检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

读字典

语文建设 2001年第1期 9-10页

作者：鲁国尧南京大学·中文系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

坚持素质教育　改进汉语口语教学

语言与翻译 1998年第2期 57-59页

作者：蔡崇尧新疆师范大学中语系

面向大规模在线开放课程的编程题多特征综合自动评分方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西安交通大学学报 2016年第10期50卷 64-70页

作者：刘月霞牛志尧吴宁西安交通大学电子与信息工程学院

针对大规模在线开放课程环境下C/C++语言学习者人数众多、自动评阅准确率低的问题,提出一种基于多特征综合分析的编程题自动评分方法。通过对源程序编译预处理剔除提示性信息,用词法分析和抽象语法树(AST)分别抽取学生程序和标准模板程... 详细信息

针对大规模在线开放课程环境下C/C++语言学习者人数众多、自动评阅准确率低的问题,提出一种基于多特征综合分析的编程题自动评分方法。通过对源程序编译预处理剔除提示性信息,用词法分析和抽象语法树(AST)分别抽取学生程序和标准模板程序的多种特征并计算特征相似度,再根据程序编译是否通过,采用不同策略综合分析多种特征相似度进行自动评分。特征相似度包括多项测试用例运行结果的相似度、AST抽取的各项特征的相似度和源程序代码相似度。如果学生程序编译失败,在计算AST特征相似度的同时需进行源程序代码相似度分析。实验结果表明:相对于仅基于测试用例运行结果的动态测试方法和传统静态分析方法,所提方法的平均准确率分别提高了18.48%和14.17%,评价结果与人工评分高度相关且无需借助人工辅助分析。该方法适用于大规模在线开放课程教学。

关键词：大规模在线开放课程自动评阅多特征分析抽象语法树相似度计算

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

全站仪放样道路中线的精度探讨

测绘通报 2004年第12期 62-63页

作者：贺占尧内蒙古第八地质矿产勘查开发院内蒙古乌海016000

对全站仪在放样道路中线的精度做一探讨

关键词：道路中线放样全站仪精度

善捉“刺猬”的人──记第二届范长江新闻奖获得者詹国枢

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新闻界 1995年第5期 34-35页

作者：张熠王炳尧

善捉“刺猬”的人──记第二届范长江新闻奖获得者詹国枢张熠，王炳尧近年来，一个人的名字在新闻界、企业界和经济界越叫越响。有人专门收集他的文章；有人称他是“经济学家”“物价专家”；中央党校把创始的数篇文章纳入高级干部的学... 详细信息

善捉“刺猬”的人──记第二届范长江新闻奖获得者詹国枢张熠，王炳尧近年来，一个人的名字在新闻界、企业界和经济界越叫越响。有人专门收集他的文章；有人称他是“经济学家”“物价专家”；中央党校把创始的数篇文章纳入高级干部的学习材料；李瑞环同志看了他参与采写的...

关键词：范长江新闻奖获得者刺猬《经济日报》企业改革组织学习国有企业深度报道规模经济

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

阻力伞-灵巧子弹系统气动及稳定性研究

北京理工大学学报 2014年第8期34卷 785-789页

作者：李尧尧姜春兰 1北京理工大学机电学院北京100081

为研究阻力伞-灵巧子弹系统空气动力学特性及气动特性对系统飞行动稳定性的影响,应用系统动力学和计算流体力学对非轴对称弹体外形进行了对比仿真,分析了子弹和阻力伞气动流场,与风洞试验进行了对比;为优化伞-弹系统气动特性,提高打击... 详细信息

为研究阻力伞-灵巧子弹系统空气动力学特性及气动特性对系统飞行动稳定性的影响,应用系统动力学和计算流体力学对非轴对称弹体外形进行了对比仿真,分析了子弹和阻力伞气动流场,与风洞试验进行了对比;为优化伞-弹系统气动特性,提高打击效率提供了数据支持,同时建立伞-弹弹道模型进行系统弹道仿真,归纳了气动数据、开伞时间对系统动稳定性影响规律.结果表明非对称外形对子弹气动特性影响不大,系统气动特性稳定,合适的开伞时间和气动参数对动稳定性有一定影响.

关键词：阻力伞-灵巧子弹系统计算流体动力学稳定性数字仿真

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

九十年代台湾政治

1991年

作者：荆尧

来源：南通市图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“人”与动性语素组合的语义

世界汉语教学 1992年第2期6卷 91-93页

作者：史锡尧北京师范大学

动性语素是表示动作、行为、心理活动、发展变化的语素。"人"这一语素与动性语素组合,"人"在前的,构成主谓结构,语义比较简单,"人"是施事者,语义是"人"发出了什么动作。动性语素在前,"人"在后的组合,比较复杂,如"打人"、"喜人"、"住人"... 详细信息

动性语素是表示动作、行为、心理活动、发展变化的语素。"人"这一语素与动性语素组合,"人"在前的,构成主谓结构,语义比较简单,"人"是施事者,语义是"人"发出了什么动作。动性语素在前,"人"在后的组合,比较复杂,如"打人"、"喜人"、"住人"、"走人"、"学人"、"丢人"。这些组合中的"人"与动作活动的关系不同,组合的松紧程度也不同,因此这些组合所表示的语义就各异。动性语素在前,语素"人"在后的组合,有下列几种情况。

关键词：语素组合动性语义心理活动动作发展变化主谓结构口语承受者学人

发挥数学命题的导向作用促使“应试教育”向素质教育转变

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课程．教材．教法 1998年第4期18卷 28-31页

作者：叶尧城湖北省教学研究室

发挥数学命题的导向作用促使“应试教育”向素质教育转变湖北省教学研究室叶尧城我国的基础教育之所以以素质教育为目的，是针对近一些年来片面追求升学率的“应试教育”倾向而提出来的，但根本目的是为了２１世纪基础教育的需要。当我... 详细信息

发挥数学命题的导向作用促使“应试教育”向素质教育转变湖北省教学研究室叶尧城我国的基础教育之所以以素质教育为目的，是针对近一些年来片面追求升学率的“应试教育”倾向而提出来的，但根本目的是为了２１世纪基础教育的需要。当我们在强调素质教育的时候，必须走出将...

关键词：应试教育数学命题素质教育功能常模参照性考试导向作用数学素质能力考查等边三角形销售金额数学思维能力