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事实与价值:新时代中国国家话语传播的认知图绘

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安徽师范大学学报（社会科学版） 2022年第4期50卷 66-73页

作者：丁云亮安徽师范大学新闻与传播学院安徽芜湖241002

全球治理、国际关系话语秩序的分解和重构,不断推动着国家传播形态的变化。在相互协调或冲突的交往过程中,事实话语与价值话语是话语传播理论和实践中的两个基本命题。新时代中国国家话语传播正面临“后语境”社会的严峻挑战,国际政治... 详细信息

全球治理、国际关系话语秩序的分解和重构,不断推动着国家传播形态的变化。在相互协调或冲突的交往过程中,事实话语与价值话语是话语传播理论和实践中的两个基本命题。新时代中国国家话语传播正面临“后语境”社会的严峻挑战,国际政治格局、国家治理现实以及全球传播背景下的技术逻辑,正改写着国家与国家之间、国家与个人之间的关系逻辑,并重新勾画了信息交换和话语方式的全新图景。从詹姆逊“认知图绘”视角,审视事实—价值的总体性交互关系及其辩证逻辑,重思当下国家传播的话语政治,是不得不面对的学术议题。总体关系下事实话语的创造性生产,借助“隐喻化”中介机制呈现价值话语,达到事实与价值话语交融、汇通,是新时代国家话语传播的表征实践和认知框架。

关键词：事实与价值国家话语认知图绘话语政治

传统节日文化呈现的符号修辞重构——以河南卫视“中国节日”系列节目为例

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未来传播 2023年第2期30卷 34-40页

作者：姚君丁云亮安徽师范大学新闻与传播学院安徽芜湖241002

河南卫视“中国节日”系列节目将传统节日中的文化民族性和传统文化的现代化表达完美结合。从符号修辞视角来看,它是传统节日话语借用电视媒介的渠道进入公共表达和修辞的重构。分析节目创作,可以归纳出四种典型的话语修辞框架:通过概... 详细信息

河南卫视“中国节日”系列节目将传统节日中的文化民族性和传统文化的现代化表达完美结合。从符号修辞视角来看,它是传统节日话语借用电视媒介的渠道进入公共表达和修辞的重构。分析节目创作,可以归纳出四种典型的话语修辞框架:通过概念框架建构传统节日公共知识的表达基调;通过隐转喻框架实现喻体借用的语境重构;通过故事框架将节日作为一个可述性文本,丰富观众对于节日的认知;通过仪式框架展开青年在场的公共性表达与实体价值的衍生。同时,传统节日修辞话语的接合实践带来公共知识的重塑效应:节日话语重在展现民族文化的开放性和杂糅性,以历史记忆锚定传统与现代的多层叙事。

关键词：传统节日符号修辞修辞框架中国节日

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在体验式教学中让道德与法治课绽放精彩

新智慧 2022年第2期 53-55页

作者：丁云亮江苏省徐州市第三十三中学

体验式教学是一项结合学生自身特点和学习规律而形成的一种新型教学模式,通过情境再现的形式将教材的内容进行还原,使学生切身体验创新式教学观念和形式。在初中道德与法治教学中采用体验式教学方法,能体现出学生的主体性,并尊重学生个... 详细信息

体验式教学是一项结合学生自身特点和学习规律而形成的一种新型教学模式,通过情境再现的形式将教材的内容进行还原,使学生切身体验创新式教学观念和形式。在初中道德与法治教学中采用体验式教学方法,能体现出学生的主体性,并尊重学生个性发展,让学生以健康的心理全面发展自身的道德品质。本文就“体验式教学让初中道德与法治教学更精彩”展开论述,旨在为该教学提供有效方法。

关键词：创新式教学道德品质体验式教学道德与法治课初中道德与法治教学绽放精彩情境再现尊重学生个性

基于思辨力培养的初中道德与法治教学策略研究

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考试周刊 2022年第25期 130-133页

作者：丁云亮徐州市第三十三中学

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中强调:要通过道德与法治教学，帮助学生“学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观为标准，做出正确的道德判断和选择”。诚然，在道德与法治的世界里，学生既要判断，又要... 详细信息

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》中强调:要通过道德与法治教学，帮助学生“学会面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确的价值观为标准，做出正确的道德判断和选择”。诚然，在道德与法治的世界里，学生既要判断，又要选择。学生要想做好这些，就需要具有较强的思辨力，从而从“复杂的社会生活”中分辨出好与坏，从“多样的价值观念”中分辨出对与错，实现“以正确的价值观为标准，做出正确的道德判断和选择”。由此可见，在道德与法治教学中，培养学生的思辨力，不仅对学生的理论学习有辅助作用，也对学生的社会实践有指导价值。基于此，在文章中，笔者针对思辨力培养视域下的初中道德与法治教学展开研究与探索。希望通过文章的论述，能够以培养学生的思辨力为契机，推进教学的改革与创新，促进学生的学习与成长。

关键词：初中道德与法治思辨力

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媒介化社会国家认同的修辞建构

学术界 2018年第4期 110-120页

作者：丁云亮安徽师范大学新闻与传播学院安徽芜湖241002

现代民族国家的兴起,推动了人们对国家、国家认同的关注和探讨。信息传播革命引领下的媒介化社会,正改写着现代性、后现代性社会的政治秩序和文化版图,使国家治理技术、族群归属意识、个人生活方式获得重塑的机会,同时也带来边界的模糊... 详细信息

现代民族国家的兴起,推动了人们对国家、国家认同的关注和探讨。信息传播革命引领下的媒介化社会,正改写着现代性、后现代性社会的政治秩序和文化版图,使国家治理技术、族群归属意识、个人生活方式获得重塑的机会,同时也带来边界的模糊性和意识的不确定性。以修辞传播为核心的国家观念、公民身份建构研究,涉及到公共言论、日常叙事及历史记忆的语境化生产,媒介文本背后意识形态力量的支配或抵抗,集体认同的心理机制和行动逻辑,乃至如何产生说服效果等。借助修辞学理论、批评工具,审视国家认同的建构路径、实践策略,有助于进一步把握国家认同的认知心理和形成机制,拓展相关研究的学术维度和知识空间,应对全球性传播带来的冲击和挑战。

关键词：媒介化社会国家认同修辞建构本土反思

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披文入情─—中国古典诗学语言接受论

晋阳学刊 1995年第6期 54-59页

作者：丁云亮徽师范大学中文系

披文入情─—中国古典诗学语言接受论丁云亮诗歌，作为语言的一种独特的存在方式，是繁富驳杂的生命世界的感性描述，也是人类情感意绪、精神风貌的直观形态。由于古汉语音义结构、文化背景的特殊性，使得以它为载体的诗歌艺术，具有独... 详细信息

披文入情─—中国古典诗学语言接受论丁云亮诗歌，作为语言的一种独特的存在方式，是繁富驳杂的生命世界的感性描述，也是人类情感意绪、精神风貌的直观形态。由于古汉语音义结构、文化背景的特殊性，使得以它为载体的诗歌艺术，具有独特的表现形式和审美意味。不同的文本...

关键词：中国古典诗学披文入情语言结构诗歌语言古典诗歌得意忘言司空图接受者艺术欣赏欣赏主体

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社会分层视野中的个人

社会科学辑刊 2004年第5期 47-52页

作者：丁云亮上海大学文学院上海200436

社会分层关涉着社会结构系统等级制度的运行机理与个人在封闭或开放的共同体里的地位问题。马克思、韦伯通过对资本主义关系的解构 ,奠定了社会阶级阶层理论的基础。现代冲突论与功能论的分离 ,对个人在社会中的意义、价值 ,作出了迥然... 详细信息

社会分层关涉着社会结构系统等级制度的运行机理与个人在封闭或开放的共同体里的地位问题。马克思、韦伯通过对资本主义关系的解构 ,奠定了社会阶级阶层理论的基础。现代冲突论与功能论的分离 ,对个人在社会中的意义、价值 ,作出了迥然不同的回应。工业主义的进程虽然模糊了层级界限 ,阶层固化却一直未能得到解决。

关键词：社会分层个人平等工业社会

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论马克思恩格斯的语言艺术观

文艺理论与批评 1998年第4期 45-49页

作者：丁云亮

论马克思恩格斯的语言艺术观丁云亮伟大的导师马克思、恩格斯，倾注了一生精力从事于无产阶级革命事业，他们学识渊博，留下了卷帙浩繁的著作，其中涉及到政治、经济、历史、文化各个方面。为了打开视野，了解人类的发展历史和各个国家... 详细信息

论马克思恩格斯的语言艺术观丁云亮伟大的导师马克思、恩格斯，倾注了一生精力从事于无产阶级革命事业，他们学识渊博，留下了卷帙浩繁的著作，其中涉及到政治、经济、历史、文化各个方面。为了打开视野，了解人类的发展历史和各个国家人民的生活状况，他们还花费很多宝贵...

关键词：文学语言风格语言艺术马克思恩格斯马克思和恩格斯个人语言风格马恩民族语言修辞看门人社会生活

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国家传播视域下的语言身份及其认同建构

中国编辑 2020年第5期 23-27页

作者：丁云亮安徽师范大学新闻与传播学院

以"国家"为主体的传播行为,既是一个组织化的政治行为,也是一种借助言语等符号形式进行意义传递、共享的话语行为。通过语言实践,一切可沟通的信息、情感及思想获得流动的机会,同时又在不断变动的社会网络系统中,或隐或显地表征着个人... 详细信息

以"国家"为主体的传播行为,既是一个组织化的政治行为,也是一种借助言语等符号形式进行意义传递、共享的话语行为。通过语言实践,一切可沟通的信息、情感及思想获得流动的机会,同时又在不断变动的社会网络系统中,或隐或显地表征着个人与群体、对象与主体之间的相互关系和身份结构。对于多元一体的中华民族来说,在尊重区域文化、民族文化的基础上,利用策略性的语言扶贫和交换经济,整合不同社群的语言身份,凝聚体现国家意志的文化精神,形成互通的共同体意识和家国情怀,是构建有效国家话语、国家认同的基底。

关键词：国家传播语言身份文化融合认同建构