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教师培训助力教师专业发展的现实困境与破解之道

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嘉应学院学报 2024年第2期42卷 91-94页

作者：丁云华范远波嘉应学院广东梅州514015 华中科技大学武汉430074

教师培训是促进教师专业发展的重要途径。调研发现,教师培训助力教师专业发展的现实困境表现为:教师培训内容与教师专业发展需求相脱节、教师培训难以实现教师专业发展的多重目标、“外铄式”的教师培训难以转化为教师个体“内生式”的... 详细信息

教师培训是促进教师专业发展的重要途径。调研发现,教师培训助力教师专业发展的现实困境表现为:教师培训内容与教师专业发展需求相脱节、教师培训难以实现教师专业发展的多重目标、“外铄式”的教师培训难以转化为教师个体“内生式”的自主发展。将教师培训建立在教师的专业发展需求之上、为教师培训提供系统的组织支持、为教师专业发展创设自主发展的氛围等策略能够促使教师培训更好地助力中小学教师的专业发展。

关键词：教师培训教师专业发展组织支持自主发展

内在驱动还是外部驱使?高校教师科研产出及其影响机制分析

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复旦教育论坛 2022年第1期20卷 78-85页

作者：丁云华沈红华中科技大学教育科学研究院湖北武汉430074 南方科技大学高等教育研究中心广东深圳518055

基于“知识社会中的学术职业”调查数据,对高校教师科研产出及其影响机制进行了分析。结果表明:高校层次越高,其教师投入到科研中的时间越长,科研合作对象范围越广,发表国内核心期刊论文和国际期刊论文的数量越多;不同层次高校教师的科... 详细信息

基于“知识社会中的学术职业”调查数据,对高校教师科研产出及其影响机制进行了分析。结果表明:高校层次越高,其教师投入到科研中的时间越长,科研合作对象范围越广,发表国内核心期刊论文和国际期刊论文的数量越多;不同层次高校教师的科研产出在性别、年龄、学历、职称、学科等方面存在不同程度的显著差异;高校教师个体内在的科研兴趣对科研产出具有显著正向影响;外在的科研导向不仅没有促进高校教师的科研产出,反而对“双一流”建设高校教师国际期刊论文发表具有显著负向影响,以及对非“双一流”建设高校教师的科研兴趣产生“挤出效应”,进而对其科研产出产生负向影响。

关键词：内在驱动外部驱使科研产出影响机制高校教师

高校职称评聘制度的教学导向对教师教学与科研的影响

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中国高校科技 2023年第9期 29-34页

作者：丁云华沈红周垚华中科技大学教育科学研究院湖北武汉430074 南方科技大学高等教育研究中心广东深圳518055

文章基于“知识社会中的学术职业”调查数据,对高校教师教学与科研的冲突感知、行为选择以及高校职称评聘制度中教学导向的作用进行了分析。结果显示:高校教师对教学科研冲突的感知因性别、年龄、学历、博士后经历、工龄、职称、学科、... 详细信息

文章基于“知识社会中的学术职业”调查数据,对高校教师教学与科研的冲突感知、行为选择以及高校职称评聘制度中教学导向的作用进行了分析。结果显示:高校教师对教学科研冲突的感知因性别、年龄、学历、博士后经历、工龄、职称、学科、所在学校层次、教学科研兴趣的不同而存在显著差异。这种冲突感知对教师的教学时间投入具有显著正向影响,对教师的科研合作具有显著负向影响。在控制教师性别、年龄等变量的情况下,高校职称评聘制度的教学导向能够缓解教师对教学科研冲突的感知,但是对其教学时间投入和教学活动并无显著的影响,反而对教师的科研时间投入和科研合作具有显著正向的影响。

关键词：高校教师职称评聘教学导向教学与科研

内在驱动还是外部驱使?高校教师科研产出及其影响机制分析

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高教文摘 2022年第12期 59-62页

作者：丁云华沈红不详

一、引言科研产出不仅是各大排行榜和学科评估的关键指标之一,也是政府分配资源的重要依据。重点建设政策、绩效问责等外部压力迫使高校不断地提高科研生产力。自2015年国家对世界一流大学和一流学科建设启动新一轮探索以来,被列为“双... 详细信息

一、引言科研产出不仅是各大排行榜和学科评估的关键指标之一,也是政府分配资源的重要依据。重点建设政策、绩效问责等外部压力迫使高校不断地提高科研生产力。自2015年国家对世界一流大学和一流学科建设启动新一轮探索以来,被列为“双一流”建设重点任务之一的“提升科学研究水平”更是成了“双一流”建设高校的重中之重。与此同时,许多未列人“双一流”建设名单的行业类院校、师范院校以及地方综合性高校,因地制宜、因势利导,不仅为服务地方经济和社会发展培养了大量的人才,还努力“把论文写在祖国的大地上”。

关键词：双一流科研生产力师范院校科学研究水平科研产出学科评估高校教师地方综合性高校

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新时代自我革命视域下党内监督制度的新发展

当代世界与社会主义 2024年第3期 69-74页

作者：丁云任桂珍北京师范大学马克思主义学院北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心

党内监督是推进党的自我革命的重要保障和关键一招。党内监督制度是党的自我革命制度规范体系建设的重要组成部分,不仅包括基于新时代新形势进行的开拓性建章立制和守正创新的工作,还包含思维方式的拓展、建设视角的转变、监督重点的把... 详细信息

党内监督是推进党的自我革命的重要保障和关键一招。党内监督制度是党的自我革命制度规范体系建设的重要组成部分,不仅包括基于新时代新形势进行的开拓性建章立制和守正创新的工作,还包含思维方式的拓展、建设视角的转变、监督重点的把握。新时代党内监督制度的新发展集中体现在:完善党内监督法规体系,突显纪律建设的重要地位;创新党内巡视巡察制度,统筹构建上下联动工作格局;紧抓干部人事制度改革,强化对“关键少数”的监督;思想教育与制度建党相结合,以思想自觉引领行动自觉;党内监督和国家监察有效衔接,汇聚监督合力。

关键词：党内监督制度自我革命全面从严治党党的建设

效能评估视角下中小学教师培训评价指标体系的构建

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现代教育科学 2023年第5期 45-52,68页

作者：丁云华范远波嘉应学院广东梅州514015 华中科技大学湖北武汉430074

构建科学合理的、逐级分层量化的评价指标体系是当前中小学教师培训评估需突破的瓶颈之一。尝试在柯克帕特里克四级评估及其扩展模型的基础上采用意见征询、问卷调查等方法,构建中小学教师培训效能评价指标体系。从调研的结果来看,当前... 详细信息

构建科学合理的、逐级分层量化的评价指标体系是当前中小学教师培训评估需突破的瓶颈之一。尝试在柯克帕特里克四级评估及其扩展模型的基础上采用意见征询、问卷调查等方法,构建中小学教师培训效能评价指标体系。从调研的结果来看,当前教师培训评估关注的重点仍然集中在反应层和学习层,且教师发展者和中小学一线教师对教师培训评估的看法存在一定的分歧:作为“施训者”的教师发展者对参训教师是否将所学的培训知识应用到日常的工作实践之中较为关注,而作为“受训者”的一线教师则对培训能否带来知识的增长、是否有助于职称晋升更为关注。基于效能评估的中小学教师培训改进策略能够为进一步提升中小学教师培训的效能提供参考和借鉴。

关键词：教师培训教师专业发展评价指标培训效能

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失效锂离子电池石墨负极回收利用研究进展

工程科学学报 2024年第5期46卷 949-962页

作者：丁云集史志胜张深根北京科技大学新材料技术研究院金属材料循环利用研究中心北京100083 北京科技大学顺德创新学院佛山528399 中国石化催化剂有限公司工程技术研究院北京101111

新能源汽车产业发展是实现我国“双碳”战略的重要举措.石墨因其高导电率、高容量和高稳定性等优点,成为当前主流的负极材料,其需求量和报废量增长迅速.废石墨负极因含多种金属、黏结剂、电解液等,具有污染性和资源性双重特点,其高效清... 详细信息

新能源汽车产业发展是实现我国“双碳”战略的重要举措.石墨因其高导电率、高容量和高稳定性等优点,成为当前主流的负极材料,其需求量和报废量增长迅速.废石墨负极因含多种金属、黏结剂、电解液等,具有污染性和资源性双重特点,其高效清洁回收利用成为人们研究的热点与重点问题.首先介绍了全球石墨矿产资源分布及其消费结构,表明我国石墨资源较为丰富(约占全球15.7%),但产量与消费量全球第一,分别达到65.4%和86.6%,且电池负极消费比重日益增长.为提高石墨负极利用水平,系统综述了石墨负极回收利用研究进展,阐述了石墨负极的再生方法,包括物理法、湿法浸出、火法及其他方法.为进一步提高再生石墨负极的电化学性能,改性技术(如元素掺杂、碳包覆、复合等方法)也受到人们的广泛关注.此外,还概括了石墨负极合成的其他新型功能材料,如石墨烯及氧化石墨烯、电容器、吸附剂和催化剂等,为石墨负极高值利用提供了新的选择.最后,总结了负极石墨材料回收利用的技术瓶颈和面临的挑战,为其绿色高效循环利用提供了研究思路和发展方向.

关键词：石墨负极失效锂离子电池再生回收再利用

突出创卫重点夯实基层基础多措并举推进国家卫生城市创建

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人口与健康 2022年第10期 74-76页

作者：易凌炜丁云华江西省新余市卫生健康委

近年来,江西省新余市把创建国家卫生城市作为全面建设社会主义现代化民生城市的重要抓手,强化政治站位、注重宣传引导、突出创卫重点、夯实基层基础等举措,有力地促进了创卫工作落地见效,被江西省爱卫委授予“省级卫生城市荣誉称号”。

关键词：基层基础荣誉称号江西省新余市创卫卫生城市宣传引导多措并举重要抓手

文博类综艺节目彰显中华文明连续性的三重语境建构

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电视研究 2024年第4期 41-44页

作者：姚君丁云亮安徽师范大学新闻与传播学院

文博类综艺节目是推动文物活化利用的传播实践活动,担负着从源远流长的中华文明连续性来认识中国的时代使命。本文从文物与人、文物与文化、文物与现实三方面的意义建构切入,分析当下文博类综艺节目有效彰显中华文明连续性的三重语境。... 详细信息

文博类综艺节目是推动文物活化利用的传播实践活动,担负着从源远流长的中华文明连续性来认识中国的时代使命。本文从文物与人、文物与文化、文物与现实三方面的意义建构切入,分析当下文博类综艺节目有效彰显中华文明连续性的三重语境。本文认为,文博类综艺节目在故事语境中展开文物背后人物角色的社会想象,通过创设文化语境挖掘文物的精神文化符号并拓展象征意义,透过现实语境揭示文物行业如何嵌入日常生活,实现年轻化表达。

关键词：中华文明文博类综艺节目文物