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作者

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语言

  • 784,205 篇 中文
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检索条件"作者=丁燕伟"
787270 条 记 录,以下是1-10 订阅
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融媒体时代中华优秀传统文化出版与传播创新路径探析
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出版广角 2023年 第24期 64-67页
作者: 丁燕伟 首都师范大学出版社
中华优秀传统文化是中华民族的根基,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,是出版机构的重要职责。融媒体时代,作为传承和发扬中华优秀传统文化的主力军,出版机构应通过精准定位受众群体、优化内容、构建出版矩阵,利用新媒体、... 详细信息
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AR/VR技术在少儿出版物中的应用初探
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出版广角 2022年 第7期 88-91页
作者: 丁燕伟 首都师范大学出版社
增强现实技术AR和虚拟现实技术VR,是当代多媒体领域对计算机科学技术的创新应用,当前,AR/VR产业已成为商业“蓝海”。在少儿出版物中应用AR/VR技术,能为少儿读者提供互动性更强的阅读空间。伴随计算机软件的开发及应用水平的升级,语音... 详细信息
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任务驱动下整本书阅读教学的探究与实践——以《童年》为例
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小学教学研究 2022年 第25期 26-28页
作者: 丁燕伟 首都师范大学出版社
任务驱动下的整本书阅读教学改变了传统的教学结构,让学生成为真正的阅读者。高尔基《童年》中流露出的人生痛苦和人性差异,以及其复杂的时代背景,使学生在阅读时容易产生畏难情绪。指导学生阅读《童年》时,教师可以以任务驱动为核心,... 详细信息
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我喜欢的小实验
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少年月刊 2024年 第17期 30-33页
作者: 丁燕伟 不详
[作文直播课]直播预告同学们,你们喜欢做小实验吗?如果让你把自己完成的实验写成习作,你会写吗?赶快来听丁丁老师的直播课吧!丁丁老师:写自己做过的小实验,首先要把实验过程写清楚。欢欢:我做了一个尺子吸纸屑(xiè)的实验,可是实验过... 详细信息
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亲情是一本读不完的教科书 读《父亲母亲·梁晓声亲情散文精选》
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阅读与成才 2023年 第3期 151-152页
作者: 丁燕伟 首都师范大学出版社阅读推广中心
2022年末,电视剧《人世间》横扫各大电视台的黄金档。北方省会城市平民区周家兄妹的家常故事牵动着无数观众的心,由此也引发了人们对于亲情的热烈讨论。电视剧原著作者、第十届茅盾文学奖得主梁晓声先生将亲情视为自己创作的主旋律,为... 详细信息
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学会写玩耍的快乐
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少年月刊 2024年 第24期 38-41页
作者: 丁燕伟
[作文直播课]直播预告今天,丁丁老师要给大家讲怎样写玩耍(shuǎ)的快乐!同学们赶快进直播室吧!丁丁老师:同学们,你们喜欢玩吗?欢欢:当然,谁不喜欢玩啊!乐乐:每次玩游戏我都很快乐。丁丁老师:你们想把自己玩耍的过程和快乐的心情记录下...
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出版机构开书店 不应止于“看起来很美”
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新华文摘 2023年 第17期 120-121页
作者: 丁燕伟 不详
当下,实体书店遭遇着发展困境。出版机构开办实体书店并不鲜见,从最早的社办书店,到现在的品牌化拓展,中信出版集团、上海三联书店等一些国内出版机构的实体书店仍在坚守,甚至进一步向三线城市下沉。全民阅读早已成为国之大计,出版人对... 详细信息
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让图画“活”起来
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少年月刊 2024年 第21期 72-75页
作者: 丁燕伟 不详
[作文直播课]丁丁老师:同学们,你们会看图画写作文吗?学会观察图片,把自己看到的、想到的写清楚,也不是一件容易的事。有些同学只写自己看到的,比如“小红拿着一个蝴蝶(húdié)风筝”。这样写没有丰富的想象,内容枯燥,图画也没有“活... 详细信息
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学会写日记
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少年月刊 2024年 第26期 34-37页
作者: 丁燕伟 不详
丁丁老师:同学们,你们知道什么是日记吗?欢欢:日记就是对每日生活的记录。乐乐:日记是备忘录吗?丁丁老师:日记的确有记录生活的作用,但它不等于备忘录。日记是对当天所见、所闻、所思、所想的记录。
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学会写景物
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少年月刊 2024年 第32期 36-39页
作者: 丁燕伟 不详
【作文直播课】直播预告今天,丁丁老师要给大家讲怎样写景物啦!同学们赶快进直播室吧!丁丁老师:同学们,在我们的身边有许多美丽的景物,你们眼中最美的景物是什么?欢欢:我觉得我的校园很美。乐乐:我家旁边的公园也很美。丁丁老师:要学会... 详细信息
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