSD(Single Shot Multibox Detector,单发多框检测)算法的基础上,添加特征金字塔网络... 详细信息
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数字创新推动制造业企业高质量发展的机理与路径研究
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贵州社会科学 2024年 第3期 127-134页
作者: 周名 胡春 贵阳学院 贵州贵阳550025
数字创新是推动制造业企业高质量发展的重要途径。数字创新是创新发展在数字经济时代的产物,本质仍然是要素的全新组合,包含了创新要素、创新主体、创新机制等不同维度的丰富内涵,具有降低数据要素的利用成本、改变数字产品定价原则、... 详细信息
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左心耳封堵术后装置不完全内皮化的危险因素及临床影响
左心耳封堵术后装置不完全内皮化的危险因素及临床影响
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作者: 安徽医科大学
学位级别:硕士
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中学对建构主义化学课堂环境感知的调查研究
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化学教学 2024年 第5期 17-21,26页
作者: 秦春 东北师范大学化学教育研究所 吉林长春130024 鞍山市第三高级中学 辽宁鞍山114000
采用自编的中学化学建构主义课堂环境量表(SCCLES),对3个地区6所中学的625名学进行调查。研究结果表明,中学对建构主义化学课堂环境整体感知呈中等偏上水平;初三和高一学对建构主义课堂环境的感知明显好于高二学;“个人相关”... 详细信息
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